KANO I DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
BSY246	KANO I	5	3	2	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Doç.Dr. TANER ATASOY
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Dersin amacı; öğrencilere, kano branşına özgü temel teknikleri uygulama becerisi kazandırmaktır.
İçerik:	Dersin içeriği; Kano tarihçesi, kano yarışları kano çeşitleri, kanoya binme teknikği, kano ile yön bulma tekniği, temek kürek teknikleri, ters kürek tekniği, kanoyu durdurma tekniği ve kurtarma teknikleri konularını kapsamaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Denizcilikte kullanılan temel terimleri tanımlar.
Kano branşı ile ilgili temel kavramları açıklar.
Kano branşının tarihi gelişimi açıklar.
Kano branşına ait malzeme ve ekipmanları kullanır.
Kano branşına özgü yarış kurallarını açıklar ve uygular.
Kano branşına özgü temel teknikleri uygular.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Meteoroloji ve Denizcilikte kullanılan terimler	Anlatım, Soru Cevap
2	Görsel ve yazılı kaynak tarama	Kano branşının tarihi gelişimi, kano terminolojisi	Anlatım, Soru Cevap
3	Literatür taraması	Kano çeşitleri ve kano Ayarları	Anlatım ve gösterip yaptırma yöntemi, grup çalışması
4	Türkiye Kano Federasyonu web sitesinin incelenmesi	Kano yarışları ve yarış kuralları	Anlatım ve gösterip yaptırma yöntemi, grup çalışması
5	Video izleme	Kanoya binme tekniği ve uygulama çalışmaları	Anlatım ve gösterip yaptırma yöntemi, bireysel çalışma
6	Görsel ve yazılı kaynak taraması, video izleme	Düz Hat Problemi, Vücut Rotasyonu	Anlatım ve gösterip yaptırma yöntemi, bireysel çalışma
7	Video izleme	Kano ile Yön bulma tekniği ve uygulama çalışmaları	Anlatım ve gösterip yaptırma yöntemi, bireysel çalışma
8	-	ARA SINAV	-
9	Video izleme	Temel Kürek Teknikleri ve uygulama çalışmaları	Anlatım ve gösterip yaptırma yöntemi, bireysel çalışma
10	Video izleme	İleri Kürek Tekniği ve uygulama çalışmaları	Anlatım ve gösterip yaptırma yöntemi, eşli çalışma
11	Video izleme	Ters Kürek Tekniği ve uygulama çalışmaları	Anlatım ve gösterip yaptırma yöntemi, eşli çalışma
12	Video izleme	Kanoyu Durdurma Tekniği ve uygulama çalışmaları	Anlatım ve gösterip yaptırma yöntemi, eşli çalışma
13	Video izleme	Derin Su Kurtarma Tekniği ve uygulama çalışmaları	Anlatım ve gösterip yaptırma yöntemi, eşli çalışma
14	Video izleme	Eskimo Kurtarma Tekniği ve X Kurtarma Tekniği, uygulama çalışmaları	Anlatım ve gösterip yaptırma yöntemi, eşli çalışma
15	Görsel ve yazılı kaynak tarama	Sınav öncesi genel tekrar	Gösterip yaptırma yöntemi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Amatör Denizcilik Federasyonu “ Amatör Denizci El Kitabı” 2- Lull, j., “Seakayaking: Safety and Resque”
Mattos, B. (2005), Kayaking and Canoeing for Beginners, Southwater; New edition, US.
Chase, J. (2014), Power to the Paddle: Exercises to Improve your Canoe and Kayak Paddling, John Chase; 1 edition,US.
Türkiye Kano Federasyonu, http://www.turkaf.org.tr/

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Engellilerde egzersiz ve spor bilimleri mesleği ile ilgili kavramları tanımlar
2	Engellilere yönelik egzersiz ve spor biliminin kuramlarını açıklar

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Egzersiz ve spor bilimleri alanına ilişkin edindiği teorik bilgi birikimi ile engelli bireylere yönelik egzersiz programı hazırlığının uygunluğunu tartışır ve bu bilgileri uygulama ortamlarında kullanır

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini kullanarak egzersiz ve spor bilimleri alanındaki engelli bireylere ilişkin mevcut bilimsel çalışmaları inceler ve güncel uygulamalara yönelik verileri ve sonuçları analiz eder

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Engelli bireylere yönelik sağlıklı yaşam, fiziksel uygunluk, performans ve kondisyon özelliklerini geliştirmeye yönelik konularda temel düzeyde yönlendirme yapar.
2	Farklı engel türleri ve gruplarına yönelik egzersiz yöntemlerinden uygun olanını seçer ve bu farklılıkları dikkate alarak egzersiz programı düzenler.
3	Motor gelişim, sportif performans ve kondisyon özelliklerini belirlemek amacıyla engelli bireylere yönelik uygulanan ölçüm faaliyetlerini yürütür, bu faaliyetlerde ihtiyaç duyulan ekipman, teknoloji ve yazılımları kullanır ve değerlendirme sonuçlarını analiz eder
4	Farklı engel gruplarına yönelik egzersiz planı hazırlar

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanla ilgili uygulamalarda olası sorunlara yönelik gerek iş birliğine dayalı gerekse bireysel olarak bağımsız bir şekilde inisiyatif alır ve çözüm geliştirir

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Egzersiz ve spor bilimleri uygulamaları ile ilgili bilimsel, teknolojik ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki gelişimin önemini fark eder
2	Değişime açık olma ve yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğine yönelik davranış gösterir.

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alana dair edindiği bilgileri ve düşüncelerini akıcı ve anlaşılır bir şekilde yazılı ve sözlü olarak ifade eder
2	Alanıyla ilgili uygulamalarda ulusal veya uluslararası kurumlarla iş birliği yapabilecek düzeyde iletişim ve sosyal yetkinlik becerileri gösterir

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanın mevcut tarihsel ve teorik bilgi birikiminden yararlanarak; engelli bireylere yönelik egzersiz uygulamaları ile ilgili sorunları fark eder ve bu sorunları etik değerlere dayalı olarak çözümler
2	Mesleğinin gerektirdiği sosyal becerilere sahip kişilik özelliklerini kullanarak; alanına özgü sürdürülebilir nitelikte toplumsal ve sosyal içerikli proje, organizasyon ve çalışmalar düzenler

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	4	56
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	3	39
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	8	2	16
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	6	2	12
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	43	0	125