FİZYOLOJİ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
SMP103	FİZYOLOJİ	1	3	3	4

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Öğr.Gör. SİBEL BULUT HAKLI
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Dr.Öğr.Üyesi ARZU KAYA KOÇDOĞAN-Öğr.Gör. SÜLEYMAN PAK
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Fizyoloji dersinde; vücudun temel işlevleri ile sistemleri oluşturan yapı ve organların fizyolojik özellikleri ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
İçerik:	Fizyoloji ile ilgili temel terim ve kavramlar, hücrenin yapısı ve çeşitleri, duyu organları, hareket sistemi, dolaşım sistemi, sindirim sistemi, boşaltım sistemi, genital sistemler, sinir sistemi ve solunum sistemi fizyolojisi konularını içermektedir.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Hücre ve organ sistemlerinin işlevsel mekanizmalarını, birbirleri ile ilişkilerini ve vücuttaki fizyolojik kontrol mekanizmalarını değerlendirme.
Sağlıklı durumda vücut işlevlerinin nasıl gerçekleştiğini tanımlama.
Patolojik durumlarda hangi fizyolojik işlevlerde problem olduğunu örneklendirme.
Organizmanın nasıl bir iç denge içerisinde çalıştığını araştırma.
Çeşitli hastalıkların oluşumundaki fizyolojik değişkenler hakkında çıkarımda bulunma.
İnsan vücudunda bulunan fizyolojik yapılar ile hastalıklar arasında neden-sonuç ilişkisi kurma.
Bütün fizyolojik sistemlerin birbirlerine bağlı bir şekilde çalıştığını yorumlama.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Literatür tarama, bireysel araştırma.	Fizyolojide Temel Kavram ve Terimleri	Anlatım ,soru / cevap
2	Literatür tarama, bireysel araştırma.	Hücre Fizyolojisi	Anlatım ,soru / cevap
3	Literatür tarama, bireysel araştırma.	Kas Fizyolojisi	Anlatım ,soru / cevap
4	Literatür tarama, bireysel araştırma.	Kan Fizyolojisi	Anlatım ,soru / cevap
5	Literatür tarama, bireysel araştırma.	Solunum Sistemi Fizyolojisi	Anlatım ,soru / cevap
6	Literatür tarama, bireysel araştırma.	Dolaşım Sistemi Fizyolojisi - Kan	Anlatım ,soru / cevap
7	Literatür tarama, bireysel araştırma.	Dolaşım Sistemi Fizyolojisi - Lenf	Anlatım ,soru / cevap
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür tarama, bireysel araştırma.	Sindirim Sistemi Fizyolojisi	Anlatım ,soru / cevap
10	Literatür tarama, bireysel araştırma.	Sinir Sistem Fizyolojisi	Anlatım ,soru / cevap
11	Literatür tarama, bireysel araştırma.	Endokrin Sistemi Fizyolojisi	Anlatım ,soru / cevap
12	Literatür tarama, bireysel araştırma.	Boşaltım Sistemi Fizyolojisi	Anlatım ,soru / cevap
13	Literatür tarama, bireysel araştırma.	Üreme Fizyolojisi	Anlatım ,soru / cevap
14	Literatür tarama, bireysel araştırma.	Duyu Fizyolojisi	Anlatım ,soru / cevap
15	Literatür tarama, bireysel araştırma.	Genel Tekrar	Anlatım ,soru / cevap
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Guyton, A.C., Hall, J.E., (2021) Guyton Medical Physiology,14 th Edition, Türkçe Baskı: Nobel Tıp Kitabevleri
Widmaier, E.P.,Raff; H., Strang; K.T.,(2010) Vander İnsan Fizyolojisi, Türkçe Baskı: İzmir Güven Kitapevi
Ertuğrul. L., (2014) Fizyoloji, Akademi Basın ve Yayıncılık

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Teorik alan bilgilerini uygulamada kullanabilme						5
2	Alan terminolojisini etkin kullanabilme						5
3	Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuata uygun davranabilme						5
4	Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme, mesleki bilgilerini yazılı, sözlü/sözsüz iletişim yoluyla aktarabilme	0
5	Toplumsal, bilimsel, kültürel ve mesleki etik değerleri ifade edebilme	0
6	Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranıp bu süreçlere katılabilme	0
7	Bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurabilme	0
8	Gelişen teknolojiye bağlı olarak değişen teknikleri uygulayabilme, yeni araç ve cihazları kullanabilme	0
9	Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirebilme	0
10	Alanıyla ilgili temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanabilme, verileri yorumlayıp değerlendirebilme ve olası sorunları tanımlayıp çözümleyebilme						5
11	Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme						5
12	Ameliyat odasını cerrahi işlem için hazırlayabilme	0
13	Hastanın ameliyat odasına alınmasına ve ameliyat sonrası nakline yardımcı olabilme	0
14	Cerrahi işlem sırasında hekimin uygun gördüğü şekilde cerrahi ekibe dahil olabilme						5
15	Ameliyat sonrası cerrahi aletleri ve malzemeleri yeniden kullanıma hazır hale getirebilme	0

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Ameliyathanedeki her olgu için sorunları önceden bilir,önlem alır ve korunmayı üst düzeyde tutar.	0
2	Cerrah ve diğer sağlık personelleri ile aynı dili kullanır.						5
3	Hasta haklarını tam olarak yorumlar.	0
4	Bilgisayarı çok iyi kullanır ve hasta ile ilgili tüm verileri kolayca girdisini yapar.	0
5	Hastaların tüm bilgilerini sır olarak saklar.						5
6	Ameliyathanedeki tüm ilaç,sarf malzemesi vb nin günlük ve aylık girdi çıktılarını sayıp dökümante eder.	0
7	Yabancı dilde yazılmış olan alet,ilaç ve sarf malzemelerinin kullanım özelliklerini açıklar.	0
8	Ameliyathaneye yeni alınan tüm alet ve cihazları yakından tanır.	0
9	Hasta ve yakınlarına bilgi aktarabilir düzeyde konusuna hakim olur.						5
10	Hasta transferine yardım eder ve burada doğacak bir olumsuzluğa engel olur.	0
11	Servis Hemşiresi ile hasta hakkında bilgi alış-verişini bizzat yapar.	0
12	Ameliyat sonrasındaki zamanı çok iyi değerlendirerek sonraki ameliyat için tüm eksikleri tamamlar.	0
13	Hasta transferinde görünür tehlikeleri farkeder,önlem alır.	0
14	Cerrahi alet kullanır ve sütür atabilir.	0
15	Cerrahi aletlerin yağlanmasını yapar.	0

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Motivasyonu üst düzeyde tutar.	0
2	Yaratıcı fikirler sunar.	0
3	Öğrenmek için sabırla dinler.						5
4	Bilgisini özgüvenle savunur.						5
5	Bilgiyi daha iyi anlar ve organize eder.						5
6	Çeşitli seçenekleri daha iyi değerlendirip aralarında en uygununu seçer.						5
7	Zor durumlarda depolanmış olan bilgiyi hatırlama yeteneğini geliştirir.						5

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Duygusal stresi azaltır.	0
2	Konsantrasyonda gelişim sağlar.	0
3	Hata yapma oranını azaltır.	0
4	Daha az enerji ve eforla daha iyi performans sağlar.	0

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Kendisini iyi değerlendirir ve kontrol edebilir.	0
2	Farklılıklarla etkili bir şekilde başa çıkabilir.	0
3	İçinde bulunduğu ekibin veya işletmenin hedefleriyle uyum içinde olur.	0

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.						5
2	Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.						5
3	Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.						5

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Etkin iletişim kurar.						5
2	Çağın mesleki sorunları konusunda bilgi edinir ve bilgiye ulaşabilir.						5
3	Disiplinler arası çalışma yürütmek üzere takımlarda çalışır.	0
4	İnsiyatif kullanır.	0

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Dış görünüm, tutum, tavır ve davranışları ile topluma örnek olur.	0
2	Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranır.	0
3	Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun davranır.	0
4	Çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.	0
5	Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.	0

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	3	42
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	5	5
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	5	5
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	32	0	96