HAVACILIK İNGİLİZCESİ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
HIY339	HAVACILIK İNGİLİZCESİ	5	3	3	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	İngilizce
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi HANDE ULUSOY
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Öğrencilerin Havacılık İngilizcesi hakim olmaları ve Havacılık sektöründe kullanabilme yetisi kazandırmaktır.
İçerik:	Havacılık sektöründe kullanılan İngilizce literatürü, önemi, kullanım şekli ve pratiği.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Havacılık İngilizcesi öğrenir.
Pratik yapar.
Havacılık İngilizcesini akademik ve sektörel alanlarda kullanabilme becerisini elde eder.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Hava haberleşmesine giriş	Anlatım, Soru-cevap
2	Tez inceleme	Uçuş öncesi (Uçuş öncesi kontroller Gecikmeler ve sorunlar, Gecikmeler ve sorunlar)	Anlatım, Tartışma
3	kitap okuma	Uçuş öncesi(Yerel koşullar)	Anlatım, Soru-cevap
4	kitap okuma	Yer hareketleri (Havaalanı işaretleri ve hava tarafı araçları)	Anlatım ve örnek olay incelemesi
5	Sunum hazırlama	Yer hareketleri (Taksi ve bekleme, Hava sorunları)	Anlatım, Soru-cevap
6	Tez inceleme	Kalkış, tırmanma ve seyir (Kalkış, Trafikle karşılaşma)	Anlatım, Soru-cevap
7	kitap okuma	Kalkış, tırmanma ve seyir (Tehlikeler hakkında uyarılar)	Anlatım, Soru-cevap
8	-	ARA SINAV	-
9	kitap okuma	Yoldaki olaylar (Operasyonel durumlar, Olağandışı olaylar)	Anlatım, Soru-cevap
10	kitap okuma	Yoldaki olaylar (Tıbbi durumlar)	Anlatım ve örnek olay incelemesi
11	Sunum hazırlama	Temas ve yaklaşma (İniş)	Anlatım, Soru-cevap
12	Tez inceleme	Temas ve yaklaşma (Devre birleştirme, Yaklaşma ve iniş problemi)	Anlatım, Tartışma
13	kitap okuma	İniş (İniş olayları, Pist koşulları, İniş tehlikeleri)	Anlatım, Soru-cevap
14	kitap okuma	Yerde (Taksi, Kapıya Ulaşım)	Anlatım, Tartışma, Soru-cevap
15	kitap okuma	Yerde (Açık iletişim)	Anlatım, Tartışma, Soru-cevap
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Ellis, S., & Gerighty, T. (2008). English for aviation–Oxord business English.
Emery, H., Roberts, A., Goodman, R., & Harrison, L. (2008). Aviation English: for ICAO compliance. Oxford: Macmillan.
Shawcross, P., & Day, J. (2011). Flightpath Teacher's Book: Aviation English for Pilots and ATCOs. Cambridge University Press.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Medyanın temel kavramlarını, çalışma alanlarını, kuramlarını ve yaklaşımlarını yorumlar.
2	Alanıyla ilgili güncel bilgileri iletişim kuramlarıyla ilişkilendirerek açıklar.
3	İletişim bilimleri ile ilgili temel kavramları tanımlar.

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanındaki kuramsal bilgileri kullanarak güncel olayları, siyasi, kültürel ve ekonomik gelişmeleri eleştirel bağlamda yorumlar.
2	Alanındaki bilgi ve olguları sosyal bilimlerin Hukuk, Sosyoloji, Reklam, Sinema ve Ekonomi gibi alanlarıyla ilişkilendirir.

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Televizyon haber ve program türlerinin teknik altyapısı ve içeriği için yeni strateji ve yöntemler belirler.
2	Alanıyla ilgili kuramsal bilgileri günümüz teknolojisine entegre eder.

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Kendi alanları ile ilgili yaratıcı içerik üretir.
2	Alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri yorumlar.

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Farklı izleyici kitleleri için TV programları üreterek bilgi ve deneyimlerini paylaşır.
2	Haberin üretiminden sunum aşamasına kadar bir ekip çalışmasında lider ya da ekip üyesi olarak görev alır ve ekip içinde kendilerine verilen görevleri yerine getirir.

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Medyanın üretim süreçlerini ve bu süreçlerde kullanılan teknik altyapı ve yaratıcı yaklaşımlara ilişkin temel bilgiyi kazanır.
2	Yaşam boyu öğrenmeyi ilke olarak kabul ederek alanıyla ilgili gelişmeleri, değişimleri ve yenilikleri araştırır.

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Programcılık ve habercilik alanlarındaki paydaşlarıyla yeni fikirler, ürünler meydana getirmek için iş birliği yapar.
2	Ulusal ve uluslar arası gündemde yer alan olayları izleyerek toplumsal sorumluluk bilinciyle yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler.
3	Gündeme ilişkin yazılı, sözlü ve görsel çalışmaları takip ederek yorumlar.

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanıyla ilgili bilgi ve becerilerini, hukuki, toplumsal ve etik sorumluluklarını da göz önünde tutarak uygular.
2	Bir medya profesyonelinde bulunan kamera kullanımı, editöryal süreç kontrolü, ekip liderliği ve yaratıcı içerik üretimi gibi özellikler gösterir.

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	2	26
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	2	15	30
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	2	15	30
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	33	0	130