| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| END217 | GENEL MUHASEBE | 3 | 2 | 2 | 4 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. SİBEL SEKMAN |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Temel Muhasebe Kavram ve Prensiplerini öğretmek. Muhasebe sistemlerini tanıtmak. Hesapların işleyişini anlatmak. |
| İçerik: | Muhasebe'nin Temel Kavram ve Prensipler, Muhasebe sistemleri, Hesap Planı ve Hesapların işleyişi, Dönem Sonu İşlemleri, Mali Tabloların hazırlanması... |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| Muhasebenin temel kavramlarını ve işletme için önemini açıklar |
| Bilgi kullanıcılarının karar almalarına yardımcı olmak için üretilen finansal tabloları sıralar |
| Bilgi kullanıcılarının karar almalarına yardımcı olmak için üretilen finansal tabloları tanımlar |
| Bilanço eşitliğini ve muhasebe sürecinin işleyişini açıklar |
| Bilançonun dönen varlıklar grubundaki hesapların işleyişini açıklar |
| Muhasebe kayıtlarını yapar |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | İlgili bölümün okunması | Genel Tanıtım, Muhasebeye Giriş | Sözlü anlatım / soru-cevap |
| 2 | İlgili bölümün okunması | Muhasebe Temel Kavramlar | Sözlü anlatım / soru-cevap |
| 3 | İlgili bölümün okunması | Temel Muhasebe Eşitliği ve Mali Tablolar | Sözlü anlatım / soru-cevap |
| 4 | İlgili bölümün okunması | Hesap Kavramı ve Yevmiye Maddesi | Sözlü anlatım / soru-cevap |
| 5 | İlgili bölümün okunması | Mizan ve Yardımcı hesaplar | Sözlü anlatım / soru-cevap |
| 6 | İlgili bölümün okunması | Muhasebe Defter ve Belgeleri | Sözlü anlatım / soru-cevap |
| 7 | İlgili bölümün okunması | Muhasebe Fişleri Ve Muhasebe Süreci | Sözlü anlatım / soru-cevap |
| 8 | - | ARA SINAV | - |
| 9 | İlgili bölümün okunması | Tekdüzen Hesap Planına Giriş | Sözlü anlatım / soru-cevap |
| 10 | İlgili bölümün okunması | Kasa hesabı | Sözlü anlatım / soru-cevap |
| 11 | İlgili bölümün okunması | Diğer Hazır Değerler | Sözlü anlatım / soru-cevap |
| 12 | İlgili bölümün okunması | Menkul Kıymetler | Sözlü anlatım / soru-cevap |
| 13 | İlgili bölümün okunması | Alacaklar | Sözlü anlatım / soru-cevap |
| 14 | İlgili bölümün okunması | Stok Hareketleri KDV Hesapları | Sözlü anlatım / soru-cevap |
| 15 | İlgili bölümün okunması | Stokların Muhasebeleştirilmesi: Aralıklı Envanter – Devamlı envanter Yöntemleri | Sözlü anlatım / soru-cevap |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
| Sevilengül, O. (2016), Genel Muhasebe, Ankara:Gazi Kitabevi |
| Sürmeli, F. (2006). Genel muhasebe (Vol. 1341). Anadolu Universitesi. |
| Apostolides, N. (2016). Management Accounting for Beginners. Routledge. |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
||||
|---|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama | Sınav Yapılma Şekli |
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Acil bakıma yönelik temel bilgi ve birikime sahip olur.
|
||||||
| 2 |
Acil durumda hasta değerlendirme kapasitesine sahiptir.
|
||||||
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Olgusal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Acil bakım felsefesine inanır.
|
||||||
| 2 |
Acil sağlık hizmetlerinin kalitesinin geliştirilmesini bilir.
|
||||||
| 3 |
Acil sağlık hizmetlerinde kalite standartları konusunda bilgi sahibi olur.
|
||||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilişsel | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Koruyucu, tedavi edici acil bakım prensiplerini planlar.
|
||||||
| 2 |
Koruyucu, tedavi edici acil bakım prensiplerini uygular.
|
||||||
| 3 |
Koruyucu, tedavi edici acil bakım prensiplerini değerlendirir.
|
||||||
| 4 |
Koruyucu, tedavi edici acil bakım prensiplerini kaydeder.
|
||||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Acil bakım alanının gerektirdiği ileri düzeyde kurumsal ve uygulama bilgisini kullanır.
|
||||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Hastane öncesi acil bakımda sorumluluk alır.
|
||||||
| 2 |
Olay anında hızlı, seri, soğukkanlı ve doru karar verir.
|
||||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Yaşam boyu öğrenme bilinci ile öğrenmeyi sürdürür.
|
||||||
| 2 |
Ulusal ve evrensel değerleri ilke edinerek entellektüel ve sosyal açıdan kendisini geliştirir.
|
||||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Hasta, hasta yakını ve ekip içindeki diğer sağlık profesyonelleri ile sözlü ve yazılı iletişim kurar.
|
||||||
| 2 |
Acil yardım durumlarında kendini, hasta ve hasta yakınlarını, diğer sağlık profesyonellerini psikolojik ve sosyal anlamda koruyabilmek için gerekli bilgi ve beceriyi kullanır.
|
||||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Acil yardım durumlarında olay yerine en kısa sürede ulaşarak durumu değerlendirir.
|
||||||
| 2 |
Acil yardım durumlarında olay yerinde gerekli durumlarda ilk müdahaleyi yapar.
|
||||||
| 3 |
Acil yardım durumlarında uygun şekilde hastanın acil servise naklini sağlar.
|
||||||
| 4 |
Acil yardım durumunda yaralıya yönelik yapılacak ilk ve acil yardım tekniklerini uygun şekilde planlar.
|
||||||
| 5 |
Acil yardım durumunda yaralıya yönelik yapılacak ilk ve acil yardım tekniklerini uygun şekilde yönetir.
|
||||||
| 6 |
Acil yardım durumunda yaralıya yönelik yapılacak ilk ve acil yardım tekniklerini uygun şekilde uygular.
|
||||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 14 | 3 | 42 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 14 | 3 | 42 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Okuma | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 2 | 2 | 4 |
| Kısa Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 1 | 2 | 2 |
| TOPLAM | 35 | 0 | 97 |
| Genel Toplam | 97 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 3,8 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 4,0 |