HENTBOL DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
SYP224	HENTBOL	3	3	2	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Öğr.Gör. SERDAR GÜR
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Dersin amacı, öğrencilere; hentbolun topsuz ve topla yapılan temel tekniklerini, hücum ve savunma taktiklerini ve oyun sistemlerini uygulayabilecek becerileri kazandırmaktır.
İçerik:	Dersin içeriği; hentbol branşı ile ilgili tanım ve kavramlar, hentbolun tarihçesi, hentbol oyun kuralları, hentbolda kullanılan pas çeşitleri, hentbolda kullanılan kale atışları, hentbolda kullanılan aldatmalar, hentbolda uygulanan hücum ve savunma taktikleri konularını kapsamaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Hentbol branşı ile ilgili kavramları tanımlar.
Hentbol oyun kurallarını açıklar ve uygular.
Hentbolun topsuz ve topla yapılan temel tekniklerini uygular.
Hentbola ait hücum ve savunma taktiklerini uygular.
Hentbola özgü antrenman sürecini düzenler ve organize eder.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Tanışma, dersle ilgili genel ve özel açıklamalar, hentbolun Türkiye ve dünyadaki önemi, hentbolun tarihçesi	tarihçesi Anlatım yöntemi, soru-cevap yöntemi ve tartışma yöntemi
2	Video izleme, konu ile ilgili kitap bölümü okuma	Hentbol oyun kuralları, saha ölçüleri ve çizgileri, Hentbolda top tutma-atma	Anlatım yöntemi, gösteri yöntemi ve uygulamalı eşli çalışma yöntemi
3	Video izleme, konu ile ilgili kitap bölümü okuma	Hentbolda kullanılan pas çeşitleri (Temel pas-bilek pası)	Anlatım yöntemi, gösteri yöntemi ve uygulamalı eşli çalışma yöntemi
4	Video izleme, konu ile ilgili kitap bölümü okuma	Hentbolda kullanılan pas çeşitleri (sıçrayarak pas, yerden pas, göğüs pası, arkadan pas, ense pası, alttan pas)	Anlatım yöntemi, gösteri yöntemi ve uygulamalı eşli çalışma yöntemi
5	Maç ya da video izleme	Hentbolda kullanılan kale atışları (yüksek temel kale atışı, kalça yüksekliğinde temel atış, alçak temel kale atışı)	Anlatım yöntemi, gösteri yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
6	Maç ya da video izleme	Hentbolda kullanılan kale atışları (sıçrayarak atış, düşerek atış, 7 m. atışı)	Anlatım yöntemi, gösteri yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
7	Maç ya da video izleme	Hentbolda kullanılan aldatmalar	Anlatım yöntemi, gösteri yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
8	-	ARA SINAV	-
9	Maç, video izleme ve oyun kurallarına ilişkin okuma yapma	Ara sınav hazırlık çalışmaları	Grup çalışması ve tekrar yöntemi
10	Maç ya da video izleme	Hentbol oyun videoları ile görsel eğitim	Anlatım ve gösteri yöntemi
11	Maç değerlendirmesi özeti	Hentbolda savunma teknikleri ve savunmanın özellikleri	Anlatım, gösteri yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
12	Maç değerlendirmesi özeti	Takım savunması (6:0; 5:1; 4:2; 3:2:1)	Anlatım, gösteri yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
13	Maç değerlendirmesi özeti	Hentbolda hücum teknikleri ve hücumun özellikleri	Anlatım, gösteri yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
14	Maç değerlendirmesi özeti	Hentbolda hücum teknikleri ve hücumun özellikleri, Takım Hücumu (hücum aşamaları, hücum sistemleri)	Anlatım, gösteri yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
15	Savunma ve hücum sistemleri ile ilgili alıştırmalar	Final sınavına hazırlık çalışmaları	Anlatım, gösteri yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Sevim, Y. (2002). Hentbol Teknik¬Taktik, Nobel yayınevi, Ankara.
Taborsky, F. Ve Czerwinski, J. (2000). Basic Handball Method, Taktics, Technique. Europen Handball Federation Publising, Avusturya.
Dorak,F. (1994). Hentbolda Bireysel Hücum ve Savunma. Bilim Ofset, İzmir

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Yönetim,spor yönetimi ve yöneticilik bilimi ile ilgili kavramları açıklar ve yönetim biliminin kuramları ile ilişkilendirir.				3

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Yönetim,spor yönetimi ve yöneticilik bilimi ile ilgili kavramları açıklar ve yönetim biliminin kuramları ile ilişkilendirir.				3
2	Spor yönetimi mevzuatını açıklar ve yönetim biliminin kuramları ile ilişkilendirir.				3
3	Spor organizasyonlarının gerçekleştirilmesi ile ilgili birikim edinir ve bunları organizasyonlarda kullanır.				3
4	Yönetim ve spor yönetiminin alt alanlarının temel olgularını, ilkelerini, süreçlerini ve uygulama alanındaki yöntemlerini açıklar, temel düzeyde analiz ve değerlendirmeler yapar.					4

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Sporla ilgili sosyal bilim disiplinlerinde uzmanlaşmaya yönelik alt yapıya sahip olur.					4

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Spor organizasyonlarının iç ve dış çevre analizini yapar, problemlerini çözer ve değişen kararlar alır.					4
2	spor ve sporla ilgili organizasyonların belli bir alanında uzmanlaşır ve uygulama yapar.				3

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Uyuşmazlık durumlarında kendisinin ve kurumunun haklarını savunur.				3
2	Mesleki uygulamalarda inisiyatif alır.				3

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini bilir ve bunu gerçekleştirme becerisine sahip olur.					4
2	Mesleki gelişime inanır ve uygulamalarda bu özelliğini kullanır.					4

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Yazılı ve sözlü sunum yapar, mesleki ve bireysel iletişim becerilerini kullanır.					4
2	Spor bilgisi, kültürünün kazanılması, olimpizm felsefesinin benimsenmesi ve bunun topluma yayılması becerisine sahip olur.				3

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Spor yönetim süreçlerine hakim olur ve bunu kullanır.				3

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	3	39
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	5	5	25
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	5	5	25
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	39	0	133