SAĞLIK KODLAMA SİSTEMLERİ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
TDP208	SAĞLIK KODLAMA SİSTEMLERİ	3	2	2	4

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Öğr.Gör. NAZLI YÜCEOL
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Öğr.Gör. PINAR GENÇ
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Sağlık kodlama sistemleri hakkında öğrencinin bilgi sahibi olmasını sağlamak amaçlanmaktadır.
İçerik:	Bu ders Kodlama Sistemleri ve Veri İşleme, Hastalık Kavramı ve Hastalıkların Uluslararası Sınıflandırılmasının Tarihsel Gelişimi, ICD-10-AM'nin Geliştirilmesi, Hastalıkların Uluslararası Sınıflandırılmasının Önemi, Vücut Sistemleri, Temel Hastalıklar Bilgisi, Hastalıkların Uluslararası Sınıflandırılmasının Türkiye'deki Kullanımı, Tıbbi Sınıflandırma Sistemleri, ICD-10 Sisteminin Genel Tanıtımı ve Kodlama Kuralları, ICD-10 Sisteminin Alfabetik Dizin Kullanımı, ICD-10 Kodlama Standartları, Tıbbi Kayıtlarda Hastalık Tanılarının ICD-10 Kodlarını Yapma, Türkiye'de Sık Karşılaşılan Hastalık Kodlarının Öğretilmesi, Sağlık Sektöründe Sık Kullanılan Tıbbi Terimler konularını içermektedir.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
ICD yi tanımlar. Bilişsel / Bilgi
ICD 10 versiyonunun kodlama kurallarını kullanır. Bilişsel / Uygulama
Tıbbi kayıtlarda hastalık tanılarının ICD-10 kodlamasını yapar. Bilişsel / Uygulama

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Yok	Ders içeriği ve konusunun tanıtılması, dersin tanıtılması. Kodlama Sistemleri ve Veri İşleme	Konu anlatımı, Örnekleme, Soru-Cevap
2	Yazılı - Görsel Kaynaklar - Araştırma	Hastalık Kavramı ve Hastalıkların Uluslararası Sınıflandırılmasının Tarihsel Gelişimi	Konu anlatımı, örnekleme, Soru-Cevap, Bir önceki haftanın değerlendirilmesi
3	Yazılı - Görsel Kaynaklar - Araştırma	ICD-10-AM'nin Geliştirilmesi	Konu anlatımı, örnekleme, Soru-Cevap, Bir önceki haftanın değerlendirilmesi
4	Yazılı - Görsel Kaynaklar - Araştırma	Hastalıkların Uluslararası Sınıflandırılmasının Önemi	Konu anlatımı, örnekleme, Soru-Cevap, Bir önceki haftanın değerlendirilmesi
5	Yazılı - Görsel Kaynaklar - Araştırma	Vücut Sistemleri	Konu anlatımı, örnekleme, Soru-Cevap, Bir önceki haftanın değerlendirilmesi
6	Yazılı - Görsel Kaynaklar - Araştırma	Temel Hastalıklar Bilgisi	Konu anlatımı, Video, Örnekleme, Soru-Cevap, Bir önceki haftanın değerlendirilmesi
7	Yazılı - Görsel Kaynaklar - Araştırma	Hastalıkların Uluslararası Sınıflandırılmasının Türkiye'deki Kullanımı	Konu anlatımı, örnekleme, Soru-Cevap, Bir önceki haftanın değerlendirilmesi
8	-	ARA SINAV	-
9	Yazılı - Görsel Kaynaklar - Araştırma	Tıbbi Sınıflandırma Sistemleri, ICD-10 Sisteminin Genel Tanıtımı ve Kodlama Kuralları	Konu anlatımı, örnekleme, Soru-Cevap
10	Yazılı - Görsel Kaynaklar - Araştırma	ICD-10 Sisteminin Alfabetik Dizin Kullanımı	Konu anlatımı, örnekleme, Soru-Cevap, Bir önceki haftanın değerlendirilmesi
11	Yazılı - Görsel Kaynaklar - Araştırma	ICD-10 Sisteminin Tabular Liste Kullanımı	Konu anlatımı, örnekleme, Soru-Cevap, Bir önceki haftanın değerlendirilmesi
12	Yazılı - Görsel Kaynaklar - Araştırma	ICD-10 Kodlama Standartları	Konu anlatımı, örnekleme, Soru-Cevap, Bir önceki haftanın değerlendirilmesi
13	Yazılı - Görsel Kaynaklar - Araştırma	Tıbbi Kayıtlarda Hastalık Tanılarının ICD-10 Kodlarını Yapma	Konu anlatımı, örnekleme, Soru-Cevap, Bir önceki haftanın değerlendirilmesi
14	Yazılı - Görsel Kaynaklar - Araştırma	Türkiye'de Sık Karşılaşılan Hastalık Kodlarının Öğretilmesi	Konu anlatımı, örnekleme, Soru-Cevap, Bir önceki haftanın değerlendirilmesi
15	Yazılı - Görsel Kaynaklar - Araştırma	Sağlık Sektöründe Sık Kullanılan Tıbbi Terimler	Konu anlatımı, örnekleme, Soru-Cevap, Bir önceki haftanın değerlendirilmesi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Müldür S., (2003), Bilgisayar Destekli Uluslararası Hastalık Kod Bulma Sistemi, Politeknik Dergisi, 6(1), s. 353-357.
S.B. Sağlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü TİG Daire Başkanlığı, Belirli Enfeksiyon ve Paraziter Hastalıklar , Neoplaziler ve DM
Sarıkaya E. ve Çayırtepe Z., Dünya Sağlık Ö̈rgütü (DSÖ̈) Uluslararası Hastalık Sınıflaması (ICD) Kodlama ve ORPHANET Kodlama Tarihçesi, Türkiye Anne, Çocuk ve Ergen Sağlığı Enstitüsü.
Sosyal Güvenlik Uygulamaları Dairesi Başkanlığı, ‘‘TİG Klinik Kodlayıcısı Sertifika Eğitimi’’ Slaytları 1,2 ve 3. Tedavi Hizmetleri Genel Müdürlüğü Performans Yönetimi ve Kalite Geliştirme Daire Başkanlığı, (2011), TİG Uygulama Rehberi.
Ulusal Sağlık Sınıflandırma Merkezi, (2004), Hastalıkların ve Sağlıkla İlgili Sorunların Uluslararası İstatistiksel Sınıflandırması, 10. Sürüm, Avustralya Modifikasyonu (ICD-10-AM), Avustralya
World Health Organization, (2004), International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems, Geneva

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Tıbbi sekreterlik mesleğinin anlam ve kapsamını, amaçlarını ve iş yaşamındaki önemini açıklar	0
2	Tıbbi Sekreterlik mesleğinin görev ve sorumluluklarını sıralar	0

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Tıbbi Sekreterlikte evrak yönetimini açıklar ve uygular						5
2	Tıp/tıbbi sekreterlerinin hasta ve hasta yakınları ile ilişkilerinde uymaları gereken kuralları sıralar	0

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Sekreterlik mesleği ve Tıp sekreterliğinin mesleki esaslarını ve etik kurallarını sıralar, Sekreterlikte uyulması gereken protokol kurallarını sıralar	0
2	Tıbbi sekreterlik alanı ile ilgili olan tıbbi terim ve kavramları bilir ve açıklar						5

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanı ile ilgili olarak rapor hazırlama bilgisine sahiptir						5
2	Alanında evrak yönetimini bilir ve uygular						5
3	Bİlgisayar programları konusunda bilgi sahiptir klavye teknikleri bilgisine sahiptir etkin olarak kullanır						5
4	Dosyalama ve arşivleme bilgisine sahiptir, etkin olarak dosylama ve arşivleme yapar						5

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Sağlık kurumları içerisinde bireysel olarak çalışır						5
2	Sağlık kurumu içerisinde sorumluluk alır ve yerine getirir						5

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Sağlık enformasyon sistemelerini bilir						5
2	Çalışma konusu ile ilgili kavramları öğrenir açıkları ve kullanır						5

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip içerisinde yer alarak kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır						5
2	Ekip içerisinde yer alır , grup çalışmalarında yer alır ve gerektiğinde sorumluluk üstlenir						5

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Tıbbı sekreterlik mesleğine ilişkin olarak tıbbi kavramları bilir ve kullanır						5
2	Sağlık kurumu içerisinde dosyalama arşivleme ve evrak yönetimi işlemlerini yerine getirir						5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	3	42
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	14	1	14
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	7	1	7
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	51	0	107