OYUN KÜLTÜR VE SERBEST ZAMAN DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
BSY328	OYUN KÜLTÜR VE SERBEST ZAMAN	6	3	3	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Doç.Dr. MUSTAFA CAN KOÇ
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Dersin amacı; öğrencilere, oyun etkinlikleri ve kültürel faaliyetleri içeren rekreasyon çalışmalarını uygulayabilecek beceriyi kazandırmaktır.
İçerik:	Dersin içeriği; oyun kavramı, kültür kavramı ve boş zaman kavramını öğrenir, oyunun toplumsal değeri, Türk kültüründe oyunun yeri, Türk kültüründe rekreatif oyunlar, amaçlarına ve kullanım alanlarına göre oyunlar konularını kapsamaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Oyun, kültür ve serbest zaman kavramlarını tanımlar.
Oyun türlerini sınıflandırır.
Oyun, kültür ve boş zaman kavramları arasındaki ilişkiyi açıklar.
Türk kültüründe yer alan rekreatif oyunları açıklar.
Oyun etkinliklerinin ve kültürel faaliyetlerin rekreasyon uygulamaları açısından önemini açıklar.
Oyun etkinlikleri ve kültürel faaliyetleri içeren rekreasyon çalışmalarını uygular.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Tarihten günümüze kültür kavramının incelenmesi	Anlatım, Soru-Cevap ve Tartışma Yöntemi
2	Konu ile ilgili makale okuma	Çokkültürlülük kavramı ve dünyada çok kültürlülük hareketlerinin değerlendirilmesi	Anlatım, Soru-Cevap ve Tartışma Yöntemi
3	Konu ile ilgili kitap bölümü okuma	Oyun kavramının tanımı ve gelişim süreçlerinin belirtilmesi	Anlatım, Soru-Cevap ve Tartışma Yöntemi
4	Literatür tarama	Oyun kavramının öneminin ve etkilerinin araştırılması	Anlatım, Soru-Cevap ve Tartışma Yöntemi
5	Konu ile ilgili kitap bölümü okuma	İlk çağlardan günümüze oyunun sınıflandırılması	Anlatım, Soru-Cevap ve Tartışma Yöntemi
6	Literatür tarama	İlk çağlardan oyunun tarihçesi ve bazı özelliklere (yer, zaman, kişi) göre değerlendirilmesi	Anlatım, Soru-Cevap ve Tartışma Yöntemi
7	Konu ile ilgili kitap okuma	Oyunun toplumsal değeri ve önemi	Anlatım, Soru-Cevap ve Tartışma Yöntemi
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür tarama	Oyun ve boş zaman arasındaki ilişkinin rekreasyon çerçevesinde değerlendirilmesi	Anlatım, Soru-Cevap ve Tartışma Yöntemi
10	Konu ile ilgili makale okuma	Türk kültüründe oyunun yeri ve önemi	Anlatım, Soru-Cevap ve Tartışma Yöntemi
11	Konu ile ilgili kitap bölümü özeti çıkarma	Türk kültüründe rekreatif oyunların sınıflandırılması	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Yöntemi ve grup çalışması
12	Literatür tarama, video izleme	Amaçlarına ve kullanım alanlarına göre oyunların karşılaştırılması	Anlatım, Soru-Cevap ve Tartışma Yöntemi
13	Literatür tarama	Rekreasyon bilincinin gelişiminde oyunun öneminin ortaya konulması	Anlatım, Soru-Cevap ve Tartışma Yöntemi
14	Literatür tarama ve sunum hazırlama	İlk ve orta öğretim okullarında oyunun önemi ve eğitime katkısı; öğrenci sunumları	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Yöntemi ve grup çalışması
15	Literatür tarama ve sunum hazırlama	Rekreasyon açısından oyun ve kültür kavramı; öğrenci sunumları	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Yöntemi ve grup çalışması
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Yanık, C. (2013). Dünyada ve Türkiye’de Çokkültürlülük, Sentez Yayınları, Bursa.
And, M. (2016). Oyun ve Bügü, Yapı Kredi Yayınları, İstanbul.
Banks, M. (2008). The Player of Games (Culture), Little, Brown Book Group, UK.
Cizmeci, E. (2016). Aile, Medya ve Serbest Zaman. Nobel Bilimsel Eserler, İstanbul.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Rekreasyon alanına ait kavramları tanımlar.				3

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Rekreasyon liderliği mesleğine ilişkin; program geliştirme, planlama, yürütme ve değerlendirme konularına ilişkin edindiği bilgi birikimi ile serbest zaman faaliyetlerinin organizasyonu ve işleyişini tartışır.				3
2	Rekreasyon alanına ilişkin kavramlar ile fiziksel ve zihinsel gelişime ait kuramları ilişkilendirir.					4

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Sosyo demografik ve sosyo kültürel özellikleri dikkate alarak, bireyin ve grupların ihtiyaçlarına yönelik serbest zaman faaliyetlerini belirler.				3
2	Rekreasyon alanındaki güncel faaliyetlerin planlama, uygulama ve sonuçlarına ait verileri bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini kullanarak analiz eder.					4

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Bireyin ve grupların yaşam kalitesini arttırmak amacıyla uygulanan serbest zaman faaliyetlerinde ihtiyaç duyulan uygulama alanını, ekipmanları, teknolojik yazılımları, yazılı materyalleri ve insan kaynaklarını verimli bir şekilde kullanır.				3
2	Serbest zaman faaliyetlerine yönelik organizasyonların her aşamasını planlar, yürütür ve uygulamaya ait sonuçlarını değerlendirir.					4
3	Rekreasyon alanı, spor bilimleri ve rekreasyon liderliği mesleğine ilişkin sorunları, sahip olduğu literatür bilgisine dayanarak, eleştirel ve sorgulayıcı bir bakış açısıyla çözümler.	0
4	Bireyin ve grubun sosyo-demografik özelliklerini dikkate alarak ulaşılmak istenen hedeflere yönelik uygun serbest zaman aktivitesini seçer (chose) ve serbest zaman aktivitesinin program içeriğini hazırlar.						5

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İşbirliğine dayalı grup çalışmalarında; bilimsel araştırma, proje, etkinlik, sportif ve sosyal serbest zaman faaliyetlerini yönetir (administer) ve süreç içinde karşılaşılabilecek olası sorunları çözümler.				3

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Rekreasyon liderliği uygulamaları ile ilgili bilimsel, teknolojik ve güncel gelişmeleri takip ederek mesleki gelişimin önemini fark eder.				3
2	Yaşam boyu öğrenim ilkesini benimseyerek; bilimsel, teknolojik ve güncel gelişmeler ışığında mevcut bilgi ve becerilerini eleştirel bakış açısıyla sorgular.						5

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alana dair edindiği bilgileri ve düşüncelerini akıcı ve anlaşılır bir şekilde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.					4
2	Ulusal ve uluslararası düzeyde gerçekleştirilen sportif etkinlik, organizasyon ve çalışmalarda; rekreasyon liderliği uygulamalarına ilişkin bilgi ve yetkinliklerini, sahip olduğu sosyal yaşam ve iletişim becerileri ile daha etkin kullanır.					4

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Rekreasyon liderliği mesleği ile toplumsal yaşamda kabul edilmiş etik değerleri açıklar.				3
2	Rekreasyon alanına ait tarihsel gelişim süreci ve teorik bilgi birikiminden yararlanarak; grubun ihtiyaçlarına yönelik serbest zaman aktiviteleri ile ilgili sorunları fark eder ve çözüm teorileri üretmek üzere toplumun sosyal gelişimini analiz eder.				3
3	Rekreasyon liderliği mesleğinin gerektirdiği sosyal becerilere sahip kişilik özelliklerini kullanarak; alanına özgü sürdürülebilir nitelikte toplumsal ve sosyal içerikli özgün proje, organizasyon ve faaliyetleri düzenler.				3

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	2	26
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	7	5	35
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	5	4	20
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	41	0	125