CHINESE POLITICS AND FOREIGN POLICY DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
POL460	CHINESE POLITICS AND FOREIGN POLICY	5	3	3	6

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	İngilizce
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi HABİBE GÜNGÖR
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	To discuss main discourses and basic tools of Chinese foreign policy, give different point of views about the developments related to China’s rise and give insight and comprehensive understanding about China’s relations with important actors of ınternational arena and also with its neighbours.
İçerik:	China’s changing perception of ınternational system and the changing role it atttributed itself, how China’s role as a rising power has been perceived by the important actors of international arena as well as China’s neighbours, current and potential issues of conflict and cooperation between China and the important actors of international arena and between China and its neighbours.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Will be able to analyze the experiences of China during the confrontation with the Western powers and the historical developments in the transition from empire to republic.
Will be able to compare and analyze China's relationship with its neighbors during the imperial period and the changing relationship style after the transition to the Republic and the establishment of the People's Republic of China.
Compare and analyze the foreign policy priorities and discourses of the different Presidents of the People's Republic of China.
Examine and analyze the ups and downs of the People's Republic of China, historically and today, in its relations with the great powers.
Evaluate and analyze the main problems between the People's Republic of China and its neighbors and regional powers.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Introduction	-
2	Alison Adcock Kaufman (2010) The “Century of Humiliation,” Then and Now: Chinese Perceptions of the International Order, Pacific Focus, vol 25, no 1, 1-33.	China and Century of Humiliation: Inferiority Complex	Lecture, Q&A, Discussion
3	IA 2010 Central Asian and Russian perspectives on Chinas strategic Emergence (in How others perceive China)	Chinese Threat or Rise of China vs Chinese Harmony or Peaceful Rise/Development: Gaining Self confidence	Lecture, Q&A, Discussion
4	IS 2013 Alastair Johnston How New and Assertive ıs Chinas new assertiveness 42 s	China’s Assertiveness	Lecture, Q&A, Discussion
5	-	Week 5 China and Discourses of Developmentalism and Soft Power	Lecture, Q&A, Discussion
6	-	Week 6 Different Dimensions of China and USA Relations	Lecture, Q&A, Discussion
7	-	Different Dimensions of China and Russian Federation Relations	Lecture, Q&A, Discussion
8	-	ARA SINAV	-
9	-	Different Dimensions of China and India Relations	Lecture, Q&A, Discussion
10	-	Different Dimensions of China and Japan Relations (East China Sea Dispute)	Lecture, Q&A, Discussion
11	-	Different Dimensions of China and South Asian Countries (South China Sea Dispute)	Lecture, Q&A, Discussion
12	-	Different Dimensions of China’s Relations with Africa and Latin America	Lecture, Q&A, Discussion
13	-	China and International Institutions	Lecture, Q&A, Discussion
14	-	China and BRI	Lecture, Q&A, Discussion
15	-	General Evaluation	Q&A, Discussion
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Stuart Harris (2014) China's Foreign Policy, Cambridge, UK: Polity Publishing.
Michael Dillon(2021) China A Modern History, 2nd Edition, Bloomsbury Publishing.
Joan Keay (2011), China A History, Basic Books.
Henry Kissenger (2011) On China, Penguin Press.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Havacılık Yönetiminin tarihsel gelişim sürecini açıklar.
2	Havayolu Taşımacılığı ile ilgili bilgisayar programlarını kullanır.
3	Havacılık yönetimi ile ilgili temel kavramları tanımlar.

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanındaki bilgi ve olguları sosyal bilimlerin hukuk, sosyoloji, felsefe ve tarih gibi alanlarıyla ilişkilendirir.
2	İşletmenin temel fonksiyonları arasındaki ilişkileri ve bu fonksiyonlar arasındaki etkileşimleri sınıflandırır.
3	Alanıyla ilgili bilgi ve becerilerini iş sağlığı ve güvenliğinin hukuki boyutunu göz önünde tutarak uygular.
4	Girişimcilik ve yenilikçilik kavramlarını alanıyla ilişkilendirir.

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Havayoluyla ilgili operasyonel faaliyetleri yönetir.
2	Yaşam boyu öğrenme becerileri kazanarak, alanı ile ilgili bilgilerini, toplumsal sorumluluk bilinciyle iş yaşamında kullanır.

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanında, ilgili kurumlarla mevzuata uygun yazılı anlaşmaları hazırlar.
2	Alanıyla ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgileri uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçerek iş yaşamında sergiler.
3	Ekip üyesi olarak havacılık faaliyetlerinin planlanmasından uygulanmasına kadar tüm aşamaları yönetir.
4	Hava taşımacılığı ile ilgili paydaşları ile işbirliği yapar.
5	Alanıyla ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir.

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür
2	Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan sorunların çözümü için bireysel ya da ekip üyesi olarak karar verir.

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
2	Öğrenme gereksinimlerini belirleyerek öğrenme hedefleri doğrultusunda kendisinin ve sorumluluğu altındaki kişilerin performanslarının geliştirilmesine yönelik faaliyetleri uygular.

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanı ile ilgili kişi ve kurumlarla yazılı ve sözlü olarak iletişim kurar.
2	Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek ilgili birimlere açıklar.
3	Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler.

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Havacılık ve işletme bilgilerini kullanarak havayolu operasyonlarını etkin bir biçimde yönetir.

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	4	56
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	24	24
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	24	24
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	32	0	148