ESKİ TÜRK EDEBİYATI IV DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
TDE422	ESKİ TÜRK EDEBİYATI IV	5	3	3	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Doç.Dr. SARP BAĞCAN
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı; öğrenciye, eski Türk edebiyatının edebiyat tarihi içinde yerini göstermek, XVIII. ve XIX. asırlarda Eski Türk Edebiyatının gelişiminİ göstermek, bu dönem eserlerini tanıma ve anlamada gerekli olan bilgileri ve becerileri kazandırmaktır.
İçerik:	Eski Türk edebiyatının tarihi gelişimi, XVIII., XIX. asırlarda eski Türk edebiyatı ürünleri ve bu yüzyıllarda yaşamış şahsiyetlerin edebiyat anlayışları hakkında bilgi verilmektedir.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Eski Türk edebiyatının XVIII. asırda aldığı şekilden başlayarak XIX. asra kadarki şahsiyetlerini sıralar.
XVIII. ve XIX. asırlardaki edebiyat anlayışını kendi cümleleriyle ifade eder.
XVIII. ve XIX. asırlarda Eski Türk Edebiyatının gelişimini, gösterdiği değişiklikleri irdeler.
XVIII. ve XIX. asırlarda yaşamış şahsiyetlerin edebiyat anlayışlarını karşılaştırır.
XVIII. ve XIX. asra kadarki Eski Türk Edebiyatı metinlerini değerlendirir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	XVIII. ve XIX. asır Eski Türk Edebiyatı’na Genel Bakış	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
2	Literatür Tarama, Kaynak Okuma	Şeyh Gâlip: Hayatı ve Eserleri	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
3	Literatür Tarama, Kaynak Okuma	Şeyh Gâlip: Hayatı ve Eserleri	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
4	Literatür Tarama, Kaynak Okuma	Şeyh Gâlip: Metin İncelemeleri	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
5	Literatür Tarama, Kaynak Okuma	Şeyh Gâlip: Metin İncelemeleri	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
6	Literatür Tarama, Kaynak Okuma	Nedim: Hayatı ve Eserleri	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
7	Literatür Tarama, Kaynak Okuma	Nedim: Hayatı ve Eserleri	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür Tarama, Kaynak Okuma	Nedim: Metin İncelemeleri	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
10	Literatür Tarama, Kaynak Okuma	Nedim: Metin İncelemeleri	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
11	Literatür Tarama, Kaynak Okuma	Yenişehirli Avni: Hayatı, Eserleri, Metin İncelemeleri	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
12	Literatür Tarama, Kaynak Okuma	Keçecizade İzzet Molla: Hayatı, Eserleri, Metin İncelemeleri	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
13	Literatür Tarama, Kaynak Okuma	Fıtnat Hanım: Hayatı, Eserleri, Metin İncelemeleri	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
14	Literatür Tarama, Kaynak Okuma	Vâsıf-ı Enderûnî: Hayatı, Eserleri, Metin İncelemeleri	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
15	Literatür Tarama, Kaynak Okuma	Vâsıf-ı Enderûnî: Hayatı, Eserleri, Metin İncelemeleri	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Ayvazoğlu, B. (2017), Kuğunun Son Şarkısı, İstanbul: Kapı Yay.
Mazıoğlu, H. (2018), Nedim’in Divan Şiirine Getirdiği Yenilikler, İstanbul: Akçağ Yay.
İpekten, H. (1994), Eski Türk Edebiyatı Nazım Şekilleri ve Aruz, Ankara: Dergah Yayınları.
İsen, M. vd. (2002), Eski Türk Edebiyatı El Kitabı, Ankara: Grafiker Yayınları.
Levend, A. S. (1984), Divan Edebiyatı Kelimeler, Remizler, Mazmunlar ve Mefhumlar, İstanbul: Enderun Kitabevi.
Saraç, M. A. Y. (2007) Klasik Edebiyat Bilgisi (Biçim-Ölçü-Kafiye), İstanbul: 3F Yayınları.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Describe basic communication theories with the knowledge gained in public relations and publicity.
2	List the main features of communication in items.
3	Interpret the basic characteristics of communication and create a creative solution to ensure reconciliation in an existing communication problem.

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Use the basic information in the field of Public Relations and Publicity in interdisciplinary studies.
2	Evaluate the knowledge related to social and natural sciences and produce projects in professional life.
3	Tell the basic concepts of public relations and advertising in detail.

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Analyze and evaluate social events at national and international level in the light of current debates.
2	Use the leadership, communication and presentation skills in occupational events.

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Follow the innovations in the field of communication and important written and oral communication tools related to the field.
2	Write press releases for the purpose of introducing the institution he/she works at or owns.
3	Create communication programs within the public relations and advertising campaign.

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Use published domestic and foreign data sources related to public relations and advertising in the field of communication and communication area in his / her own works such as articles and projects.

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Evaluate the planning processes of past communication programs, public relations and advertising practices.

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Use communication techniques in the right place, environment and time.

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Plan communication programs in the awareness of ethical values in the professional work.

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	11	2	22
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	4	10	40
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	3	6	18
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	34	0	124