PODOLOGY IV PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
PDP204	PODOLOGY IV	4	3	2	5

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Turkish
Level of the Course Unit :	ASSOCIATE DEGREE, TYY: + 5.Level, EQF-LLL: 5.Level, QF-EHEA: Short Cycle
Type of the Course :	Compulsory
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Lecturer ALİ KARAAĞAÇ
Instructor(s) of the Course Unit	Lecturer OKAN KÜÇÜK
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	The basic principles of podology are medical diagnoses and treatment plan, performing medical instructions and collaborating with physicians, teaching the use and cleaning of tools to be used in foot care.
Contents of the Course Unit:	Types and application of prosthetic nails, nail trimming clips and application, gaining the ability to apply nail creations, orthoses and cleaning hardened heels with pumice stone or foot file, problems that may be encountered in foot care, arrangement of equipment to be used in foot care, special bandages, pressure reductions and protection from friction, points to be considered in the decoration of the places where podological applications will be made, legal responsibilities of podological applications, sterilization of equipment used in foot care, sterilization of equipment used in foot care, disinfection of places where podological applications will be made.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
To be equipped with the basic knowledge in the field of health sciences and to be competent in applying this knowledge
Competence in using ways and tools to access information and technology related to the field of health
They can communicate with patients in an informative and effective way and take the necessary actions
They identify the related problems in line with scientific data/evidence and produce solutions

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	-	Problems encountered in foot care I	-
2	-	Problems encountered in foot care II	-
3	-	Arrangement of equipment to be used in foot care	-
4	-	Special bandages	-
5	-	Pressure reductions and friction protection I	-
6	-	Pressure reductions and friction protection II	-
7	-	Points to be considered in the decoration of the places where podological applications will be made I	-
8	-	MID-TERM EXAM	-
9	-	Points to be considered in the decoration of the places where podological applications will be made II	-
10	-	Legal responsibilities of podological practices	-
11	-	Sterilization of equipment used in foot care I	-
12	-	Sterilization of equipment used in foot care II	-
13	-	Disinfection of the places where podological applications will be made I	-
14	-	Disinfection of the places where podological applications will be made II	-
15	-	General discussion	-
16	-	FINAL EXAM	-
17	-	FINAL EXAM	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Tuna, N., (2003), AYAK MUAYENE VE TANI, NOBEL TIP KİTAPLARI

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Podoloji alanındaki güncel bilgileri içeren ders notları, uygulama araç-gereçleri, görsel-nesnel kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı derslerden edindiği bilgileri mesleki olarak değerlendirebilir ve uygulayabilir.						5

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Podoloji alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir.						5

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Podoloji alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilir.						5
2	Podoloji alanı ile ilgili tüm uygulamaları tekniğine uygun olarak yapabilir.						5

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Podoloji alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alabilir.					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Podoloji alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütebilir.				3
2	Podoloji alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışabilir.				3

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Podoloji alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir.				3
2	Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirebilir.			2

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Podoloji alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilir			2
2	Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurabilir.	0

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Podoloji alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunabilir.			2
2	Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranabilir.			2
3	Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilir.				3

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Lecture & In-Class Activities	14	3	42
Preliminary & Further Study	14	6	84
Land Surveying	0	0	0
Group Work	0	0	0
Laboratory	0	0	0
Reading	0	0	0
Assignment (Homework)	0	0	0
Project Work	0	0	0
Seminar	0	0	0
Internship	0	0	0
Technical Visit	0	0	0
Web Based Learning	0	0	0
Implementation/Application/Practice	0	0	0
Practice at a workplace	0	0	0
Occupational Activity	0	0	0
Social Activity	0	0	0
Thesis Work	0	0	0
Field Study	0	0	0
Report Writing	0	0	0
Final Exam	1	1	1
Preparation for the Final Exam	1	1	1
Mid-Term Exam	1	1	1
Preparation for the Mid-Term Exam	1	1	1
Short Exam	0	0	0
Preparation for the Short Exam	0	0	0
TOTAL	32	0	130