DİJİTAL TASARIM DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
UCK346	DİJİTAL TASARIM	5	3	3	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Prof.Dr. AHMET CİHAT BAYTAŞ
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Hava Uzay sistemlerinde kullanılan borda bilgisayarı olarak atanmış bilgisayarların donanımların ve çalışma prensiplerini anlayabilmek ve dizge tümleştirilmesini gerçekleştirebilmek için mikrodenetçi yapılarının ve kullanımının anlaşılması.
İçerik:	Mantık kapıları. Seçiciler, çoğullayıcılar, kodlayıcılar, kod çözücüler, sayaçlar. Bellek kavramı ve mimarisi. Mikrodenetçi yapısı. Simgesel dil. Komut seti, adresleme kipleri, kesme. Çevre birimleri ve arabağ elemanları. Göreve yönelik sistem mimarisi tasarımı.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)

1. Mantık kapıları ve sayısal devre elemanlarını tanımak; Dersin Öğrenme 2. Bellek mimarisini çözümleyebilmek; 3. Mikroişlemci yapıtaşlarını ve görevlerini anlamak; Çıktıları 4. Yüksek seviyeli-simgesel dillerin kullanım gereklilik ve farklılıklarını anlamak; 5. Muhtelif adresleme tiplerini anlamak; 6. Altprogram ve kesme kavramlarını anlamak; 7. Çevre birimleri ile etkileşen arabağları tanımak; 8. Hava-uzay araçlarında /otomasyon sistemlerinde göreve yönelik mikroişlemcili sistem mimarisi öngörebilmek;

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Sayıların gösterilişi ve mantık kapıları	-
2	-	Çoktan bir seçiciler, çoğullayıcılar, kodlayıcılar, kod çözücüler, sayaçlar	-
3	-	Veri ve adres kavramı, bellek kavramı; Bellek mimarisi_1	-
4	-	Bellek mimarisi_2	-
5	-	Mikroişlemcinin yapısı	-
6	-	Adresleme yöntemleri ve komut kümesi	-
7	-	Adresleme yöntemleri	-
8	-	ARA SINAV	-
9	-	Altprogram ve kesme kavramları	-
10	-	Çevre birimleri kavramı; Analog ve sayısal giriş/çıkış kapıları; paralel iletişim	-
11	-	Seri iletişim	-
12	-	Mikrodenetçinin yapısı	-
13	-	Atanmış mikrodenetçi ile hava uzay yapılarında göreve yönelik sistem mimarisi tasarımı_1	-
14	-	Atanmış mikrodenetçi ile hava uzay yapılarında göreve yönelik sistem mimarisi tasarımı_2	-
15	-	Atanmış mikrodenetçi ile hava uzay yapılarında göreve yönelik sistem mimarisi tasarımı_3	-
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
1-ANALOG AND DIGITAL CIRCUITS FOR ELECTRONIC CONTROL SYSTEM APPLICATIONS. LUECKE, GERALD. ELSEVIER-NEWNES. 2005. 2-MICROPROCESSOR THEORY AND APPLICATIONS. M. RAFIQUZZAMAN. JOHN WILEY AND SONS, INC. 2008.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Matematik, fen bilimleri ve mühendislik bilgilerini uygulayabilme becerisi.						5

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Matematik, fen bilimleri ve mühendislik bilgilerini uygulayabilme becerisi.						5

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.					4

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Bir sistemi, ürünü veya süreci ekonomik, çevre, sosyal, politik, etik, sağlık ve güvenlik, yapılabilirlik ve surdürebilirlik gibi gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi.	0

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Farklı disiplinli takımlarda çalışabilme becerisi	0

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Mühendislik problemini belirleme, formüle etme ve çözme becerisi	0

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Mesleki ve etik sorumluluklara sahip olma bilinci.	0
2	Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurabilme becerisi.	0

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Mühendislik çözümlerinin küresel ve toplumsal boyutlarda etkisini kavramak için geniş kapsamlı bir eğitime sahip olma özelliği.	0
2	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu yapabilme becerisi.	0
3	Güncel/çağdaş konulara ilişkin bilgi sahibi olma özelliği.					4
4	Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, çağdaş mühendislik ve hesaplama donanımlarını kullanabilme becerisi.	0

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	3	42
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	2	5	10
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	4	4	16
Proje Hazırlama	1	6	6
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	2	4	8
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	2	2
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	1	1	1
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	40	0	128