TR EN

AFRICAN AMERICAN LITERATURE DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu Dersin Adı Yarıyıl Süresi(T+U) Kredisi AKTS Kredisi
ELL420 AFRICAN AMERICAN LITERATURE 5 3 3 5
DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili : İngilizce
Dersin Düzeyi LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Veriliş Şekli Yüz-Yüze Eğitim
Dersin Koordinatörü Dr.Öğr.Üyesi HÜLYA YILMAZ
Dersin Veren Hoca/Hocalar
AMAÇ VE İÇERİK
Amaç: This course aims at defining the characteristics of African American narrative tradition, demonstrating the importance of black experience in American history in the development of ethnic literature and relating this unique black experience to African American literature.
İçerik: This course provides the students with a survey of representative works of Slavery Narratives, Reconstruction Era, the “New Negro,” the Harlem Renaissance, black modernism and postmodernism and helps them to engage in critical, political and textual discussion on the selected black works and significant movements.
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
describe the characteristics of African American narrative tradition and identify them in a text.
examine how black identity has been constructed and reconstructed over the years in different texts by the black literature.
evaluate and argue how syncretically formed black narrative styles and techniques, such as oral tradition and Signifyin(g) are used as tools of a unique way of criticism.
debate the importance of black experience in the development of ethnic literature and relate this unique black experience to African American literature.
appraise the contribution of African American literary works to both American and World literature.
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta Ön Hazırlık Konular Yöntem
1 - Introduction to the course and discussion on the topics of the following weeks Lecture & Discussion & Inquiry-based Learning
2 Reading the Material Assigned Slave Narratives Incidents in the Life of a Slave Girl by Harriet Ann Jacobs. Lecture & Discussion & Inquiry-based Learning
3 Reading the Material Assigned The Souls of Black Folks by W. DuBois Lecture & Discussion & Inquiry-based Learning
4 Reading the Material Assigned The New Negro ed. by Alain Locke Lecture & Discussion & Inquiry-based Learning
5 Reading the Material Assigned Infants of the Spring by Wallace Thurman Lecture & Discussion & Inquiry-based Learning
6 Reading the Material Assigned Infants of the Spring by Wallace Thurman Lecture & Discussion & Inquiry-based Learning
7 Reading the Material Assigned Their Eyes Were Watching God by Zora Neale Hurston Lecture & Discussion & Inquiry-based Learning
8 Reading the Material Assigned Their Eyes Were Watching God by Zora Neale Hurston Lecture & Discussion & Inquiry-based Learning
9 - ARA SINAV -
10 Reading the Material Assigned The Invisible Man by Ralph Ellison Lecture & Discussion & Inquiry-based Learning
11 Reading the Material Assigned The Invisible Man by Ralph Ellison Lecture & Discussion & Inquiry-based Learning
12 Reading the Material Assigned The Color Purple by Alice Walker Lecture & Discussion & Inquiry-based Learning
13 Reading the Material Assigned The Color Purple by Alice Walker Lecture & Discussion & Inquiry-based Learning
14 Reading the Material Assigned Beloved by Toni Morrison Lecture & Discussion & Inquiry-based Learning
15 Reading the Material Assigned Beloved by Toni Morrison Lecture & Discussion & Inquiry-based Learning
16 - FİNAL -
17 - FİNAL -
KAYNAKLAR
B., D. B. (2005). The souls of black folks. New York: Pocket Books.
Hurston, Z. N. (2006). Their eyes were watching God. New York: HarperPerennial Modern Classics.
Walker, A. (2017). The color purple. London: Weidenfeld & Nicolson.
Morrison, T. (2016). Beloved. London: Vintage.
Ellison, R. (1996). Invisible man. New York: Vintage International.
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi Etkinlik Sayısı Katkı Yüzdesi Açıklama
Ara Sınav 1 40
Dönem Sonu Sınavı 1 60
Uygulama 0 0
Kısa Sınav 0 0
Rapor Sunma 0 0
Ödev Değerlendirme 0 0
Sözlü Değerlendirme 0 0
Tez Sunma 0 0
Belge Sunma 0 0
Uzman Değerlendirmesi 0 0
Bil.Des.Sunum 0 0
TOPLAM 2 100
(0) Etkisiz (1) En Düşük (2) Düşük (3) Orta (4) İyi (5) Çok İyi
0 1 2 3 4 5
DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARINA KATKISI
BİLGİ
Kuramsal
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
İşletme biliminin temel ve alt alanlarının kuramlarını, kavramlarını ve ilkelerini tanımlar.
2
Güncel bilimsel kaynaklara dayanarak işletme fonksiyonlarını ve süreçlerini açıklar.
BİLGİ
Olgusal
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Uluslararası düzeyde geçerliliği olan işletmecilik olgularını diğer sosyal bilimlerin kuramları ve kavramları ile ilişkilendirir.
BECERİLER
Bilişsel
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Alanındaki güncel olay ve olguları, edindiği ileri düzey bilgi ve becerilere dayanarak analitik ve sistematik olarak bütüncül bir bakış açısıyla açıklar.
BECERİLER
Uygulamalı
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
İşletmecilik alanında edindiği kuramsal ve olgusal bilgilerini mesleki uygulamalarda kullanır.
2
İş hayatında, bireysel ve örgütsel düzeyde karşılaşılan problemleri çözümler.
3
Karmaşık işletme problemleri karşısında bilgisayar programları SPSS, R, Excel, Stata gibi) etkin bir şekilde kullanır.
YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
İşletme alanında edindiği bilgi ve becerileri kullanarak araştırmalar ve çalışmalar planlar.
2
Örgüt hedeflerine ve amaçlarına yönelik faaliyetleri, bağımsız olarak düzenler.
YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla sorgular.
2
Yaşam boyu öğrenim ilkesini benimseyerek; bilimsel, teknolojik ve güncel gelişmeler ışığında mevcut bilgi ve becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
İşletmecilikle ilgili konularda bilgilerini, düşüncelerini ve çözüm önerilerini ilgili paydaşlara yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
2
İşletme uygulamaları için gerekli bilişim ve iletişim teknoloji yazılımlarını ve donanımlarını kullanır.
YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
İşletme alanında verilerin toplanması, verilerin değerlendirilmesi ve sonuçların duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri göz önünde bulundurarak uygulamalar yapar.
2
Sosyal haklar, iş güvenliği, işçi sağlığı, kalite yönetimi ve sürdürülebilirlik kavramlarını iş hayatında karşılaştığı durumlarla ilişkilendirebilir.
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Etkinlik(hafta sayısı) Süresi(saat sayısı) Toplam İş Yükü
Ders 14 3 42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme 13 4 52
Arazi Çalışması 0 0 0
Grup Çalışması / Ödevi 0 0 0
Laboratuar 0 0 0
Okuma 0 0 0
Ödev 0 0 0
Proje Hazırlama 0 0 0
Seminer 0 0 0
Staj 0 0 0
Teknik Gezi 0 0 0
Web Tab. Öğrenme 0 0 0
Uygulama 0 0 0
Yerinde Uygulama 0 0 0
Mesleki Faaliyet 0 0 0
Sosyal Faaliyet 0 0 0
Tez Hazırlama 0 0 0
Alan Çalışması 0 0 0
Rapor Yazma 0 0 0
Final Sınavı 1 1 1
Final Sınavı Hazırlığı 1 20 20
Ara Sınav 1 1 1
Ara Sınav Hazırlığı 1 15 15
Kısa Sınav 0 0 0
Kısa Sınav Hazırlığı 0 0 0
TOPLAM 31 0 131
Genel Toplam 131
Toplam İş Yükü / 25.5 5,1
Dersin AKTS(ECTS) Kredisi 5,0