İKTİSADİ DÜŞÜNCELER TARİHİ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
EKF331	İKTİSADİ DÜŞÜNCELER TARİHİ	5	3	3	6

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi MAHRUK RASHIDI
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu derste iktisat disiplininin gelişimini tarihsel bir bağlam içinde ele alınacaktır. Bunu yaparken de hem yöntem bilimsel hem de analitik sorulara önem verip hem de ‘ana akım’ iktisat düşüncesine alternatifleri dikkate alınması amaçlanmaktadır.
İçerik:	Bu ders kapsamında iktisadi düşünce tarihinin metodolojik temelleri, Adam Smith, David Ricardo ve Malthus’a göre politik iktisat, sosyalist düşüncenin doğuşu, iktisadi düşüncenin sonu ve doktrinlerden bağımsız nicel iktisat konuları ele alınmaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Güncel iktisadi kavramların tarihsel kökenlerini açıklayabilir.
İktisat bilimine ciddi katkılarda bulunmuş düşünür ve düşünce akımlarını bu bilime kattıklarıyla birlikte tarihsel bir çerçevede tartışabilir.
Tarih boyunca ortya çıkan iktisat kuramlarının içinde ortaya çıktığı sosyal ve tarihsel bağlamı açıklayabilir.
İktisadi süreçlerle ilgili farklı yaklaşımları tartışabilir.
Güncel iktisadi sounlar üzerine düşünmenin birden fazla yolu olduğunu gösterebilir.
Güncel iktisadi kavramların tarihsel kökenlerini açıklayabilir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Literatürün Okunması	Antik Çağda İktisadî Düşünce	Anlatım
2	Literatürün Okunması	Orta Çağda İktisadî Düşünce	Anlatım
3	Literatürün Okunması	Merkantilizm	Anlatım
4	Literatürün Okunması	Merkantilizmden Klâsik Teoriye: Liberal Düşünceler	Anlatım
5	Literatürün Okunması	Fizyokrasi	Anlatım
6	Literatürün Okunması	Klâsik Teori	Anlatım
7	Literatürün Okunması	David Ricardo	Anlatım
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatürün Okunması	J.B.Say	Anlatım
10	Literatürün Okunması	Klâsiklere Karşı İlk Tepkiler	Anlatım
11	Literatürün Okunması	Marjinalizm	Anlatım
12	Literatürün Okunması	Marjinalizm: Lozan Okulu	Anlatım
13	Literatürün Okunması	Neoklâsik İktisat	Anlatım
14	Literatürün Okunması	J.M.Keynes	Anlatım
15	Literatürün Okunması	Monetarizm	Anlatım
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Ersoy, A. (2008). İktisadi Teoriler ve Düşünceler Tarihi, Nobel Yayınları

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Hemşireliğin temel alanının gerektirdiği ileri düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahiptir.	0
2	Hemşireliğin temel alanının gerektirdiği ileri düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahiptir.	0

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Bütüncül sağlık bakım felsefesine inanır.		1
2	Bütüncül sağlık bakım felsefesine inanır.		1

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Koruyucu, geliştirici, tedavi ve rehabilite edici düzeyde hemşirelik bakımını kanıta dayalı olarak planlar, uygular, değerlendirir, denetler ve kaydeder.		1
2	Koruyucu, geliştirici, tedavi ve rehabilite edici düzeyde hemşirelik bakımını kanıta dayalı olarak planlar, uygular, değerlendirir, denetler ve kaydeder.		1

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Hemşireliğin temel alanının gerektirdiği ileri düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.		1
2	Hemşireliğin temel alanının gerektirdiği ileri düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.		1

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Birey/aile/toplum sağlığı ile ilgili konularda sorumluluk alır.		1
2	Birey/aile/toplum sağlığı ile ilgili konularda sorumluluk alır.		1

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Yaşam boyu öğrenme bilinci ile öğrenmeyi sürdürür.						5
2	Yaşam boyu öğrenme bilinci ile öğrenmeyi sürdürür.						5

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Sağlık ekibinin üyesi olarak disiplinler arası işbirliği yapar.	0
2	Sağlık ekibinin üyesi olarak disiplinler arası işbirliği yapar.	0

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Toplumsal ve mesleki değerler, etik ilkeler ve yasal düzenlemelere uygun davranır.	0
2	Toplumsal ve mesleki değerler, etik ilkeler ve yasal düzenlemelere uygun davranır.	0
3	Uygulayıcı, eğitici, araştırıcı, yönetici, savunucu, danışman, kalite geliştirme, işbirliği yapma ve iletişimi sağlama rollerini gerçekleştirir.	0
4	Uygulayıcı, eğitici, araştırıcı, yönetici, savunucu, danışman, kalite geliştirme, işbirliği yapma ve iletişimi sağlama rollerini gerçekleştirir.	0

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	8	5	40
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	3	10	30
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	2	5	10
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	43	0	152