TRANSMEDYA DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
RTS465	TRANSMEDYA	7	3	3	7

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi NİSA GÜLENER YILDIRIM
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Dr.Öğr.Üyesi AYSUN KAYA DENİZ
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Sinemadan oyuncak markalarına, sanal oyunlardan televizyona kadar uzanan geniş bir yelpazede transmedya anlatısı oluşturarak öğrencinin bu alana hakim olmasını amaçlar.
İçerik:	Bu derste, transmedya anlatısı yaratabilecek uygulamalara ağırlık verilerek geleneksel ve alternatif gerçekliğe dayalı tasarımlar aktarılır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Transmedya hikayesi ve anlatısı oluşturulmasına ilişkin yeni kavramlardan en az 5 tanesini inceler.
Yeni medya mecralarında nitelikli transmedya anlatısı uygular
Alternatif gerçekliğe dayalı anlatıyı geleneksel anlatı ile karşılaştırır.
Farklı medya mecralarındaki transmedya örneklerini kavramsal çerçevede değerlendirir.
Oluşturduğu transmedya anlatısına dair sunum planı hazırlar ve sunar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Ders İzlencesinin Tanıtılması ve Giriş	Transmedya kavramlarının tanımlanması	Anlatım Soru-Cevap
2	İnternet ve Literatür Tarama	Kavrama ilişkin temel özellikler	Anlatım Soru-Cevap
3	İnternet ve Literatür Tarama	Transmedya hikaye anlatıcılığı	Anlatım Soru-Cevap
4	İnternet ve Literatür Tarama Örnek İnceleme	Medya yakınsaması	Anlatım Soru-Cevap Örnek İnceleme
5	İnternet ve Literatür Tarama Örnek İnceleme	Pazarlama ve reklam örnekleri	Anlatım Soru-Cevap Örnek İnceleme
6	İnternet ve Literatür Tarama Örnek İnceleme	Televizyon örnekleri	Anlatım Soru-Cevap Örnek İnceleme
7	İnternet ve Literatür Tarama Örnek İnceleme	Örneklerin değerlendirilmesi	Anlatım Soru-Cevap Örneklerin Değerlendirilmesi
8	-	ARA SINAV	-
9	İnternet ve Literatür Tarama	Final projesi için transmedya anlatısı oluşturma çalışmaları	Uygulama
10	İnternet ve Literatür Tarama	Film örnekleri- cross medya	Uygulama Öğrenci sunumlarının değerlendirilmesi
11	İnternet ve Literatür Tarama	Film örnekleri- medya yakınsaması	Uygulama Öğrenci sunumlarının değerlendirilmesi
12	İnternet ve Literatür Tarama	Öğrenci çalışmaları	Uygulama Öğrenci sunumlarının değerlendirilmesi
13	İnternet ve Literatür Tarama	Öğrenci çalışmaları	Uygulama Öğrenci sunumlarının değerlendirilmesi
14	İnternet ve Literatür Tarama	Öğrenci çalışmaları	Uygulama Öğrenci sunumlarının değerlendirilmesi
15	İnternet ve Literatür Tarama	Öğrenci çalışmaları	Soru-Cevap, Tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Aktan, E. (2018). Transmedya Hikayeciliği: Halkla İlişkilerden Reklama Sosyal Medyadan Turizme. İstanbul: Literatürk Academia
Kaçaror, S. (2014). Transmedya Hikayeciliği. İstanbul: Çizgi Kitabevi

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İktisadi, idari ve beşeri bilimlerle ilgili temel kavramları açıklar.				3
2	Radyo Televizyon ve Sinema alanı ile ilgili edindiği bilgilerle temel iletişim kuramlarını kapsamlı bir şekilde özetler.					4
3	İletişim alanı ile ilgili güncel bilgileri iletişim kuramları ile ilişki kurup açıklar.					4

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İletişim alanındaki bilgi ve olguları temel düzeyde tanıdığı hukuk, felsefe, iktisat, siyaset ve sosyoloji gibi sosyal bilimlerin diğer alanları ile ilişkilendirir.				3
2	Radyo, televizyon ve sinema endüstrilerinin yapısını ve işleyişini açıklar ve bu bilgileri mesleki hayatında kullanır.			2

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanında yayımlanmış veri kaynaklarını etkin biçimde kullanarak literatür taraması yapar ve sonuçlarını çalışmalarında kullanır.					4
2	Uluslararası medya yapılanmalarını karşılaştırma yaparak analiz eder ve kendi toplumuna uygun olan medya yapılanmasını seçer.				3

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Ulusal ve uluslararası düzeyde toplumsal olayları, medya pratikleri çerçevesinden analiz ve değerlendirme yapar.					4

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Medya yönetimi ve organizasyonu konusunda edindiği bilgileri, meslek hayatında uygular.				3
2	Mesleki uygulamalar ve üretimde herhangi bir problemde bireysel veya ekip olarak çözüm önerileri sunar.				3

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İletişim alanındaki gelişmeleri, alanla ilgili çalışmaları ve kitle iletişim araçlarını takip eder ve edindiği bilgileri eleştirel yaklaşımla tartışır.					4
2	Medyanın ekonomik, siyasi ve sosyolojik boyutlarını eleştirel süzgeçten geçirerek yorumlar.				3
3	Evrensel hukuk normlarını tanıyıp, iletişim alanındaki mevcut yapıları iletişim hukuku ve iletişim etiği bağlamında değerlendirir ve bu kazanımları hayat boyu uygular.				3

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanı ile ilgili yabancı dilde kaynak taraması yapar. Dünya sineması, televizyon sektörü ve yeni medya mecralarını takip eder ve ilgili platformlarda tartışır.						5
2	Yurtiçi ve yurtdışında gerçekleşen film festivali, medya organizasyonları ve iletişim sempozyumları gibi platformlarda iletişim becerilerini kullanarak sunum yapar.				3

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanıyla ilgili çalışmalarda bilimsel, sosyal ve etik değerleri savunur.						5
2	Sinema tarihi, senaryo, kurgu, ses ve görüntü teknikleri bilgilerini kullanır ve kısa veya uzun metraj film aşamalarını tasarlar.			2

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	7	91
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	6	5	30
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	7	7
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	6	6
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	37	0	178