TERM PROJECT PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
SBE510	TERM PROJECT	3	0	0	2

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	YÜKSEK LİSANS, TYY: + 7.Düzey, EQF-LLL: 7.Düzey, QF-EHEA: 2.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi KADİR MERSİN
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Dersin amacı; öğrencilerin belirlenen bir konuda detaylı literatür araştırması ve laboratuvarda deneysel çalışma ile alanında eğitim aldığı tüm bilgileri kullanmalarını sağlamaktır.
Contents of the Course Unit:	Dersin içeriği; bölüm tarafından onaylanan bir konuda derinlemesine literatür ve pazar araştırması ile birlikte laboratuvarda deneysel çalışma yürütmek ya da halihazırda yürütülen projeye katılmak; dönem sonunda bir final raporu ile bulguları tartışmak ve önerilerde bulunarak probleme çözüm ve yeni yaklaşımlar getirmektir.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Problemlere çözüm alternatifleri geliştirir.
Literatür taraması yaparak çözüme katkı sağlayan bilgileri sentez eder.
Projenin baştan sona kavramsal tasarımını yapar.
Standartlara uygun rapor veya tez hazırlar.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	-	Proje konusunun belirlenmesi için genel literatür taraması ve beyin fırtınası yapımı	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
2	Konu ile ilgili kitap bölümü okuma	Proje konusunun belirlenmesi ve proje teklif raporunun sunulması	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
3	Konu ile ilgili kitap bölümü okuma	Sunulan rapora göre proje konusunun kesinleştirilmesi	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
4	Literatür tarama	İlgili konuda literatür taraması	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
5	Literatür tarama	İlgili konuda literatür taraması sonucu deneysel tasarımın ve deneysel prosedürün belirlenmesi	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
6	Literatür tarama	Çalışmaların yürütülmesi	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
7	Literatür tarama	Verilerin değerlendirilmesi	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
8	-	ARA SINAV	-
9	Konu ile ilgili kitap bölümü okuma ve video izleme	Proje ilerleme raporu, ara değerlendirme	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
10	Literatür tarama	Projede oluşabilecek eksiklerin saptanması ve olası önlemlerin belirlenmesi, veriler ışığında yeni tasarımların yapılması	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
11	Literatür taraması ve sunum hazırlama	Probleme yönelik hesaplama, simülasyon yapılmaya başlanması	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
12	Görsel-yazılı literatür tarama ve video izleme	Problemle ilgili çözümlerin olgunlaştırılması	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme, Tartışma Yöntemi
13	Konu ile ilgili kitap bölümü okuma	Gerekli hesaplamaların yapılması, teknik rapor yazımı	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme, Tartışma Yöntemi
14	Görsel-yazılı literatür tarama ve video izleme	Yapılan araştırma ve simulasyonlara dayanarak sistem bileşenleri ile birlikte kavramsal tasarımı sonuçlandırmak	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme, Tartışma Yöntemi
15	Proje hazırlama	Proje kavramsal tasarım raporu ve sunumu	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Dönem Projesi

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To explain the basic concepts and theories associated with the field of International Logistics and Transportation

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To relate concepts and cases in the field of International Logistics and Transportation with other fields in Social Sciences
2	To make scientific and interdisciplinary research about the cases in the field

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To draw conceptual and theoretical connections between past and present trade and logistics – transportation procedures and to make forecasts for the future

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To make literature review for analyzing cases in the field of International Logistics and Transportation and to use this information for personal studies.
2	To use the latest technology for making descriptive and exploratory research and to use this information for personal studies.

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To conduct a field-specific study individually and to complete it with discipline and responsibility.
2	To assume duties and responsibilities in a team work as leader or team member and to fulfil them flawlessly.

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To analyze data and findings in the field of International Logistics and Transportation with respect to cause-effect relations and critical perspective.
2	To identify gaps in the theory and practice of International Logistics and Transportation and to offer solutions for each.
3	To develop ideas as to how to use the information related to the field of International Logistics and Transportation in professional life.

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To convey information related with the field of International Logistics and Transportation by using effective presentation and communication techniques.
2	To use field-specific information for creation of various projects, activities and social responsibility programmes in the field of International Logistics and Transportation
3	To conduct literature review, follow the recent developments and produce written and oral works in a foreign language

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To respect social, cultural, scientific and ethical norms and values in the processing and dissemination of data.
2	To follow latest developments in the field and direct personal studies accordingly within the framework of the lifelong learning principle.

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	14	196
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	7	98
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	3	3	9
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	5	8	40
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	8	5	40
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	45	0	384