HAVA ARACI BAKIM VE YÖNETİMİ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
HYM308	HAVA ARACI BAKIM VE YÖNETİMİ	5	3	3	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Prof.Dr. KAMİL KAYA
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu ders kapsamında, hava araçlarının bakımı ve yönetimi konusunda teorik bilgiler ile atölye ve hangar güvenliğine ilişkin uygulamaların kavramsal bir çerçeve içerisinde ele alınması amaçlanmaktadır.
İçerik:	Hava araçları ve hava araçları bakım yöntemleri, hava araçları bakımına ilişkin faaliyetler, hava araçları bakımına ilişkin faaliyetlerin sınıflandırılması, hava aracı bakımında temel prosedürler, hava aracı bakımı ve meteoroloji, hava aracı bakım uygulamaları, hava aracı bakım maliyetleri gibi konular dersin içeriğini oluşturmaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Hava Aracı Bakımı ve Yönetimine ilişkin temel kavramları tanımlar.
Hava araçları ve hava araçlarının bakım yöntemlerini listeler.
Hava Aracı Bakımındaki Temel Prosedürleri açıklar.
Hava araçları bakımına ilişkin faaliyetleri sınıflandırır.
Hava Aracı Bakım Uygulamaları arasında karşılaştırma yapar.
Hava aracı bakımında maliyetlere ilişkin analiz yapar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	KİTAP OKUMA	Hava Aracı Bakımı ve Yönetimi dersinin tanıtımı	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
2	KİTAP OKUMA	Hava Aracı Bakımı ve Yönetimi konusundaki temel kavramlar	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
3	KİTAP OKUMA	Hava araçları ve hava araçlarının bakım yöntemleri	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
4	KİTAP OKUMA	Hava araçları bakımına ilişkin teknikler düzenlemeler	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
5	KİTAP OKUMA	Hava araçları bakımına ilişkin faaliyetler	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
6	KİTAP OKUMA	Hava araçları bakımına ilişkin faaliyetlerin sınıflandırılması	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
7	KİTAP OKUMA	Hava Aracı Bakımında Temel Prosedürler	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
8	-	ARA SINAV	-
9	KİTAP OKUMA	Hava Aracı Bakımında Temel Prosedürler	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
10	KİTAP OKUMA	Hava Aracı Bakımı ve Meteoroloji	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
11	KİTAP OKUMA	Hava Aracı Bakım Uygulamaları I	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
12	KİTAP OKUMA	Hava Aracı Bakım Uygulamaları II	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
13	KİTAP OKUMA	Hava Aracı Bakım Maliyetleri I	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
14	KİTAP OKUMA	Hava Aracı Bakım Maliyetleri II	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
15	KİTAP OKUMA	Hava Aracı Bakımı ve Yönetimine ilişkin genel değerlendirme	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Kinnison, H. (2012), Aviation Maintenance Management, Second Edition, Mc-Graw Hill
Başol S. (2012), Havacılık Bakımı Yönetimi, Bursa: Ekin Basım Yayın
Federal Aviation Administration. Flight Standards Service. (2008). Aviation Maintenance Technician Handbook: General. Aviation Supplies & Academics Incorporated.
Kroes, M. J., & Sterkenburg, R. (2013). Aircraft maintenance & repair. McGraw-Hill Education.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Students define the concepts they learned and match them with their corresponding phenomena in the social world.
2	Students interpret concepts and theories taking into account their historical-cultural contexts.
3	Students compare sociological theories with reference to social problems.
4	Students distinguish the significance of ecological, social and economical sustainability for world’s future.
5	Students develop their knowledge on sustainability by the use of information and communication technologies.

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Students evaluate qualitative and quantitative data of sociological research studies.
2	Students analyse the complicated interactions between the social, cultural, political, economical and demographical phenomena of the global world.

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Students design a research by their acquired knowledge and experience.

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Students research field study considering the principle of cultural relativity, scientific and ethical values.
2	Students efficiently apply the most suitable information and communication technologies in their studies.
3	Students use their knowledge on ecological, social and economical sustainability in all aspects of their lives.

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Students research on problems which reflect on their fields in the global world undergoing rapid and profound change.

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Students criticize their advanced knowledge and skills in an analytical manner.
2	Students develop their knowledge and skills within the frame of scientific, technological and current developments via adopting the principle of lifelong learning.
3	Students act ethically impartial in their research studies.

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Students criticize their advanced knowledge and skills in an analytical manner.

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Students apply the principle of cultural relativity, scientific and ethical values with reference to sustainability throughout their studies in their careers.

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	2	26
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	2	15	30
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	2	13	26
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	33	0	126