| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| UTP130 | GAZ TÜRBİNLİ MOTORLAR I | 2 | 3 | 2 | 6 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. ORKUN ÖZSAVANER |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | Öğr.Gör. RECEP DABAK |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Bu dersle öğrencilerin Yolcu uçaklarında kullanılan Gaz Türbinli Motorların çalışma prensiplerini anlaması amaçlanmaktadır. |
| İçerik: | Gaz Türbinli Motor Temel Prensibleri, Gaz Türbinli Motorların Çalışma Çevrimleri ve Prensipler,Motor Performans,Hava Alığı,Kompresörler,Yanma Bölmesi,Türbin Bölmesi,Egzozlar,Rulmanlar ve Sızdırmazlık Elemanları,Yağlayıcılar ve Yakıtlar,Yağlama Sistemleri,Yakıt Sistemleri,Hava Sistemleri, Marş ve Ateşleme Sistemleri |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| Öğrenci motor parça ve ekipmanlarını tanımlar. |
| Motor komponent ve bölümlerinde oluşacak hasarları tanımlar. Hasarları yorumlar. |
| Bakım onarım yöntemlerini tanımlar. Bakım sürelerini yorumlar. |
| Gaz Türbinli Motorların Çalışma Çevrimleri ve Prensipleri yorumlar. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | İstanbul Gelişim Üniversitesi Gaz Türbinleri Motor 1 Modül Kitabı, MEGEP, Uygulama dersleriyle ilgili internet araştırmaları | 15.1 Temel Esaslar | Anlatım , Sunum, Uygulama, Soru Cevap |
| 2 | İstanbul Gelişim Üniversitesi Gaz Türbinleri Motor 1 Modül Kitabı, MEGEP, Uygulama dersleriyle ilgili internet araştırmaları | 15.3 Giriş (Inlet) | Anlatım , Sunum, Uygulama, Soru Cevap |
| 3 | İstanbul Gelişim Üniversitesi Gaz Türbinleri Motor 1 Modül Kitabı, MEGEP, Uygulama dersleriyle ilgili internet araştırmaları | 15.4 Kompresörler | Anlatım , Sunum, Uygulama, Soru Cevap |
| 4 | Türbinleri Motor 1 Modül Kitabı, MEGEP | 15.4 Kompresörler | Anlatım , Sunum, Uygulama, Soru Cevap |
| 5 | Türbinleri Motor 1 Modül Kitabı, MEGEP | 15.4 Kompresörler | Anlatım , Sunum, Uygulama, Soru Cevap |
| 6 | Türbinleri Motor 1 Modül Kitabı, MEGEP | 15.5 Yanma Kısmı | Anlatım , Sunum, Uygulama, Soru Cevap |
| 7 | Türbinleri Motor 1 Modül Kitabı, MEGEP | 15.6 Türbin Bölümü | Anlatım , Sunum, Uygulama, Soru Cevap |
| 8 | - | ARA SINAV | - |
| 9 | Türbinleri Motor 1 Modül Kitabı, MEGEP | 15.7 Egzos | Anlatım , Sunum, Uygulama, Soru Cevap |
| 10 | İstanbul Gelişim Üniversitesi Gaz Türbinleri Motor 1 Modül Kitabı, MEGEP, Uygulama dersleriyle ilgili internet araştırmaları | 15.9 Yağlayıcılar ve Yakıtlar | Anlatım , Sunum, Uygulama, Soru Cevap |
| 11 | İstanbul Gelişim Üniversitesi Gaz Türbinleri Motor 1 Modül Kitabı, MEGEP, Uygulama dersleriyle ilgili internet araştırmaları | 15.10 Yağlama Sistemleri | Anlatım , Sunum, Uygulama, Soru Cevap |
| 12 | İstanbul Gelişim Üniversitesi Gaz Türbinleri Motor 1 Modül Kitabı, MEGEP, Uygulama dersleriyle ilgili internet araştırmaları | 15.11 Yakıt Sistemleri | Anlatım , Sunum, Uygulama, Soru Cevap |
| 13 | İstanbul Gelişim Üniversitesi Gaz Türbinleri Motor 1 Modül Kitabı, MEGEP, Uygulama dersleriyle ilgili internet araştırmaları | 15.11 Yakıt Sistemleri | Anlatım , Sunum, Uygulama, Soru Cevap |
| 14 | İstanbul Gelişim Üniversitesi Gaz Türbinleri Motor 1 Modül Kitabı, MEGEP, Uygulama dersleriyle ilgili internet araştırmaları | 15.12 Hava Sistemleri | Anlatım , Sunum, Uygulama, Soru Cevap |
| 15 | İstanbul Gelişim Üniversitesi Gaz Türbinleri Motor 1 Modül Kitabı, MEGEP, Uygulama dersleriyle ilgili internet araştırmaları | 15.12 Hava Sistemleri | Kaza Raporları İnceleme, Sık karşılaşılan motor arızaları anlatım, Uygulama |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
| İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEK OKULU BASIM YAYIN TEKNOLOJİLERİ UÇAK TEKNOLOJİSİ GAZ TÜRBİNLİ MOTORLAR MODÜL KİTABI 2018, İSTANBUL |
| T.C.MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI UÇAK BAKIM UÇAK MOTORLARI (MEGEP) 2012, ANKARA |
| NATIONAL GEOGRAPHIC TV 2019, https://www.natgeotv.com/tr/belgeseller/natgeo/ucak-kazasi-raporu adresinden erişildi. |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
|||
|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama |
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| KNOWLEDGE | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Theoretical | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Recognize the components of the material used in aircraft.
|
4 | |||||
| 2 |
Aircraft mechanical and electrical systems / components recognize the working principles.
|
3 | |||||
| 3 |
Knows characteristics and the impact on the atmosphere and changes in atmospheric air.
|
1 | |||||
| 4 |
Recognizes airline documents used for aircraft maintenance and navigation.
|
3 | |||||
| 5 |
The formation of the lift in aircraft flight and knows the theory.
|
2 | |||||
| 6 |
Located in piston-engined aircraft will have information about propellers.
|
4 | |||||
| 7 |
Have knowledge about maintenance of gas turbines and reciprocating engine aircraft.
|
4 | |||||
| KNOWLEDGE | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Factual | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Aviation-related basic principles, rules and laws to know, understand and apply.
|
2 | |||||
| 2 |
Fundamental scientific issues to know, interpret and use as needed.
|
3 | |||||
| 3 |
Know the basic issues related to the manufacture of aircraft and apply.
|
3 | |||||
| 4 |
Related to aircraft manufacturing team, recognition and use of tools and machinery.
|
5 | |||||
| 5 |
Know the basic issues related to aircraft maintenance and repair and apply.
|
4 | |||||
| 6 |
In terms of aircraft maintenance and repair knows the human factor and error prevention methods.
|
2 | |||||
| SKILLS | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Cognitive | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Data collected in the evaluation and interpretation of fault and has knowledge in aircraft maintenance.
|
4 | |||||
| 2 |
Know about the standards in the maintenance and repair of aircraft and has the ability to apply.
|
4 | |||||
| 3 |
About the aircraft encountered a fault condition can be assessed and solutions according to the manual.
|
5 | |||||
| 4 |
Know the location and operation of an aircraft cockpit display.
|
2 | |||||
| 5 |
Aircraft-air, air-to-ground communication method knows and systems.
|
1 | |||||
| 6 |
Recognize materials used in aircraft.
|
3 | |||||
| 7 |
Used in aircraft instrument / tool and knows merge elements.
|
4 | |||||
| SKILLS | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Practical | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
To do research, prepare reports and to make a presentation.
|
3 | |||||
| 2 |
Of all types of mechanical and electronic problems that may occur in an aircraft shall determine the objective and subjective, definitions and reports.
|
3 | |||||
| 3 |
Aircraft maintenance, technological tools for repair and testing (measurement, and control instruments testers) use.
|
5 | |||||
| 4 |
Instruments used in aircraft maintenance and repair teams available.
|
4 | |||||
| 5 |
Know combining elements used in aircraft and apply it.
|
3 | |||||
| 6 |
Propeller maintenance, operation, storage and protection of know-related applications.
|
1 | |||||
| OCCUPATIONAL | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Autonomy & Responsibility | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Aircraft-related knowledge and skills, technological advances also tells people and groups that serve to clearly and teamwork.
|
2 | |||||
| 2 |
Identifies issues related to unforeseen work related to aircraft and look for solutions.
|
3 | |||||
| 3 |
Team workers have the knowledge and skills to carry out activities within the area of responsibility.
|
3 | |||||
| 4 |
Technically gain proficiency in their original thinking.
|
4 | |||||
| 5 |
Know basic scientific issues, has the ability to interpret and use them as needed.
|
5 | |||||
| OCCUPATIONAL | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Learning to Learn | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Engine types and aircraft used in the operation, knows the principles and engine parts.
|
5 | |||||
| 2 |
Aircraft, systems and sub-systems functions and working principles have knowledge in their fields.
|
4 | |||||
| 3 |
Using 2D and 3D computer programs related to the profession knows sufficient.
|
1 | |||||
| 4 |
General computer knowledge will have to use Word, Excel, Power Point programs adequately know.
|
2 | |||||
| 5 |
To do research, know to prepare reports and make presentations ability.
|
3 | |||||
| OCCUPATIONAL | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Communication & Social | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Effective visual, oral and written communication skills to be able to have.
|
3 | |||||
| 2 |
The universality of social rights, social justice, quality culture, professional ethics, have sufficient awareness of the preservation of cultural values and the environment.
|
5 | |||||
| 3 |
Has the analytical thinking and problem solving skills.
|
4 | |||||
| 4 |
Issues related to the field of occupational safety, health and environmental protection has the knowledge and awareness.
|
3 | |||||
| OCCUPATIONAL | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Occupational and/or Vocational | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
With basic computer knowledge, has unskilled to use software and hardware required by the profession.
|
5 | |||||
| 2 |
In accordance with the objectives of the aircraft can repair the fault and has the ability.
|
4 | |||||
| 3 |
Aircraft maintenance and repair manual for reading, understanding and practical skills has.
|
4 | |||||
| 4 |
Constantly renews itself with developments in science and technology.
|
2 | |||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 14 | 3 | 42 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 13 | 2 | 26 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 14 | 2 | 28 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 1 | 15 | 15 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| TOPLAM | 59 | 0 | 151 |
| Genel Toplam | 151 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 5,9 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 6,0 |