MANTIK II DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
SOS384	MANTIK II	5	3	3	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Prof.Dr. KAMİL KAYA
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı; öğrencilerin Klasik mantığın devamı olan ve 20. Yüzyılda geliştirilen sembolik / modern mantığı ana hatlarıyla tanıması, önermeleri doğruluk fonksiyonu ve niceleme mantığı kuralları içerisinde denetlemesini sağlamaktır.
İçerik:	Bu dersin içeriğini; önermeler kalkülünün kuruluşu, mantıksal değişmezler, doğruluk fonksiyonu tabloları, sembolik dil, doğruluk fonksiyonu mantığında denetleme, çözümleyici çizelge kuralları, çözümleyici çizelgeyle denetleme, niceleme mantığı – temel tanımlar ve kurallar, niceleme mantığında doğruluk değeri hesabı, niceleme mantığında çözümleyici çizelgeyle denetleme, tutarlılık, geçerlilik, eşdeğerlik, sembolleştirme ve denetleme konuları oluşturmaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Modern mantıkta sembolik dilin önemini ve gerekliliğini açıklar.
Doğruluk fonksiyonu mantığında önermeleri ve çıkarımları ifade eder ve çözüm çizelgesi kurarak bunların tutarlılığını, geçerliliğini, eşdeğerliliğini analiz eder.
Modern mantıkla sembolik mantık arasındaki farkı ayırt eder.
Niceleme mantığında önermelerin ve çıkarımların geçerliliğini denetler.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Derse giriş, izlencenin sunumu, kaynaklar.	Anlatma – tartışma
2	Okuma	Mantığın temelleri.	Anlatma – tartışma
3	Okuma	Önermeler kalkülünün bileşenleri.	Anlatma – tartışma
4	Okuma	Önermeler kalkülünde doğruluk tablosu yöntemi.	Anlatma – tartışma
5	Okuma	Önermeler kalkülünde doğruluk tablosu yöntemi.	Anlatma – tartışma
6	Okuma	Önermeler kalkülünde doğruluk tablosu yöntemi.	Anlatma – tartışma
7	Okuma	Ara değerlendirme	Anlatma – tartışma
8	-	ARA SINAV	-
9	Okuma	Önermeler kalkülünde doğal çıkarım.	Anlatma – tartışma
10	Okuma	Önermeler kalkülünde doğal çıkarım.	Anlatma – tartışma
11	Okuma	Önermeler kalkülünde doğal çıkarım.	Anlatma – tartışma
12	Okuma	Önermeler kalkülünde doğal çıkarım.	Anlatma – tartışma
13	Okuma	Yüklemler kalkülü.	Anlatma – tartışma
14	Okuma	Yüklemler kalkülü.	Anlatma – tartışma
15	Okuma	Genel değerlendirme	Anlatma – tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Öğrendiği kavramları tanımlar ve sosyal dünyadaki olgusal karşılıklarıyla eşleştirir.				3
2	Kavramları ve teorileri, tarihsel-kültürel bağlamı dikkate alarak yorumlar.		1
3	Toplumsal problemler karşısında sosyolojik teorileri birbirleriyle karşılaştırır.	0
4	Ekolojik, toplumsal ve ekonomik sürdürülebilirliğin dünyanın geleceği için önemini ayırt eder.	0
5	Sürdürülebilirlik konusundaki bilgilerini bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak geliştirir.	0

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Sosyoloji alanında yapılmış olan araştırmaların nicel ve nitel verilerini değerlendirir.	0
2	Küresel dünyada sosyal, kültürel, siyasal, ekonomik ve demografik olgular arasındaki kompleks etkileşimleri analiz eder.	0

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Sahip olduğu bilgi ve deneyimi kullanarak bir araştırma tasarlar.	0

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Kültürel görelilik ilkesini, bilimsel ve etik değerleri gözeterek saha araştırması yapar.			2
2	Bilgi ve iletişim teknolojilerinin en uygun olanlarını seçerek alana özgü araştırmalarda etkin kullanır.	0
3	Ekolojik, toplumsal ve ekonomik sürdürülebilirlik konusundaki bilgileri yaşamının her alanında kullanır.		1

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Hızlı ve yoğun değişimlerin yaşandığı küresel dünyada, kendi alanına yansıyan sorunlara ilişkin araştırma yapar.	0

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla sorgular.			2
2	Yaşam boyu öğrenim ilkesini benimseyerek; bilimsel, teknolojik ve güncel gelişmeler ışığında mevcut bilgi ve becerilerini geliştirir.		1
3	Alanında yaptığı araştırmalarda etik olarak nesnel davranır.				3

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Edindiği bilgileri, geliştirdiği düşünce ve çözüm önerilerini diğer kişilerle yapıcı ilişkiler kurarak yazılı ve sözlü olarak tartışır.	0

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Sürdürülebilirliği temel alarak kültürel görelilik ilkesini, bilimsel ve etik değerleri meslek yaşamındaki çalışmalara uygular.	0

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	2	26
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	12	4	48
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	6	6
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	4	4
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	43	0	128