TR EN

ARABIC I DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu Dersin Adı Yarıyıl Süresi(T+U) Kredisi AKTS Kredisi
ARA101E ARABIC I 5 3 3 6

DERS BİLGİLERİ

Dersin Öğretim Dili : Arapça
Dersin Düzeyi LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Veriliş Şekli -
Dersin Koordinatörü Dr.Öğr.Üyesi ÇAĞLA TUĞBERK ARIKER
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu Yok

AMAÇ VE İÇERİK

Amaç: Bu dersin amacı Arap harflerini öğrenmek ve bu harflerle imla kabiliyeti kazanmak, Arapça cümle yapısını bilmek, İsim ve fiil çeşitlerini öğrenmek, kelimelerin çekimlerini yapabilmek, Arapça okuma, yazma ve anlama becerileri kazanmak, bilim dili olarak Arapça kaynaklara nüfuz etmek, Kur´an Dilini anlayabilmek, dini metinleri okuyup anlamak ve basit seviyede Arapça konuşmaktır.
İçerik: Kelimenin kısımları, cümle, metin çözümleme ve tahlil, Arapça harf ve rakamlar, parça okuma, anlama alışkanlığı kazandırma, müzekker ve müennes isimler, isim cümlesi, fiil cümlesi.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)

Arapça cümle yapısını kavrayabilir.
Cümleleri tahlil edebilme becerisi kazanır.
İsim ve fiil cümlelerini karşılaştırır.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Hafta Ön Hazırlık Konular Yöntem
1 Kitap okuma Kelimenin kısımları Anlatma, Soru-Cevap
2 Kitap okuma Cümle yapısı Anlatma, Soru-Cevap
3 Literatür taraması Metin çözümleme ve tahlil-I Anlatma, Örnek Olay
4 Literatür taraması Metin çözümleme ve tahlil-I Anlatma, Örnek Olay
5 Makale okuma Arapça harf ve rakamlar Anlatma, Soru-Cevap
6 Kitap okuma Parça okuma alışkanlığı Anlatma, Problem Çözme
7 Kitap okuma Parça anlama alışkanlığı Anlatma, Problem Çözme
8 - ARA SINAV -
9 Makale okuma Müzekker ve müennes isimler Anlatma, Problem Çözme
10 Kitap okuma İsim cümlesi Anlatma, Soru-Cevap
11 Kitap okuma Fiil cümlesi Anlatma, Soru-Cevap
12 Literatür taraması Metin çözümleme ve tahlil-II Anlatma, Örnek Olay
13 Literatür taraması Metin çözümleme ve tahlil-II Anlatma, Örnek Olay
14 Makale okuma İki kelimeden oluşan basit cümle yapıları Anlatma, Problem Çözme
15 Ders notları Genel tekrar Anlatma, Soru-Cevap
16 - FİNAL -
17 - FİNAL -

KAYNAKLAR

Açık, K. (2017). Arapça dilbilgisi. İstanbul: Fono Yayınları.
Cücen, H. (2011). Yeni sisteme göre Arapça : yardımcı kitabı. Ankara: Aydem.
Açık, K. ve Özaslan, H. (2016). Arapça ilk adım. İstanbul: Fono Yayınları.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi Etkinlik Sayısı Katkı Yüzdesi Açıklama
(0) Etkisiz (1) En Düşük (2) Düşük (3) Orta (4) İyi (5) Çok İyi
0 1 2 3 4 5

DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARINA KATKISI

KNOWLEDGE
Theoretical
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Define the theories, concepts and principles of the basic and sub-fields of business.
2
Explain business functions and processes based on current scientific sources.
KNOWLEDGE
Factual
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Relate internationally valid business cases with the theories and concepts of other social sciences.
SKILLS
Cognitive
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Explain the current events and facts in his / her field analytically and systematically based on advanced knowledge and skills he / she has.
SKILLS
Practical
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Use the theoretical and factual knowledge in business for occupational practices.
2
Solve individual and organizational problems in business life.
3
Use computer programs (SPSS, R, Excel, Stata) efficiently against the complex business problems.
OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Plan research and work using knowledge and skills gained in the field of business.
2
Organize the activities for organizational goals and purposes independently.
OCCUPATIONAL
Learning to Learn
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Criticize advanced knowledge and skills in the field with a critical approach.
2
Develop the existing knowledge and skills with a critical point of view under the impact of scientific, technological and current developments.
OCCUPATIONAL
Communication & Social
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Express his/her knowledge, thoughts and solutions on business to related stakeholders in written and verbal ways.
2
Use the information and communication technology software and equipment required for business.
OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Apply the social, scientific, cultural and ethical values at the stages of collection of data, their implementation, interpretation and announcement of results in the field of business.
2
Relate the concepts of social rights, occupational safety, employee health, quality management and sustainability with the cases in business life.

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ

Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Etkinlik(hafta sayısı) Süresi(saat sayısı) Toplam İş Yükü
Ders 14 4 56
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme 14 3 42
Arazi Çalışması 0 0 0
Grup Çalışması / Ödevi 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Okuma 0 0 0
Ödev 0 0 0
Proje Hazırlama 0 0 0
Seminer 0 0 0
Staj 0 0 0
Teknik Gezi 0 0 0
Web Tab. Öğrenme 0 0 0
Uygulama 0 0 0
Yerinde Uygulama 0 0 0
Mesleki Faaliyet 0 0 0
Sosyal Faaliyet 0 0 0
Tez Hazırlama 0 0 0
Alan Çalışması 0 0 0
Rapor Yazma 0 0 0
Final Sınavı 1 1 1
Final Sınavı Hazırlığı 6 5 30
Ara Sınav 1 1 1
Ara Sınav Hazırlığı 5 5 25
Kısa Sınav 0 0 0
Kısa Sınav Hazırlığı 0 0 0
TOPLAM 41 0 155
Genel Toplam 155
Toplam İş Yükü / 25.5 6,1
Dersin AKTS(ECTS) Kredisi 6,0