AFRICAN AMERICAN LITERATURE DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
ELL420	AFRICAN AMERICAN LITERATURE	5	3	3	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	İngilizce
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi ÇAĞLA TUĞBERK ARIKER
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	This course aims at defining the characteristics of African American narrative tradition, demonstrating the importance of black experience in American history in the development of ethnic literature and relating this unique black experience to African American literature.
İçerik:	This course provides the students with a survey of representative works of Slavery Narratives, Reconstruction Era, the “New Negro,” the Harlem Renaissance, black modernism and postmodernism and helps them to engage in critical, political and textual discussion on the selected black works and significant movements.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
describe the characteristics of African American narrative tradition and identify them in a text.
examine how black identity has been constructed and reconstructed over the years in different texts by the black literature.
evaluate and argue how syncretically formed black narrative styles and techniques, such as oral tradition and Signifyin(g) are used as tools of a unique way of criticism.
debate the importance of black experience in the development of ethnic literature and relate this unique black experience to African American literature.
appraise the contribution of African American literary works to both American and World literature.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Introduction to the course and discussion on the topics of the following weeks	Lecture & Discussion & Inquiry-based Learning
2	Reading the Material Assigned	Slave Narratives Incidents in the Life of a Slave Girl by Harriet Ann Jacobs.	Lecture & Discussion & Inquiry-based Learning
3	Reading the Material Assigned	The Souls of Black Folks by W. DuBois	Lecture & Discussion & Inquiry-based Learning
4	Reading the Material Assigned	The New Negro ed. by Alain Locke	Lecture & Discussion & Inquiry-based Learning
5	Reading the Material Assigned	Infants of the Spring by Wallace Thurman	Lecture & Discussion & Inquiry-based Learning
6	Reading the Material Assigned	Infants of the Spring by Wallace Thurman	Lecture & Discussion & Inquiry-based Learning
7	Reading the Material Assigned	Their Eyes Were Watching God by Zora Neale Hurston	Lecture & Discussion & Inquiry-based Learning
8	-	ARA SINAV	-
9	Reading the Material Assigned	Their Eyes Were Watching God by Zora Neale Hurston	Lecture & Discussion & Inquiry-based Learning
10	Reading the Material Assigned	The Invisible Man by Ralph Ellison	Lecture & Discussion & Inquiry-based Learning
11	Reading the Material Assigned	The Invisible Man by Ralph Ellison	Lecture & Discussion & Inquiry-based Learning
12	Reading the Material Assigned	The Color Purple by Alice Walker	Lecture & Discussion & Inquiry-based Learning
13	Reading the Material Assigned	The Color Purple by Alice Walker	Lecture & Discussion & Inquiry-based Learning
14	Reading the Material Assigned	Beloved by Toni Morrison	Lecture & Discussion & Inquiry-based Learning
15	Reading the Material Assigned	Beloved by Toni Morrison	Lecture & Discussion & Inquiry-based Learning
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
B., D. B. (2005). The souls of black folks. New York: Pocket Books.
Hurston, Z. N. (2006). Their eyes were watching God. New York: HarperPerennial Modern Classics.
Walker, A. (2017). The color purple. London: Weidenfeld & Nicolson.
Morrison, T. (2016). Beloved. London: Vintage.
Ellison, R. (1996). Invisible man. New York: Vintage International.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İşletme biliminin temel ve alt alanlarının kuramlarını, kavramlarını ve ilkelerini tanımlar.
2	Güncel bilimsel kaynaklara dayanarak işletme fonksiyonlarını ve süreçlerini açıklar.

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Uluslararası düzeyde geçerliliği olan işletmecilik olgularını diğer sosyal bilimlerin kuramları ve kavramları ile ilişkilendirir.

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanındaki güncel olay ve olguları, edindiği ileri düzey bilgi ve becerilere dayanarak analitik ve sistematik olarak bütüncül bir bakış açısıyla açıklar.

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İşletmecilik alanında edindiği kuramsal ve olgusal bilgilerini mesleki uygulamalarda kullanır.
2	İş hayatında, bireysel ve örgütsel düzeyde karşılaşılan problemleri çözümler.
3	Karmaşık işletme problemleri karşısında bilgisayar programları SPSS, R, Excel, Stata gibi) etkin bir şekilde kullanır.

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İşletme alanında edindiği bilgi ve becerileri kullanarak araştırmalar ve çalışmalar planlar.
2	Örgüt hedeflerine ve amaçlarına yönelik faaliyetleri, bağımsız olarak düzenler.

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla sorgular.
2	Yaşam boyu öğrenim ilkesini benimseyerek; bilimsel, teknolojik ve güncel gelişmeler ışığında mevcut bilgi ve becerilerini geliştirir.

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İşletmecilikle ilgili konularda bilgilerini, düşüncelerini ve çözüm önerilerini ilgili paydaşlara yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
2	İşletme uygulamaları için gerekli bilişim ve iletişim teknoloji yazılımlarını ve donanımlarını kullanır.

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İşletme alanında verilerin toplanması, verilerin değerlendirilmesi ve sonuçların duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri göz önünde bulundurarak uygulamalar yapar.
2	Sosyal haklar, iş güvenliği, işçi sağlığı, kalite yönetimi ve sürdürülebilirlik kavramlarını iş hayatında karşılaştığı durumlarla ilişkilendirebilir.

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	4	52
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	20	20
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	15	15
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	31	0	131