Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
---|---|---|---|---|---|
AHP202 | MESLEKİ UYGULAMALAR II | 4 | 8 | 4 | 15 |
DERS BİLGİLERİ |
|
---|---|
Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
Dersin Düzeyi | ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
Dersin Türü | Zorunlu |
Dersin Veriliş Şekli | - |
Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. SİBEL BULUT HAKLI |
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | |
Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
---|---|
Amaç: | Öğrencilerin öğrenimleri süresince edindikleri bilgi ve becerileri kullanarak, öğrenim gördükleri alan ile ilgili hastanelerde deneyim kazanmaları amaçlanmaktadır. |
İçerik: | Öğrencilerimize öğrenim süreleri içinde kazandıkları bilgi ve deneyimlerini pekiştirerek uygulamaya aktarma becerisini kazandırmak, mesleki alanda yaşanan teknolojik değişimleri izlemelerini ve tanımalarına olanak sağlanması için yapılan saha uygulamalarıdır. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
---|
Öğrenciler ameliyathane kurallarını bilir. |
Ameliyathanede kullanılan malzemelerin işlevini bilir. |
Ameliyathane hasta ve çalışanların hazırlığı için gerekli işlemleri yapar. |
Ameliyathanedeki teknolojik cihazları tanır. |
Son uygulama stajlarında artık daha profesyonel ve daha geniş bakış açısıyla vakalara yaklaşır. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
---|---|---|---|
Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
1 | Hastane Araştırması | Ders içeriği, öğrencilerin uygulama yapacağı kuruluşun belirlenmesi ve dağılımın yapılması | Öğrencileri hastanelere yerleştirme |
2 | Öğrenci evrak hazırlığı, kişisel hazırlık | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | Uygulama |
3 | Vaka araştırma | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | Uygulama |
4 | Vaka araştırma | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | Uygulama |
5 | Vaka araştırma | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | Uygulama |
6 | Vaka araştırma | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | Uygulama |
7 | Vaka araştırma | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | Uygulama |
8 | - | ARA SINAV | - |
9 | Vaka araştırma | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | Uygulama |
10 | Vaka araştırma | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | Uygulama |
11 | Vaka araştırma | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | Uygulama |
12 | Vaka araştırma | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | Uygulama |
13 | Vaka araştırma | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | Uygulama |
14 | Vaka araştırma | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | Uygulama |
15 | Vaka araştırma | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | Uygulama |
16 | - | FİNAL | - |
17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
---|
Coşkun İkizler, Tevfik Kaplan, Mehmet Lülec. Ameliyathane Hizmetleri Tekniker ve Hemşire El Kitabı.2017 |
Grover F., Michael J. (2016). Master techniques in surgery : cardiac surgery. Philadelphia : Wolters Kluwer. |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
|||
---|---|---|---|
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama |
(0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
---|---|---|---|---|---|
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
BİLGİ | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Kuramsal | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Teorik alan bilgilerini uygulamada kullanabilme
|
4 | |||||
2 |
Alan terminolojisini etkin kullanabilme
|
4 | |||||
3 |
Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuata uygun davranabilme
|
4 | |||||
4 |
Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme, mesleki bilgilerini yazılı, sözlü/sözsüz iletişim yoluyla aktarabilme
|
4 | |||||
5 |
Toplumsal, bilimsel, kültürel ve mesleki etik değerleri ifade edebilme
|
3 | |||||
6 |
Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranıp bu süreçlere katılabilme
|
0 | |||||
7 |
Bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurabilme
|
0 | |||||
8 |
Gelişen teknolojiye bağlı olarak değişen teknikleri uygulayabilme, yeni araç ve cihazları kullanabilme
|
4 | |||||
9 |
Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirebilme
|
4 | |||||
10 |
Alanıyla ilgili temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanabilme, verileri yorumlayıp değerlendirebilme ve olası sorunları tanımlayıp çözümleyebilme
|
4 | |||||
11 |
Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme
|
4 | |||||
12 |
Ameliyat odasını cerrahi işlem için hazırlayabilme
|
5 | |||||
13 |
Hastanın ameliyat odasına alınmasına ve ameliyat sonrası nakline yardımcı olabilme
|
5 | |||||
14 |
Cerrahi işlem sırasında hekimin uygun gördüğü şekilde cerrahi ekibe dahil olabilme
|
5 | |||||
15 |
Ameliyat sonrası cerrahi aletleri ve malzemeleri yeniden kullanıma hazır hale getirebilme
|
5 |
BİLGİ | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Olgusal | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Ameliyathanedeki her olgu için sorunları önceden bilir,önlem alır ve korunmayı üst düzeyde tutar.
|
5 | |||||
2 |
Cerrah ve diğer sağlık personelleri ile aynı dili kullanır.
|
4 | |||||
3 |
Hasta haklarını tam olarak yorumlar.
|
1 | |||||
4 |
Bilgisayarı çok iyi kullanır ve hasta ile ilgili tüm verileri kolayca girdisini yapar.
|
1 | |||||
5 |
Hastaların tüm bilgilerini sır olarak saklar.
|
2 | |||||
6 |
Ameliyathanedeki tüm ilaç,sarf malzemesi vb nin günlük ve aylık girdi çıktılarını sayıp dökümante eder.
|
1 | |||||
7 |
Yabancı dilde yazılmış olan alet,ilaç ve sarf malzemelerinin kullanım özelliklerini açıklar.
|
2 | |||||
8 |
Ameliyathaneye yeni alınan tüm alet ve cihazları yakından tanır.
|
3 | |||||
9 |
Hasta ve yakınlarına bilgi aktarabilir düzeyde konusuna hakim olur.
|
3 | |||||
10 |
Hasta transferine yardım eder ve burada doğacak bir olumsuzluğa engel olur.
|
4 | |||||
11 |
Servis Hemşiresi ile hasta hakkında bilgi alış-verişini bizzat yapar.
|
2 | |||||
12 |
Ameliyat sonrasındaki zamanı çok iyi değerlendirerek sonraki ameliyat için tüm eksikleri tamamlar.
|
4 | |||||
13 |
Hasta transferinde görünür tehlikeleri farkeder,önlem alır.
|
4 | |||||
14 |
Cerrahi alet kullanır ve sütür atabilir.
|
2 | |||||
15 |
Cerrahi aletlerin yağlanmasını yapar.
|
4 |
BECERİLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Bilişsel | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Motivasyonu üst düzeyde tutar.
|
1 | |||||
2 |
Yaratıcı fikirler sunar.
|
1 | |||||
3 |
Öğrenmek için sabırla dinler.
|
4 | |||||
4 |
Bilgisini özgüvenle savunur.
|
4 | |||||
5 |
Bilgiyi daha iyi anlar ve organize eder.
|
4 | |||||
6 |
Çeşitli seçenekleri daha iyi değerlendirip aralarında en uygununu seçer.
|
2 | |||||
7 |
Zor durumlarda depolanmış olan bilgiyi hatırlama yeteneğini geliştirir.
|
5 |
BECERİLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Uygulamalı | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Duygusal stresi azaltır.
|
1 | |||||
2 |
Konsantrasyonda gelişim sağlar.
|
0 | |||||
3 |
Hata yapma oranını azaltır.
|
0 | |||||
4 |
Daha az enerji ve eforla daha iyi performans sağlar.
|
1 |
YETKİNLİKLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Kendisini iyi değerlendirir ve kontrol edebilir.
|
1 | |||||
2 |
Farklılıklarla etkili bir şekilde başa çıkabilir.
|
1 | |||||
3 |
İçinde bulunduğu ekibin veya işletmenin hedefleriyle uyum içinde olur.
|
2 |
YETKİNLİKLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Öğrenme Yetkinliği | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.
|
2 | |||||
2 |
Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
|
2 | |||||
3 |
Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
|
2 |
YETKİNLİKLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Etkin iletişim kurar.
|
5 | |||||
2 |
Çağın mesleki sorunları konusunda bilgi edinir ve bilgiye ulaşabilir.
|
2 | |||||
3 |
Disiplinler arası çalışma yürütmek üzere takımlarda çalışır.
|
3 | |||||
4 |
İnsiyatif kullanır.
|
0 |
YETKİNLİKLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Dış görünüm, tutum, tavır ve davranışları ile topluma örnek olur.
|
4 | |||||
2 |
Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranır.
|
1 | |||||
3 |
Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun davranır.
|
4 | |||||
4 |
Çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
|
1 | |||||
5 |
Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.
|
0 |
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
---|---|---|---|
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
Ders | 5 | 8 | 40 |
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 14 | 4 | 56 |
Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
Okuma | 0 | 0 | 0 |
Ödev | 0 | 0 | 0 |
Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
Seminer | 0 | 0 | 0 |
Staj | 5 | 8 | 40 |
Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
Uygulama | 5 | 8 | 40 |
Yerinde Uygulama | 5 | 8 | 40 |
Mesleki Faaliyet | 5 | 8 | 40 |
Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
Rapor Yazma | 14 | 3 | 42 |
Final Sınavı | 5 | 8 | 40 |
Final Sınavı Hazırlığı | 14 | 3 | 42 |
Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
Ara Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
TOPLAM | 72 | 0 | 380 |
Genel Toplam | 380 | ||
Toplam İş Yükü / 25.5 | 14,9 | ||
Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 15,0 |