| Kodu |
Dersin Adı |
Yarıyıl |
Süresi(T+U) |
Kredisi |
AKTS Kredisi |
| DYP207 |
CERRAHİ HASTALIKLAR |
3 |
2 |
2 |
3 |
DERS BİLGİLERİ |
| Dersin Öğretim Dili : |
Türkçe |
| Dersin Düzeyi |
ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
| Dersin Türü |
Seçmeli |
| Dersin Veriliş Şekli |
- |
| Dersin Koordinatörü |
Öğr.Gör. İKBAL DEMİRALP |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi |
Öğr.Gör. SİBEL BULUT HAKLI |
| Ders Ön Koşulu |
Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
| Amaç: |
Cerrahi işlem öncesi, sırası ve sonrasında hasta bakımı hakkında bilgi edinilerek, bu bilgiler doğrultusunda hastaların cerrahi işlemler dahlinde diyalize alınma durumu planlanmaktadır. |
| İçerik: |
Cerrahi hastalıklar, uygulamalar ve tıbbi bakım |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
| Ameliyat öncesi, sırası ve sonrası bakım hakkında bilgileri öğrenir. |
| Sistemlere ilişkin cerrahi girişimleri öğrenir. |
| Cerrahi işlem öncesi ve sonrasında hastanın diyalize alınabilmesi için gerekli bilgileri öğrenir. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
| Hafta |
Ön Hazırlık |
Konular |
Yöntem |
| 1 |
- |
cerrahiye giriş |
Anlatım ve soru cevap |
| 2 |
- |
Ameliyat Öncesi ve Sonrası Bakımı |
Anlatım ve soru cevap |
| 3 |
- |
Kalbe ilişkin cerrahi girişimler |
Anlatım ve soru cevap |
| 4 |
- |
Kalbe ilişkin cerrahi girişimler |
Anlatım ve soru cevap |
| 5 |
- |
Solunum sistemine ilişkin cerrahi girişim |
Anlatım ve soru cevap |
| 6 |
- |
Solunum sistemine ilişkin cerrahi girişim |
Anlatım ve soru cevap |
| 7 |
- |
Üriner sisteme ilişkin cerrahi girişim |
Anlatım ve soru cevap |
| 8 |
- |
ARA SINAV |
- |
| 9 |
- |
Üriner sisteme ilişkin cerrahi girişim |
Anlatım ve soru cevap |
| 10 |
- |
Sinir sistemi cerrahisi |
Anlatım ve soru cevap |
| 11 |
- |
Gastrointestinal sistem cerrahisi |
Anlatım ve soru cevap |
| 12 |
- |
Kardiyovasküler cerrahi |
Anlatım ve soru cevap |
| 13 |
- |
Kardiyovasküler cerrahi |
Anlatım ve soru cevap |
| 14 |
- |
Fistül cerrahisi ve bakımı |
Anlatım ve soru cevap |
| 15 |
- |
Yanıkda yara bakımı |
Anlatım ve soru cevap |
| 16 |
- |
FİNAL |
- |
| 17 |
- |
FİNAL |
- |
KAYNAKLAR |
| Dentlinger,M.,Ramdın V.(2020).Dahili ve Cerrahi Hastalıklar Hemşireliği.(çev.).Sevim ÇELİK, Öznur USTA YEŞİLBALKAN.Nobel Tıp Kitapevi |
| Pamak Bulut,Hut, A.(2019).Sağlık Bilimlerinde Cerrahi Hastalıklar Bilgisi 1-2,İstanbul Tıp Kitabevi |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi |
Etkinlik Sayısı |
Katkı Yüzdesi |
Açıklama |
| (0) Etkisiz |
(1) En Düşük |
(2) Düşük |
(3) Orta |
(4) İyi |
(5) Çok İyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARINA KATKISI
| BİLGİ |
| Kuramsal |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Teorik alan bilgilerini uygulamada kullanabilme
|
0 |
|
|
|
|
|
| 2 |
Alan terminolojisini etkin kullanabilme
|
0 |
|
|
|
|
|
| BİLGİ |
| Olgusal |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuata uygun davranabilme
|
0 |
|
|
|
|
|
| 2 |
Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme, mesleki bilgilerini yazılı, sözlü/sözsüz iletişim yoluyla aktarabilme.
|
|
|
|
|
4 |
|
| BECERİLER |
| Bilişsel |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Toplumsal, bilimsel, kültürel ve mesleki etik değerleri ifade edebilme
|
|
|
|
|
4 |
|
| 2 |
Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranıp ve bu süreçlere katılabilme.
|
|
|
|
|
4 |
|
| BECERİLER |
| Uygulamalı |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurabilme.
|
|
|
|
|
4 |
|
| 2 |
Gelişen teknolojiye bağlı olarak değişen teknikleri uygulayabilme, yeni araç ve cihazları kullanabilme
|
|
|
|
|
4 |
|
| YETKİNLİKLER |
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirebilme
|
0 |
|
|
|
|
|
| 2 |
Alanıyla ilgili temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanabilme, verileri yorumlayıp değerlendirebilme ve olası sorunları tanımlayıp çözümleyebilme.
|
|
|
|
|
|
5 |
| YETKİNLİKLER |
| Öğrenme Yetkinliği |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme
|
|
|
|
|
4 |
|
| 2 |
Diyaliz makinesini işlem için hazırlayabilme
|
0 |
|
|
|
|
|
| YETKİNLİKLER |
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Baştan sona hemodiyalizde hasta takibi yapabilme
|
|
|
|
|
4 |
|
| YETKİNLİKLER |
| Alana Özgü Yetkinlik |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Diyaliz işleminden sonra makineyi yeniden kullanıma hazır hale getirebilme.
|
0 |
|
|
|
|
|
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü |
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri |
Etkinlik(hafta sayısı) |
Süresi(saat sayısı) |
Toplam İş Yükü |
| Ders |
14 |
2 |
28 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme |
14 |
3 |
42 |
| Arazi Çalışması |
0 |
0 |
0 |
| Grup Çalışması / Ödevi |
0 |
0 |
0 |
| Laboratuvar |
0 |
0 |
0 |
| Okuma |
0 |
0 |
0 |
| Ödev |
0 |
0 |
0 |
| Proje Hazırlama |
0 |
0 |
0 |
| Seminer |
0 |
0 |
0 |
| Staj |
0 |
0 |
0 |
| Teknik Gezi |
0 |
0 |
0 |
| Web Tab. Öğrenme |
0 |
0 |
0 |
| Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| Yerinde Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| Mesleki Faaliyet |
0 |
0 |
0 |
| Sosyal Faaliyet |
0 |
0 |
0 |
| Tez Hazırlama |
0 |
0 |
0 |
| Alan Çalışması |
0 |
0 |
0 |
| Rapor Yazma |
0 |
0 |
0 |
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Final Sınavı Hazırlığı |
1 |
5 |
5 |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Ara Sınav Hazırlığı |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınav |
0 |
0 |
0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı |
0 |
0 |
0 |
| TOPLAM |
32 |
0 |
78 |
|
Genel Toplam |
78 |
|
|
Toplam İş Yükü / 25.5 |
3,1 |
|
|
Dersin AKTS(ECTS) Kredisi |
3,0 |
|