| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| SYP220 | FUTBOL | 3 | 3 | 2 | 5 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. SERDAR GÜR |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | Öğr.Gör. ÖZAY ATMACA |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Dersin amacı; öğrencilere, futbol branşına özgü temel teknikleri uygulayabilecek beceriyi kazandırmaktır. |
| İçerik: | Dersin içeriği; futbol tarihi, oyun kuralları, malzeme bilgisi, futbol öğrenimi ve futbolda temel teknik beceriler konularını kapsamaktadır. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| Futbol branşı ile ilgili temel kavramları açıklar. |
| Futbolda kullanılan ekipmanlarını tanır. |
| Futbol oyun kurallarını açıklar ve uygular. |
| Futbol branşına özgü temel teknikleri uygular. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | - | Tanışma, dersin işleyişi hakkında bilgilendirme, Futbol branşına özgü temel kavramlar | Anlatım ve soru-cevap yöntemi |
| 2 | TFF resmi web sitesi inceleme ve literatür tarama | Dünya ve Türk Futbol tarihi Ve Futbol oyun kuralları | Anlatım ve soru-cevap yöntemi |
| 3 | Görsel ve yazılı literatür tarama | Futbol ekipmanlarının tanıtılması (antrenman çanağı, yer merdiveni, atlama engeli, sağlık topu, futbol topu, huni vb.) Uygulama: Futbolda çeşitli ısınma ve streching uygulama çalışmaları | Anlatım, soru-cevap yöntemi ve uygulamalı grup çalışması |
| 4 | Video izleme | Pas Becerileri; Kısa ve Uzun Pas Becerileri uygulama çalışmaları | Anlatım Gösteri Yöntemi, Eşli Çalışmalar ve Grup çalışması |
| 5 | Video izleme | Topa yatkınlık çalışmaları; Top sürme uygulama çalışmaları | Anlatım Gösteri Yöntemi, Eşli Çalışmalar ve Grup çalışması |
| 6 | Video izleme | Top Kontrol Becerileri; Top kontrol çeşitlerini uygulama çalışmaları | Anlatım Gösteri Yöntemi, Eşli Çalışmalar ve Grup çalışması |
| 7 | Video izleme | Vuruş Teknikleri; Üst vuruş tekniği ve uygulama çalışmaları | Anlatım Gösteri Yöntemi, Eşli Çalışmalar ve Grup çalışması |
| 8 | - | ARA SINAV | - |
| 9 | Video izleme | Vuruş Teknikleri; İç üst vuruş uygulama çalışmaları | Anlatım Gösteri Yöntemi, Eşli Çalışmalar ve Grup çalışması |
| 10 | Video izleme | Vuruş Teknikleri; Ayak içi vuruş uygulama çalışmaları | Anlatım Gösteri Yöntemi, Eşli Çalışmalar ve Bireysel çalışmalar |
| 11 | Video izleme | Vuruş Teknikleri; Ayak içi vuruş uygulama çalışmaları | Anlatım Gösteri Yöntemi, Eşli Çalışmalar ve Bireysel çalışmalar |
| 12 | Video izleme | Vuruş Teknikleri; kafa vuruşu teknikleri uygulama çalışmaları | Anlatım Gösteri Yöntemi, Eşli Çalışmalar ve Bireysel çalışmalar |
| 13 | Video izleme | Oyunda adam eksiltme becerisi; Çalım teknikleri uygulama çalışmaları | Anlatım Gösteri Yöntemi, Eşli Çalışmalar ve Bireysel çalışmalar |
| 14 | Maç izleme ve yorumlama | Savunma becerisi; topa müdahale teknikleri uygulama çalışmaları | Anlatım Gösteri Yöntemi, Eşli Çalışmalar ve Bireysel çalışmalar |
| 15 | Maç izleme ve yorumlama | Kaleci Becerileri; Kaleci tekniği, top tutma, topu oyuna sokma uygulama çalışmaları | Anlatım Gösteri Yöntemi, Eşli Çalışmalar ve Bireysel çalışmalar |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
|||
|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama |
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Yönetim,spor yönetimi ve yöneticilik bilimi ile ilgili kavramları açıklar ve yönetim biliminin kuramları ile ilişkilendirir.
|
0 | |||||
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Olgusal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Yönetim,spor yönetimi ve yöneticilik bilimi ile ilgili kavramları açıklar ve yönetim biliminin kuramları ile ilişkilendirir.
|
0 | |||||
| 2 |
Spor yönetimi mevzuatını açıklar ve yönetim biliminin kuramları ile ilişkilendirir.
|
1 | |||||
| 3 |
Spor organizasyonlarının gerçekleştirilmesi ile ilgili birikim edinir ve bunları organizasyonlarda kullanır.
|
0 | |||||
| 4 |
Yönetim ve spor yönetiminin alt alanlarının temel olgularını, ilkelerini, süreçlerini ve uygulama alanındaki yöntemlerini açıklar, temel düzeyde analiz ve değerlendirmeler yapar.
|
0 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilişsel | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Sporla ilgili sosyal bilim disiplinlerinde uzmanlaşmaya yönelik alt yapıya sahip olur.
|
2 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Spor organizasyonlarının iç ve dış çevre analizini yapar, problemlerini çözer ve değişen kararlar alır.
|
0 | |||||
| 2 |
spor ve sporla ilgili organizasyonların belli bir alanında uzmanlaşır ve uygulama yapar.
|
0 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Uyuşmazlık durumlarında kendisinin ve kurumunun haklarını savunur.
|
0 | |||||
| 2 |
Mesleki uygulamalarda inisiyatif alır.
|
1 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini bilir ve bunu gerçekleştirme becerisine sahip olur.
|
2 | |||||
| 2 |
Mesleki gelişime inanır ve uygulamalarda bu özelliğini kullanır.
|
1 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Yazılı ve sözlü sunum yapar, mesleki ve bireysel iletişim becerilerini kullanır.
|
1 | |||||
| 2 |
Spor bilgisi, kültürünün kazanılması, olimpizm felsefesinin benimsenmesi ve bunun topluma yayılması becerisine sahip olur.
|
1 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Spor yönetim süreçlerine hakim olur ve bunu kullanır.
|
0 | |||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 14 | 3 | 42 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 13 | 2 | 26 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Okuma | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 7 | 5 | 35 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 7 | 4 | 28 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| TOPLAM | 43 | 0 | 133 |
| Genel Toplam | 133 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 5,2 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 5,0 |