ENGELLİLERDE HALTER DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
EEY318	ENGELLİLERDE HALTER	6	3	2	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Doç.Dr. TANER ATASOY
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı, Engellilerde Halter sporunun yarışma kurallarını, hareketlerini, stillerini, antrenman çalışmalarını ve öğrencilerin teorikte öğrendiklerini uygulamaya geçirmeleri amaçlamaktadır.
İçerik:	Bu dersin içeriğinde, halter sporunun ve engellilerde halter sporunun tarihçesi, teknik-taktik çalışmaları, antrenman programlanması, yarışma kuralları, bağlı olduklarını ilgili federasyon ve organizasyonlarının tanıtımı mevcuttur.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Halter sporunun ve engellilerde halter sporunun tarihçesini öğrenir.
Halter sporunun ve engellilerde halter sporunun teknik-taktik çalışmalarını öğrenir.
Halter sporunun ve engellilerde halter sporunun yarışma kurallarını öğrenir.
Halter sporunun ve engellilerde halter sporunun bağlı oldukları ulusal ve uluslararası kuruluşlarla bağlantısını öğrenir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Engelliliğe İlişkin Temel Kavramlar	Anlatım, soru cevap
2	Konuyla ilgili literatür araştırma ve kitap bölümü okuma	Halter ve Engellilerde Halter Sporunun tanımı	Anlatım, soru cevap
3	Konuyla ilgili literatür araştırma ve kitap bölümü okuma	Halter ve Engellilerde Halter Sporunun tarihçesi	Anlatım, soru cevap
4	Görsel ve yazılı kaynak tarama, video izleme	Engellilerde Koparma hareketi	Anlatım, soru cevap, gösterip yaptırma yöntemi
5	Görsel ve yazılı kaynak tarama, video izleme	Engellilerde Silkme Hareketi	Anlatım, soru cevap, gösterip yaptırma yöntemi
6	Görsel ve yazılı kaynak tarama, video izlemeeme	Engellilerde Koparma Hareketinin basamaklaması	Anlatım, soru cevap, gösterip yaptırma yöntemi
7	Görsel ve yazılı kaynak tarama, video izleme	Engellilerde Silkme hareketinin basamaklaması	Anlatım, soru cevap, gösterip yaptırma yöntemi
8	-	ARA SINAV	-
9	Konuyla ilgili literatür araştırma ve kitap bölümü okuma	Engellilerde Halterin kategorileri	Anlatım, soru cevap
10	Görsel ve yazılı kaynak tarama, video izleme	Engellilerde Silkme hareketinin temelleri	Anlatım, soru cevap, gösterip yaptırma yöntemi
11	Görsel ve yazılı kaynak tarama, video izleme	Engelli Halterde yardımcı hareketler	Anlatım, soru cevap, gösterip yaptırma yöntemi
12	Görsel ve yazılı kaynak tarama, video izleme	Engellilerde Halterin Yarışma kuralları	Anlatım, soru cevap, gösterip yaptırma yöntemi
13	Görsel ve yazılı kaynak tarama, video izleme	Engellilerde Halterin Müsabaka alanının düzenlenmesi	Anlatım, soru cevap
14	Konuyla ilgili literatür araştırma ve kitap bölümü okuma	Engellilerde Halter sporcularının beslenme düzeni	Anlatım, soru cevap
15	Görsel ve yazılı kaynak tarama, video izleme	Final sınavına yönelik grup çalışmaları	Anlatım, soru cevap, gösterip yaptırma yöntemi ve uygulamalı grup
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Erdağı K. (2019), Olimpik Halter Eğitimi ve Ağırlık Antrenmanlarında Çalışan Kas Grupları. Gazi Kitabevi. Ankara.
Kafa, N. ve Atalay Güzel, N. (2016). Engellilerde Spor Ve Sınıflandırma. Gazi Kitapevi, Ankara.
Özdağ, S. ve Kürkçü, R. (2005). Engellilerde Beden Eğitimi ve Spor. Nadir Kitap, İstanbul.
Thomas, N. ve Smith, A. (2008). Disability, Sport and Society. Routledge, England.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Engellilerde egzersiz ve spor bilimleri mesleği ile ilgili kavramları tanımlar						5
2	Engellilere yönelik egzersiz ve spor biliminin kuramlarını açıklar						5

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Egzersiz ve spor bilimleri alanına ilişkin edindiği teorik bilgi birikimi ile engelli bireylere yönelik egzersiz programı hazırlığının uygunluğunu tartışır ve bu bilgileri uygulama ortamlarında kullanır					4

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini kullanarak egzersiz ve spor bilimleri alanındaki engelli bireylere ilişkin mevcut bilimsel çalışmaları inceler ve güncel uygulamalara yönelik verileri ve sonuçları analiz eder					4

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Engelli bireylere yönelik sağlıklı yaşam, fiziksel uygunluk, performans ve kondisyon özelliklerini geliştirmeye yönelik konularda temel düzeyde yönlendirme yapar.					4
2	Farklı engel türleri ve gruplarına yönelik egzersiz yöntemlerinden uygun olanını seçer ve bu farklılıkları dikkate alarak egzersiz programı düzenler.					4
3	Motor gelişim, sportif performans ve kondisyon özelliklerini belirlemek amacıyla engelli bireylere yönelik uygulanan ölçüm faaliyetlerini yürütür, bu faaliyetlerde ihtiyaç duyulan ekipman, teknoloji ve yazılımları kullanır ve değerlendirme sonuçlarını analiz eder					4
4	Farklı engel gruplarına yönelik egzersiz planı hazırlar					4

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanla ilgili uygulamalarda olası sorunlara yönelik gerek iş birliğine dayalı gerekse bireysel olarak bağımsız bir şekilde inisiyatif alır ve çözüm geliştirir					4

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Egzersiz ve spor bilimleri uygulamaları ile ilgili bilimsel, teknolojik ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki gelişimin önemini fark eder					4
2	Değişime açık olma ve yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğine yönelik davranış gösterir.					4

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alana dair edindiği bilgileri ve düşüncelerini akıcı ve anlaşılır bir şekilde yazılı ve sözlü olarak ifade eder					4
2	Alanıyla ilgili uygulamalarda ulusal veya uluslararası kurumlarla iş birliği yapabilecek düzeyde iletişim ve sosyal yetkinlik becerileri gösterir					4

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanın mevcut tarihsel ve teorik bilgi birikiminden yararlanarak; engelli bireylere yönelik egzersiz uygulamaları ile ilgili sorunları fark eder ve bu sorunları etik değerlere dayalı olarak çözümler					4
2	Mesleğinin gerektirdiği sosyal becerilere sahip kişilik özelliklerini kullanarak; alanına özgü sürdürülebilir nitelikte toplumsal ve sosyal içerikli proje, organizasyon ve çalışmalar düzenler					4

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	4	56
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	3	39
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	8	2	16
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	6	2	12
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	43	0	125