CHILD HEALTH AND DISEASES NURSING PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
HEY342	CHILD HEALTH AND DISEASES NURSING	6	12	8	9

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi MAHRUK RASHIDI
Instructor(s) of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi BAHAR NUR AKDOĞAN
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Aile merkezli bakım ve bütüncül sağlık bakım felsefesi doğrultusunda; çocuk ,aile ve toplumun sağlığının geliştirilmesi,korunması ve sürdürülmesi,sağlıktan sapma durumlarına ilişkin bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmıştır.
Contents of the Course Unit:	Çocuk Hemşireliğinin Tarihçesi, Çocuk Hemşireliği, Çocuk Sağlığının Durumu, Büyüme ve Gelişme, Yenidoğan Hastalıkları, Çocukluk Yaşlarında Beslenme, Beslenmenin Değerlendirilmesi, Beslenme Bozuklukları, Hijyen, Uyku, Oyun, Çocukla İletişim, Hasta Çocuk ve Ailesine Yaklaşım, Çocukluk Yaşlarında Sistemlerle İlgili (Solunum, Kalp ve Dolaşım, Sindirim, Sinir, Kas, İskelet, Genitoüriner, Endokrin, Hematoloji, Onkoloji) Sık Görülen Sorunlar ve Hemşirelik Bakımı, Çocukluk Yaşlarında Sık Görülen Kazalar, Çocuk İstismarı ve İhmali, Çocuk Hakları.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Çocukluk yaşlarında sık görülen hastalıkları açıklar.
Çocuk ve aileye ;Birincil,ikincil ve üçüncül koruma düzeyinde kanıta dayalı hemşirelik bakımı uygular.
Çocuk sağlığı ile toplumların geleceği arasında bağlantı kurar.
Sağlıklı, riskli ve hasta olan çocuk ve aileye rehberlik eder.
Çocuk sağlığını değerlendirir.
Çocuk hemşireliğinin rollerini açıklar.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Çocuk Hemşireliği	Anlatım, Tartışma
2	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Büyüme ve Gelişme	Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama, Laboratuvar Çalışmaları
3	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Büyüme ve Gelişme	Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama, Laboratuvar Çalışmaları
4	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Yenidoğan	Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama, Laboratuvar Çalışmaları
5	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Çocukluk Çağında Beslenme	Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama, Laboratuvar Çalışmaları
6	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Beslenme Bozuklukları	Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama, Laboratuvar Çalışmaları
7	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Davranış Bozuklukları	Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama, Laboratuvar Çalışmaları
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Çocuk ve Ailesi ile İletişim	Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama, Laboratuvar Çalışmaları
10	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Kalp ve Dolaşım Sistemi Hastalıkları-Solunum Sistemi Hastalıkları	Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama, Laboratuvar Çalışmaları
11	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Nörolojik sistem hastalıkları-Üriner sistem hastalıkları	Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama, Laboratuvar Çalışmaları
12	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Sıvı-elektrolit bozuklukları-Hematoloji ve Onkoloji	Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama, Laboratuvar Çalışmaları
13	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Genetik ve Metabolizma Hastalıkları	Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama, Laboratuvar Çalışmaları
14	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Çocukluk Çağında Sık Görülen Kazalar	Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama, Laboratuvar Çalışmaları
15	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Çocuk istismarı ve İhmal	Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama, Laboratuvar Çalışmaları
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Bindler, R.C., Ball, J.W. (2014). Çocuk Hemşireliği Klinik Uygulama Becerileri Kitabı. Çeviri Ed.: Canbulat, N.Ş., Açıkgöz, A., Demirgöz, M.B. Akademik Eğitim Danışmanlık. Ankara: Nobel.
Neyzi, O., Ertuğrul, T. (2010). Pediyatri. İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri.
Kavaklı, A., Pek, H., Bahçecik, N. (1995). Çocuk Hastalıkları Hemşireliği. İstanbul: Alemdar Ofset.
Çavuşoğlu, H. (2008). Çocuk Sağlığı Hemşireliği. Ankara: Sistem Ofset Basımevi.
Dağoğlu, T., Görak, G. (2008). Temel Neonatoloji ve Hemşirelik İlkeleri. İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Have that require advanced theoretical and practical knowledge of the main areas of nursing.						5

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Believes in the philosophy of holistic health care.						5

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Plans, implements, evaluates, and records checks protective, developer, treatment and level of rehabilitative evidence-based nursing care.						5

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Uses that require advanced theoretical and practical knowledge of the main areas of nursing.						5

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Takes responsibility of issues related to person/family/community health.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Sustains learning with the awareness lifelong learning.						5

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Cooperates as a member of the interdisciplinary health care team.						5

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Behaves appropriately with legal regulations, social and professional values, ethics and principles.						5
2	Performs the role of providing collaboration and communication, as a practitioner, educator, researcher, administrator, advocate, consultant, quality improvement.						5

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	4	56
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	1	14
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	14	2	28
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	14	8	112
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	7	1	7
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	7	1	7
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	73	0	227