ECONOMIC INTEGRATION PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
UTI304	ECONOMIC INTEGRATION	5	3	3	5

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	, TYY: + , EQF-LLL: , QF-EHEA:
Type of the Course :	Seçmeli
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Bu dersle öğrencilere ekonomik entegrasyon ile ilgili temel kavramlarla yönelik bilgi verilmesi ve dünyanın farklı bölgelerindeki bölgeselleşme uygulamalarının nasıl gerçekleştiğinin irdelenmesinin öğretilmesi amaçlanmaktadır.
Contents of the Course Unit:	Dersin içeriği, ekonomik entegrasyonla ilgili temel kavramlar, bölgesel ticari anlaşmaların tarihi ve teorisi, dünyada bölgeselleşme uygulamaları, Avrupa’da bölgeselleşmenin ekonomi politiği, Avrupa Birliği’nin genişleme politikası, Amerika kıtasında bölgeselleşmenin ekonomi politiği, Asya kıtasında bölgeselleşmenin ekonomi politiği, Afrika kıtasında bölgeselleşmenin ekonomi politiği, Dünya Ticaret Örgütü ve mega bölgesel ticaret anlaşmaları, gelişmekte olan ülkelerin erken liberalleşme çabaları, Türkiye’nin ithal ikameci iktisat dönemi, Türkiye’nin liberalleşme dönemi, ve ekonomik entegrasyon uygulamalarına tepkiler konularını kapsamaktadır.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Ekonomik entegrasyonun gerekliliğini ana akım kuramların önermeleri ve aksiyomları ışığında açıklar.
Benelux, EFTA, AB, NAFTA, Mercosur, FTAA, ASEAN ve APEC ticari birliklerini, bölgesel ve politik farklılıklarını vurgulayarak listeler.
Ekonomik entegrasyonu farklı ideolojik perspektiflerden bakarak inceler.
Türkiye’nin dünya ekonomisine eklemlenme sürecini diğer gelişmekte olan ülkelerle kıyaslayarak değerlendirir.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Okuma	Ekonomik Entegrasyonla İlgili Temel Kavramlar	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma
2	Okuma	Ekonomik Entegrasyon Kavramı, Kriterleri ve Teorileri	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma
3	Okuma	Küresel Ekonomik Entegrasyon	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma
4	Okuma	Reel Entegrasyon Teorisi	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma
5	Okuma	Parasal ve Finansal Entegrasyon	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma
6	Okuma	Ekonomik Entegrasyon ve Maliye Politikası	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma
7	Okuma	Ekonomik Entegrasyon Sürecinde Küreselleşme ve Gelir Dağılımı	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma
8	-	ARA SINAV	-
9	Okuma	Ekonomik Entegrasyon ve Yoksulluk İlişkisi	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma
10	Okuma	Bölgesel Entegrasyon	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma
11	Okuma	Amerika Kıtasındaki Entegrasyonlar	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma
12	Okuma	Avrupa ve Asya Kıtalarındaki Entegrasyonlar	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma
13	Okuma	BRICS Ülkeleri ve Türkiye’de Ekonomik Entegrasyonlar	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma
14	Okuma	Ekonomik Entegrasyon Uygulamalarına Tepkiler	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma
15	Okuma	Genel Tekrar	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Büşra M. E. Ö. (2016). Uluslararası Ekonomik Entegrasyonlar ve Ekonomik Kuruluşlar. Bursa: Ekin Basın Yayın.
Yardımcı, P. (2012). Küreselleşme ve Bölgeselleşme Ekseninde Uluslararası Ekonomik Entegrasyonlar Teori ve Uygulama. Ankara: Detay Yayıncılık.
Carvalho, E. (2011). Economic Integration : Impacts and Alternative Responses. Saarbrucken, Germany: VDM Verlag.
Bayraç, H. N. (Ed.). (2021). Uluslararası Ekonomik Entegrasyon: Teori, Politika ve Uygulamalar. . 1. Baskı, Ankara: Gazi Kitabevi.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Describe basic theories of microeconomics and macroeconomics by benefiting from assumptions and axioms.						5
2	Recognize the entries in the book and financial balance sheet of the business organization.				3
3	Define concepts, theories and principles of basic and subfields of international trade by adhering to the background knowledge.					4

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Summarize historical development of the international trade theories by adhering to the chronological order.					4
2	Use theoretical knowledge gained in the field of international trade in occupational practices and daily life.					4
3	Solve financial and legal problems confronted in international trade practices.					4

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Relate statistical raw data by benefiting from computer programs and relate data with one another in consideration of theoretical knowledge.					4
2	Evaluate developments in the world in consideration of common courses in the faculty with an intellectual perspective.						5

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Interpret current events and facts in international trade based on advanced knowledge and skills from an analytical and systematic holistic view.					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Relate knowledge about economic globalization and internationalization with current knowledge in the field.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Examine current economic policies applied over the gained advanced knowledge and skills by a critical approach.						5

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Explain demands in written or verbally by using the foreign language skill in business and social life effectively.				3
2	Tell knowledge, thoughts and solution offers regarding subjects in international trade to relevant stakeholders demands in written or verbally.				3
3	Design a healthy communication network for themselves in the business world by using social life skills.				3

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Analyze current issues, events and problems by benefiting from theoretical and historical knowledge of international trade and economics.				3
2	Develop suggestions for international trade policies by determining economic problems in the macro level.					4
3	Apply commercial applications in consideration of knowledge gained in financing and management of international trade by being inclusive of international market					4
4	Discuss the effects of commercial and financial globalization processes on the income distribution, by benefiting from data.					4

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	2	26
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	7	5	35
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	5	4	20
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	41	0	125