HALK OYUNLARI II DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
BSY417	HALK OYUNLARI II	7	3	2	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Doç.Dr. TANER ATASOY
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Dersin amacı; öğrencilere, bir halk oyunu gösterisini sahnelenmek üzere tüm yönleriyle hazırlama becerisi kazandırmaktır.
İçerik:	Dersin içeriği; Halk oyunlarında sahne düzenlemesi (koreografi) ileri teknikleri, Halk oyunlarında kullanılan müziklerin melodik yapısının ve oyunların ritmik yapılarının analizi, halk oyunlarında öğretim yöntemleri, halk oyunlarında antrenman programı hazırlama, Belirlenen yöre oyunlarının (horon, harmandalı, karşılama/roman) öğretilmesi ve uygulatılması, Sahne düzenlemesi (koreografi) teknikleri ve uygulamaları konularını kapsamaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Halk oyunları öğretiminde kullanılan yöntemleri ve ilkeleri açıklar.
Halk oyunları yöre oyunlarını öğretir.
Farklı türlere ait yöre oyunlarını ileri düzey teknikle uygular.
Koreografi çalışmalarında sahne düzenlemesi (koreografi) tekniklerini ileri düzeyde kullanır.
Halk oyunlarında kullanılan müziklerin melodik yapısını ve oyunun ritmik yapılarını analiz eder.
Halk oyunları antrenman programlarını inceler, içeriğinin uygunluğunu değerlendirir.
Bir halk oyunları gösterisini sahnelenmek üzere tüm yönleriyle hazırlar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Dersin işleyiş planı, amacı ve içeriğinin açıklanması, Halk oyunlarında sahne düzenlemesi (koreografi) ileri teknikleri ve uygulama alıştırmaları	Anlatım ve gösteri yöntemi ve uygulama çalışmaları
2	Halk oyunları oyun müziklerinin dinlenmesi ve video izleme	Halk oyunlarında kullanılan müziklerin melodik yapısının ve oyunların ritmik yapılarının analizi, uygulama alıştırmaları	Anlatım, gösteri yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
3	Video izleme ve konu ile ilgili okuma yapma	Farklı yörelere ait oyun adımlarının öğretim yöntemleri ve uygulama alıştırmaları	Anlatım, gösteri yöntemi ve uygulama çalışmaları
4	Video izleme ve konu ile ilgili okuma yapma	Halk oyunlarında öğretim yöntemleri, farklı özelliklerdeki bireylere öğretmeye yönelik uygulama alıştırmaları	Anlatım, gösteri yöntemi ve uygulama çalışmaları
5	Halk oyunları antrenman programlarını inceleme ve derse örnek uygulamalar getirme	Halk oyunlarına ilişkin antrenman programlarının incelenmesi ve program hazırlama uygulamaları	Anlatım ve tartışma yöntemi, uygulamalı grup çalışmaları
6	Performans geliştirmeye yönelik hazırlanan antrenman programlarını inceleme	Halk oyunlarında kuvvet, dayanıklılık, esneklik ve denge özelliklerini geliştirmeye yönelik antrenman programı hazırlama ve uygulama alıştırmaları	Anlatım ve tartışma yöntemi, grup çalışmaları
7	Video izleme ve oyun müziğini dinleme	Horon oyun adımlamalarının öğretilmesi ve müzik eşliğinde uygulatılması	Gösteri yöntemi ve uygulama çalışmaları
8	-	ARA SINAV	-
9	Koreografi çizim çalışmaları ve video izleme	Horon oyunu için müzik eşliğinde sahne düzenlemesi uygulamaları	Grup çalışması ve tekrar yöntemi
10	Video izleme ve oyun müziğini dinleme	“Harmandalı” oyun adımlamalarının öğretilmesi ve müzik eşliğinde uygulatılması	Gösteri yöntemi ve uygulama çalışmaları
11	Koreografi çizim çalışmaları ve video izleme	“Harmandalı” oyunu için müzik eşliğinde sahne düzenlemesi uygulamaları	Grup çalışması yöntemi
12	Video izleme ve oyun müziğini dinleme	“Karşılama (roman)” oyun adımlamalarının öğretilmesi ve müzik eşliğinde uygulatılması	Gösteri yöntemi ve uygulama çalışmaları
13	Koreografi çizim çalışmaları ve video izleme	“Karşılama (roman)” oyunu için müzik eşliğinde sahne düzenlemesi (koreografi) uygulamaları	Grup çalışması ve tekrar yöntemi
14	Koreografi çizim çalışmaları ve video izleme	“Harmandalı” ve “Karşılama (roman)” oyunlarının müzik eşliğinde sahne düzenlemesi (koreografi) uygulamaları	Grup çalışması ve tekrar yöntemi
15	Koreografi çizim çalışmaları ve video izleme	Final sınavına hazırlık çalışmaları	Grup çalışması ve tekrar yöntemi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Ruhi SU(2000). Türk Halk Oyunları, Kültür Bakanlığı Yayınları, Ankara.
Mesude Eğilmez(2006). Gelenekten Geleceğe Halkoyunları, Ütopya Yayınevi, İstanbul.
Mustafa Kaya (2017). Türk Halk Oyunları - Fiziksel ve Zihinsel Boyutları, Ürün yayınları.
Troya Folklor Araştırmaları Derneği/Folklor Dergileri http://www.troyafolklor.org/
Motif Halk Oyunları Derneği http://www.motifhalkoyunlari.com/motifler/defaulttr.asp?rsm=icsayfalar&ic=dergi

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Engellilerde egzersiz ve spor bilimleri mesleği ile ilgili kavramları tanımlar
2	Engellilere yönelik egzersiz ve spor biliminin kuramlarını açıklar

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Egzersiz ve spor bilimleri alanına ilişkin edindiği teorik bilgi birikimi ile engelli bireylere yönelik egzersiz programı hazırlığının uygunluğunu tartışır ve bu bilgileri uygulama ortamlarında kullanır

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini kullanarak egzersiz ve spor bilimleri alanındaki engelli bireylere ilişkin mevcut bilimsel çalışmaları inceler ve güncel uygulamalara yönelik verileri ve sonuçları analiz eder

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Engelli bireylere yönelik sağlıklı yaşam, fiziksel uygunluk, performans ve kondisyon özelliklerini geliştirmeye yönelik konularda temel düzeyde yönlendirme yapar.
2	Farklı engel türleri ve gruplarına yönelik egzersiz yöntemlerinden uygun olanını seçer ve bu farklılıkları dikkate alarak egzersiz programı düzenler.
3	Motor gelişim, sportif performans ve kondisyon özelliklerini belirlemek amacıyla engelli bireylere yönelik uygulanan ölçüm faaliyetlerini yürütür, bu faaliyetlerde ihtiyaç duyulan ekipman, teknoloji ve yazılımları kullanır ve değerlendirme sonuçlarını analiz eder
4	Farklı engel gruplarına yönelik egzersiz planı hazırlar

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanla ilgili uygulamalarda olası sorunlara yönelik gerek iş birliğine dayalı gerekse bireysel olarak bağımsız bir şekilde inisiyatif alır ve çözüm geliştirir

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Egzersiz ve spor bilimleri uygulamaları ile ilgili bilimsel, teknolojik ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki gelişimin önemini fark eder
2	Değişime açık olma ve yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğine yönelik davranış gösterir.

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alana dair edindiği bilgileri ve düşüncelerini akıcı ve anlaşılır bir şekilde yazılı ve sözlü olarak ifade eder
2	Alanıyla ilgili uygulamalarda ulusal veya uluslararası kurumlarla iş birliği yapabilecek düzeyde iletişim ve sosyal yetkinlik becerileri gösterir

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanın mevcut tarihsel ve teorik bilgi birikiminden yararlanarak; engelli bireylere yönelik egzersiz uygulamaları ile ilgili sorunları fark eder ve bu sorunları etik değerlere dayalı olarak çözümler
2	Mesleğinin gerektirdiği sosyal becerilere sahip kişilik özelliklerini kullanarak; alanına özgü sürdürülebilir nitelikte toplumsal ve sosyal içerikli proje, organizasyon ve çalışmalar düzenler

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	4	56
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	3	39
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	8	2	16
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	6	2	12
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	43	0	125