ESKİ TÜRK EDEBİYATINDA NESİR DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
TDE428	ESKİ TÜRK EDEBİYATINDA NESİR	5	3	3	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi GÜLŞEN FİLAZOĞLU ÇOKLUK
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı; öğrenciye, Türk nesrinin genel özelliklerini tanıtmak, örnek metinleri tanıma ve anlamada gerekli olan bilgileri ve becerileri kazandırıp incelenmesini sağlamaktır.
İçerik:	Türk nesrinin tarihi gelişimi, genel özellikleri ve üslubu, Eski Türk edebiyatı nesir metinlerini tanıma ve inceleme hakkında bilgi verilmektedir.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Türk nesrinin genel özelliklerini inceler.
Türk nesrinin tarihi gelişimini örnek metinler üzerinden keşfeder.
Örnek metinlerin üslup özelliklerini ve farklılıklarını ayırt eder.
Nesirde kullanılan üslupları nesrin tarihî gelişimiyle ilişkilendirir.
Örnek metinleri üslup, dil, nesrin genel özelliklerini dikkate alarak değerlendirir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Literatür tarama	Türk nesrinin tarihi gelişimi	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
2	Literatür tarama	Eski Türk edebiyatında nesir türleri, genel özellikleri	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
3	Literatür tarama	Eski Türk edebiyatında nesir üslubu	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
4	Literatür tarama	Örnek metin okuma ve yorumlama	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
5	Literatür tarama	Örnek metin okuma ve yorumlama	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
6	Literatür tarama	Örnek metin okuma ve yorumlama	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
7	Literatür tarama	Örnek metin okuma ve yorumlama	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür tarama	Örnek metin okuma ve yorumlama	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
10	Literatür tarama	Örnek metin okuma ve yorumlama	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
11	Literatür tarama	Örnek metin okuma ve yorumlama	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
12	Literatür tarama	Örnek metin okuma ve yorumlama	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
13	Literatür tarama	Örnek metin okuma ve yorumlama	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
14	Literatür tarama	Örnek metin okuma ve yorumlama	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
15	Literatür tarama	Örnek metin okuma ve yorumlama	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
İsen, M. vd. (2012) Şair Tezkireleri, Grafiker Yayınları, Ankara.
İz, F. (1995), Eski Türk Edebiyatında Nesir, Akçağ, Ankara.
Kavruk, H. (1998), Eski Türk Edebiyatında Mensur Hikâyeler, MEB Yay., Ankara.
Okuyucu, C. (vd.) (2009), Klasik Dönem Osmanlı Nesri, Kriter.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Psikoloji ve yardımcı disiplinlerle ilgili, en etkin metotları ve güncel bilgileri içeren bilgi kaynakları, uygulama araç –gereçlerini, üst düzeyde kullanır. (use) (Blooms 3)
2	Psikoloji alanında sorunları belirler ve çözüm üretir. (determine and solve) (Blooms 3)

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Normal ve anormal davranışları ayırt eder. (Blooms 2)
2	Psikoloji araştırmalarını yorumlar ve rapor eder. (interpret- report) (Blooms 3)

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Psikoloji ile diğer sosyal bilimler arasındaki ilişlere dair bağlantılar kurar. (relate) (Blooms 4)

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Psikolojik testleri uygular. (apply) (Blooms 3)
2	Çağdaş Psikoloji Kuramları hakkında bilgi ve beceri edinerek bu bilgi ve becerileri bireylere yardım sürecine entegre eder. (intagrate) (Blooms 6)
3	Psikoloji alanında çeşitli deneyler düzenler. (Conduct) (Blooms 6)

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanıyla ilgili çalışmalarda gerekli kurum ve bireylerle iş birliği yapar. (collabarate) (Blooms 6)

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Psikoloji alanındaki gelişmeleri var olan bilgilerine entegre eder (intagrate) (Blooms 6)
2	İnsan davranışlarını bilimsel olarak analiz eder. (analyze) (Blooms 4)

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alana dair edindiği bilgileri ve düşüncelerini akıcı ve anlaşılır bir şekilde yazılı ve sözlü olarak ifade eder. (explain )(Blooms 2)
2	Psikoloji alanıyla ilgili sorunların bireysel, ulusal ve evrensel etkilerini dikkate alır (recognize) (Blooms 2)

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Psikoloji alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ve donanımı ve istatistik bilgisini çalışmalarına entegre eder. (intragrate) (Blooms 6)
2	Bilişim ve iletişim teknolojilerindeki gelişmeyi takip eder. (survey) (Blooms 4)
3	Psikoloji ile ilgili sosyal projeleri destekler. (Blooms 5)

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	11	2	22
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	4	10	40
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	3	6	18
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	34	0	124