PROGRAMLAMA TEMELLERİ I DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
BBP119	PROGRAMLAMA TEMELLERİ I	1	4	3	6

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Öğr.Gör. ADNAN KÜRŞAT TEKE
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Öğr.Gör. BİLAL İNAN
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu ders ile öğrencilere, program geliştirme ve algoritma tasarımı ile ilgili yeterliliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
İçerik:	Bu ders kapsamında öğrencilere programcılığın temelleri öğretilerek program akışı diyagramlarını tasarlayabilemek ve bu tasarladıkları diyagramları C program kodlarına dönüştürmektir.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Problem çözer.
Programın algoritmasını yazar.
Problemin akış diyagramını oluşturur.
C diline ait yazım kurallarını bilir.
Probleme ait algoritma veya akış diyagramını C koduna dönüştürür.
Dizi işlemleri yapar.
Karar yapılarını kullanır.
Döngüleri kullanır.
Alt programlarla çalışır.
Dosyalama işlemi yapar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Araştırma	Bilgisayar mantığı, Programlama, Programcı, Derleyici, Debug	Anlatım
2	Araştırma	Veri ve veri tipleri	Anlatım
3	Araştırma	Algoritma bileşenleri ve tasarımı	Anlatım
4	Araştırma	Algoritma tasarımı	Gösterip yaptırma
5	Araştırma	IF Koşullu dallanma ve operatörler	Gösterip yaptırma
6	Araştırma	SWITCH Koşullu dallanma	Gösterip yaptırma
7	Araştırma	FOR/WHILE Döngü yapıları, iç içe döngüler	Gösterip yaptırma
8	-	ARA SINAV	-
9	Araştırma	Döngü ve koşullu dallanma örnekleri	Gösterip yaptırma
10	Araştırma	Tek boyutlu dizi yapıları ve indisler	Gösterip yaptırma
11	Araştırma	Çok boyutlu dizi yapıları ve matrisler	Gösterip yaptırma
12	Araştırma	Koşullu dallanmalar ile dizi kullanımı	Gösterip yaptırma
13	Araştırma	Kullanıcı tanımlı fonksiyonlar	Gösterip yaptırma
14	Araştırma	Parametreli/parametresiz ve Değer döndüren/döndürmeyen fonksiyonlar	Gösterip yaptırma
15	Araştırma	Fonksiyonlarda parametre olarak dizi kullanımı	Gösterip yaptırma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Karaçay T., C Programlamanın Temelleri, Abaküs Yayınları

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Bilgisayar kavram, yöntem ve de yazılımlarına hakim olur.					4
2	Donanımların temel işlevlerini tanır.	0
3	Kişisel ve ağ işletim sistemlerini tanır.	0
4	Mesleği ile ilgili etik, sağlık ve emniyet tedbirlerini gözetir.	0
5	Toplam kalite felsefesini benimsemiş ve ilgili kurumsal süreçlere destek verebilen teknik eleman olurlar.			2

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Donanım keşif ve kurulması işlemini yapar.	0
2	Verilerin yönetim süreçlerini açıklar.	0
3	Yazılım dillerinin kullanıldığı farklı alanları açıklar.	0

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Yazılım (PC, ağ ortamı ve internet) planlama ve tasarımında görev alır.						5
2	Mesleki alanda algoritmik düşünerek ortaya çıkacak olan problemlere karşı çözüm bulur.						5
3	Mesleki alanda matematik becerilerini kullanır.					4

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Kelime işlemci, hesaplama tablosu, sunu, veri tabanı ve grafik tabanlı tasarım programlarını kurar ve kullanır.		1
2	Verilen teorik konuları uygulama imkanı bulurlar.					4

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Yaygın karşılaşılan yazılım ve donanım arızalarını tespit eder, sorunlara çözüm üretirler.			2
2	Veri güvenliği ve saklanması ile ilgili tedbirleri alan ve uygun çözümler bulan birey olurlar.				3
3	Hata bulma, problem çözme, karar verme ve işlem planlaması konularında yetenekli olurlar.						5

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Hızlı öğrenebilir ve öğrendiklerini pratiğe dökerler.			2
2	Eğitim sürecinde öğrendiği temel bilgiler sayesinde var olan yenilikleri öğrenme ve bunları geliştirme yeteneğine sahip olurlar.					4

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Bölümde derslerin haricinde kendi alanları ile ilgili kulüp çalışmaları ile sektörde var olan firmalar ile tanışma ve iletişim kurma şansı bulurlar.	0

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Bölümde öğrenciler hem programcılık, web tasarımı hemde teknik dersleri aldıkları için tercih edilme şansları artar.			2
2	Programcılık dersleri sayesinde öğrenciler yeni programlar geliştirme ve bunları kendi ürettikleri projelerle uygulama yetkinliği kazanırlar.						5
3	Bazı küçük veya orta ölçekli şirketlerde yöneticilik ve liderlik rolünü üstlenirler.		1

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	4	56
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	14	4	56
Okuma	0	0	0
Ödev	3	3	9
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	10	3	30
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	42	0	152