MESLEKİ İNGİLİZCE DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
SMP201	MESLEKİ İNGİLİZCE	3	2	2	4

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Öğr.Gör. SİBEL SEKMAN
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Öğr.Gör. RAHEELA ZAHEER
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Mesleki Yabancı Dil dersinde öğrenciye, mesleğinin gerektirdiği mesleki terminolojiyi kullanarak yabancı dilde dinleme, okuma, yazma, konuşma ve iletişim kurma yeterliklerinin kazandırılmasını sağlamak. Kişilerin sağlığını korumaya ve oluşabilecek hastalıkları önlemeye yönelik gerekli bilgi ve beceriye sahip, hekimlerle işbirliği içerisinde çalışabilen sağlık teknikerlerini yetiştirmeyi amaçlanmaktadır.
İçerik:	Alanına özgü konularla ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip ve edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri değerlendirebilen, sorunlara çözüm önerileri geliştirebilen bireyler yetiştirmek. Alanı ile ilgili uygulamaları etkin bir şekilde gerçekleştirebilen, multidisipliner çalışmaya uygun veya bireysel çalışabilme becerisine sahip, alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip meslek elemanları yetiştirmektir.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
To establish basic communication with English-speaking foreign patients during the preparation of medical imaging
To express English terms that is fundamental for medical imaging from the patient's medical information
To understand professional English literature with the help of a dictionary
To explain English terms and expressions about Medical Imaging Equipments

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Pratik alıştırma, ders notlar inceleme	Mesleki İngilizceye Giriş	Anlatım, soru- cevap, tartışma, beyin fırtınası, demonstrasyon
2	Pratik alıştırma, ders notlar inceleme	Hospital Departments and Staff	Anlatım, soru- cevap, tartışma, beyin fırtınası, demonstrasyon
3	Pratik alıştırma, ders notlar inceleme	Hospital Departments and Staff	Anlatım, soru- cevap, tartışma, beyin fırtınası, demonstrasyon
4	Pratik alıştırma, ders notlar inceleme	Grammar Pills / Medical Translation	Anlatım, soru- cevap, tartışma, beyin fırtınası, demonstrasyon
5	Pratik alıştırma, ders notlar inceleme	Our Body	Anlatım, soru- cevap, tartışma, beyin fırtınası, demonstrasyon
6	Pratik alıştırma, ders notlar inceleme	Grammar Pills / Medical Translation	Anlatım, soru- cevap, tartışma, beyin fırtınası, demonstrasyon
7	Pratik alıştırma, ders notlar inceleme	Circulatory System	Anlatım, soru- cevap, tartışma, beyin fırtınası, demonstrasyon
8	-	ARA SINAV	-
9	Pratik alıştırma, ders notlar inceleme	Respiratory System	Anlatım, soru- cevap, tartışma, beyin fırtınası, demonstrasyon
10	Pratik alıştırma, ders notlar inceleme	Digestion System	Anlatım, soru- cevap, tartışma, beyin fırtınası, demonstrasyon
11	Pratik alıştırma, ders notlar inceleme	Emergency and Ambulance Services	Anlatım, soru- cevap, tartışma, beyin fırtınası, demonstrasyon
12	Pratik alıştırma, ders notlar inceleme	Patient Admission	Anlatım, soru- cevap, tartışma, beyin fırtınası, demonstrasyon
13	Pratik alıştırma, ders notlar inceleme	Symptoms and Vital Signs	Anlatım, soru- cevap, tartışma, beyin fırtınası, demonstrasyon
14	Pratik alıştırma, ders notlar inceleme	Aches and Pains	Anlatım, soru- cevap, tartışma, beyin fırtınası, demonstrasyon
15	Pratik alıştırma, ders notlar inceleme	Grammar Pills / Medical Translation	Anlatım, soru- cevap, tartışma, beyin fırtınası, demonstrasyon
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Budin, G., & Wright, S. E. (2001). Handbook of terminology management. Amsterdam: J. Benjamins.
Medical English For Healthcare Professıonals, yazar: Gülüzar HOŞTEN, 2016, Nobel Tıp Kitabevleri

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama	Sınav Yapılma Şekli
Ara Sınav (Vize)	1	40
Ödev Değerlendirme	1	10
DÖNEM SONU- Sınavı (Final)	1	50
Ara Sınav (Vize)	1	40
Ödev Değerlendirme	1	10
DÖNEM SONU- Sınavı (Final)	1	50
TOPLAM	6	200

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Acil bakıma yönelik temel bilgi ve birikime sahip olur.
2	Acil durumda hasta değerlendirme kapasitesine sahiptir.

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Acil bakım felsefesine inanır.
2	Acil sağlık hizmetlerinin kalitesinin geliştirilmesini bilir.
3	Acil sağlık hizmetlerinde kalite standartları konusunda bilgi sahibi olur.

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Koruyucu, tedavi edici acil bakım prensiplerini planlar.
2	Koruyucu, tedavi edici acil bakım prensiplerini uygular.
3	Koruyucu, tedavi edici acil bakım prensiplerini değerlendirir.
4	Koruyucu, tedavi edici acil bakım prensiplerini kaydeder.

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Acil bakım alanının gerektirdiği ileri düzeyde kurumsal ve uygulama bilgisini kullanır.

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Hastane öncesi acil bakımda sorumluluk alır.
2	Olay anında hızlı, seri, soğukkanlı ve doru karar verir.

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Yaşam boyu öğrenme bilinci ile öğrenmeyi sürdürür.
2	Ulusal ve evrensel değerleri ilke edinerek entellektüel ve sosyal açıdan kendisini geliştirir.

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Hasta, hasta yakını ve ekip içindeki diğer sağlık profesyonelleri ile sözlü ve yazılı iletişim kurar.
2	Acil yardım durumlarında kendini, hasta ve hasta yakınlarını, diğer sağlık profesyonellerini psikolojik ve sosyal anlamda koruyabilmek için gerekli bilgi ve beceriyi kullanır.

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Acil yardım durumlarında olay yerine en kısa sürede ulaşarak durumu değerlendirir.
2	Acil yardım durumlarında olay yerinde gerekli durumlarda ilk müdahaleyi yapar.
3	Acil yardım durumlarında uygun şekilde hastanın acil servise naklini sağlar.
4	Acil yardım durumunda yaralıya yönelik yapılacak ilk ve acil yardım tekniklerini uygun şekilde planlar.
5	Acil yardım durumunda yaralıya yönelik yapılacak ilk ve acil yardım tekniklerini uygun şekilde yönetir.
6	Acil yardım durumunda yaralıya yönelik yapılacak ilk ve acil yardım tekniklerini uygun şekilde uygular.

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	2	28
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	8	8
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	5	5
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	32	0	71