| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| SHE236 | REPRESENTATION SUPERVISION AND MANAGEMENT | 4 | 2 | 2 | 6 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | İngilizce |
| Dersin Düzeyi | ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. AHMET BURAK TURGUT |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | Öğr.Gör. TAHİR GÜRDİL |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Bu dersin amacı, öğrencilerin çalışma alanında karşılaşacakları Uluslararası Sivil Havacılık Örgütlerininin Görev ve Sorumluluklarını, yolcu hizmetleri işlemleri gibi havacılık sektöründeki esaslara hakim olmalarını sağlamaktır. |
| İçerik: | İCAO,IATA ve EASA Sorumlulukları, Slot ve Permi İşlemleri, Seyahat Dokümanları, Yer Hizmetleri Personelinin Görev ve Sorumlukları, Tehlikeli Madde Bilinci, Tehlikeli Madde Sınıflandırması, Taşıyıcı ve Alıcı Sorumlulukları, Depolama ve Yükleme konularını kapsar. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| Uluslararası Havacılık Örgütlerini tanır. |
| Yolcu hizmetleri terimlerini ve işlemlerini bilir. |
| Slot ve Permi işlemlerini bilir. |
| Tehlikeli maddeleri bilir ve sınıflar. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | Yazılı-görsel kaynaklar | ICAO ve IATA Amaçları, Görev ve Sorumlukları | Sunum, anlatım ve soru-cevap |
| 2 | Yazılı-görsel kaynaklar | EASA ve ECAC'ın Görev ve Sorumlukları | Sunum, anlatım ve soru-cevap |
| 3 | Yazılı-görsel kaynaklar | Yolcu Hizmetleri, Yolcu Hizmetleri Personelinin Vereceği Hizmetler | Sunum, anlatım ve soru-cevap |
| 4 | Yazılı-görsel kaynaklar | Bilet ve Bilet Üzerindeki Kısaltmalar | Sunum, anlatım ve soru-cevap |
| 5 | Yazılı-görsel kaynaklar | Yer Hizmetleri ve Ramp Hizmetleri | Sunum, anlatım ve soru-cevap |
| 6 | Yazılı-görsel kaynaklar | Uçuş Operasyonu ve Uçuş Ekibi Yönetimi | Sunum, anlatım ve soru-cevap |
| 7 | Yazılı-görsel kaynaklar | Slot ve Permi İşlemleri | Sunum, anlatım ve soru-cevap |
| 8 | - | ARA SINAV | - |
| 9 | Yazılı-görsel kaynaklar | Seyahat Dokümanları, Pasaport ve Çeşitleri | Sunum, anlatım ve soru-cevap |
| 10 | Yazılı-görsel kaynaklar | Vize ve Vize Çeşitleri | Sunum, anlatım ve soru-cevap |
| 11 | Yazılı-görsel kaynaklar | Tehlikeli Madde Bilinci | Sunum, anlatım ve soru-cevap |
| 12 | Yazılı-görsel kaynaklar | Tehlikeli Maddelerin Sınıflandırılması | Sunum, anlatım ve soru-cevap |
| 13 | Yazılı-görsel kaynaklar | Tehlikeli Maddelerin Etiketlenmesi ve İşaretlenmesi | Sunum, anlatım ve soru-cevap |
| 14 | Yazılı-görsel kaynaklar | Tehlikeli Maddelerde Kısıtlama ve Sınırlamalar | Sunum, anlatım ve soru-cevap |
| 15 | Yazılı-görsel kaynaklar | Tehlikeli Maddelerin Yüklenmesi ve Depolanması | Sunum, anlatım ve soru-cevap |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
| Temsil, Gözetim ve Yönetim Kitabı, Sivil Havacılık Genel Müdürlüğü |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
|||
|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama |
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Takım çalışması becerisi
|
4 | |||||
| 2 |
Takım çalışması becerisi
|
4 | |||||
| 3 |
Mesleki uygulamada problemleri tanımlama ve çözme becerisi
|
4 | |||||
| 4 |
Mesleki uygulamada problemleri tanımlama ve çözme becerisi
|
4 | |||||
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Olgusal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Mesleki etik ve sorumluluk bilinci
|
3 | |||||
| 2 |
Mesleki etik ve sorumluluk bilinci
|
3 | |||||
| 3 |
Teorik alan bilgilerini uygulamada kullanabilme becerisi
|
4 | |||||
| 4 |
Teorik alan bilgilerini uygulamada kullanabilme becerisi
|
4 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilişsel | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Sosyal kültürel ve toplumsal sorumlulukları kavrama, benimseme ve uygulama becerisi
|
3 | |||||
| 2 |
Sosyal kültürel ve toplumsal sorumlulukları kavrama, benimseme ve uygulama becerisi
|
3 | |||||
| 3 |
Gereksinimleri karşılayacak biçimde bir süreci yönetme becerisi
|
3 | |||||
| 4 |
Gereksinimleri karşılayacak biçimde bir süreci yönetme becerisi
|
3 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi
|
3 | |||||
| 2 |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi
|
3 | |||||
| 3 |
Sektörel sorunlar hakkında bilgi sahibi olabilme becerisi
|
4 | |||||
| 4 |
Sektörel sorunlar hakkında bilgi sahibi olabilme becerisi
|
4 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Mesleki yasal mevzuatı anlayabilme ve uygulama becerisi
|
3 | |||||
| 2 |
Mesleki yasal mevzuatı anlayabilme ve uygulama becerisi
|
3 | |||||
| 3 |
Yabancı dilde iletişim kurma becerisi
|
4 | |||||
| 4 |
Yabancı dilde iletişim kurma becerisi
|
4 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Bilgi ve iletişim teknolojisi araçları ile diğer mesleki araçları ve teknikleri kullanabilme becerisi
|
4 | |||||
| 2 |
Bilgi ve iletişim teknolojisi araçları ile diğer mesleki araçları ve teknikleri kullanabilme becerisi
|
4 | |||||
| 3 |
Mesleki süreçleri planlama ve uygulama becerisi
|
3 | |||||
| 4 |
Mesleki süreçleri planlama ve uygulama becerisi
|
3 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Etkin iletişim kurma becerisi
|
3 | |||||
| 2 |
Etkin iletişim kurma becerisi
|
3 | |||||
| 3 |
Mesleki öz güven becerisi
|
3 | |||||
| 4 |
Mesleki öz güven becerisi
|
3 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Girişimcilik becerisi
|
2 | |||||
| 2 |
Girişimcilik becerisi
|
2 | |||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 14 | 2 | 28 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 13 | 2 | 26 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 13 | 2 | 26 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Ödev | 10 | 2 | 20 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 2 | 10 | 20 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 1 | 10 | 10 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 1 | 2 | 2 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| TOPLAM | 71 | 0 | 150 |
| Genel Toplam | 150 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 5,9 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 6,0 |