READING AND RESEARCH IN PSYCHOLOGY II PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
PSI478	READING AND RESEARCH IN PSYCHOLOGY II	5	3	3	5

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Turkish
Level of the Course Unit :	BACHELOR'S DEGREE, TYY: + 6.Level, EQF-LLL: 6.Level, QF-EHEA: First Cycle
Type of the Course :	Elective
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Assoc.Prof. BÜLENT İLHAN
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Psikoloji Öğrencilerinin Bir Makaleyi giriş, yöntem, bulgular, tarıtşma ve sonuç bölümlerini. yazara ve hakem gözü ile değerlendirebilmeleri.
Contents of the Course Unit:	Bu derste hafta hafta alanyazındaki önemli makaleler tartışılacaktır.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Tanışma	Dergiler seçilecektir	-
2	Makale 1	Seçilen makale interaktif şekilde tartışılacaktır.	3 kişilik öğrenci ekibi, makaleyi sunan, makaleyi eleştiren ve makaleyi savunan olarak tartışacaktır.
3	Makale 2	Seçilen makale interaktif şekilde tartışılacaktır.	3 kişilik öğrenci ekibi, makaleyi sunan, makaleyi eleştiren ve makaleyi savunan olarak tartışacaktır.
4	Makale 3	Seçilen makale interaktif şekilde tartışılacaktır.	3 kişilik öğrenci ekibi, makaleyi sunan, makaleyi eleştiren ve makaleyi savunan olarak tartışacaktır.
5	Makale 4	Seçilen makale interaktif şekilde tartışılacaktır.	3 kişilik öğrenci ekibi, makaleyi sunan, makaleyi eleştiren ve makaleyi savunan olarak tartışacaktır.
6	Makale 5	Seçilen makale interaktif şekilde tartışılacaktır.	3 kişilik öğrenci ekibi, makaleyi sunan, makaleyi eleştiren ve makaleyi savunan olarak tartışacaktır.
7	Sınav öncesi gözden geçirme	-	-
8	-	MID-TERM EXAM	-
9	Makale 6	Seçilen makale interaktif şekilde tartışılacaktır.	3 kişilik öğrenci ekibi, makaleyi sunan, makaleyi eleştiren ve makaleyi savunan olarak tartışacaktır.
10	Makale 7	Seçilen makale interaktif şekilde tartışılacaktır.	3 kişilik öğrenci ekibi, makaleyi sunan, makaleyi eleştiren ve makaleyi savunan olarak tartışacaktır.
11	Makale 8	Seçilen makale interaktif şekilde tartışılacaktır.	3 kişilik öğrenci ekibi, makaleyi sunan, makaleyi eleştiren ve makaleyi savunan olarak tartışacaktır.
12	Makale 9	Seçilen makale interaktif şekilde tartışılacaktır.	3 kişilik öğrenci ekibi, makaleyi sunan, makaleyi eleştiren ve makaleyi savunan olarak tartışacaktır.
13	Makale 10	Seçilen makale interaktif şekilde tartışılacaktır.	3 kişilik öğrenci ekibi, makaleyi sunan, makaleyi eleştiren ve makaleyi savunan olarak tartışacaktır.
14	Makale 11	Seçilen makale interaktif şekilde tartışılacaktır.	3 kişilik öğrenci ekibi, makaleyi sunan, makaleyi eleştiren ve makaleyi savunan olarak tartışacaktır.
15	Sınav öncesi gözden geçirme	-	-
16	-	FINAL EXAM	-
17	-	FINAL EXAM	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Psikolojiyi Değiştiren Kırk Çalışma - Roger R. Hock Bilge Kültür Sanat Yayınları

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Define the basic concepts of economics, administrative and human sciences. (Bloom 1)
2	Evaluate the economic environment and overall sustainability of firms. (Bloom 4)

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Relate principles and concepts of economics and finance with other disciplines. (Bloom 4)
2	Define principles, concepts, methods and theories related with economics and finance. (Bloom 1)

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Interpret the charts and tables related to the field. (Bloom 2)

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Evaluate the theoretical models of economic policies which have direct or indirect effects by using the facts and dynamics of the economic system.(Bloom 4)
2	Analyze economic and financial reports. ((bloom 4)
3	Use basic mathematics, statistics and econometric methods and tools to solve economic and financial problems. (Bloom 3)
4	Interpret the operation of current economic, political and social events by using institutional information related with Economics and Finance.(Bloom 2)

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Organize economic and financial activities in humanitarian and social terms with adherence to ethics. (Bloom 4).

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Develop a critical perspective on national and international economic, political, social, financial and development problems. (bloom 6)

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Follow the agenda on economics, politics and social issues and improve himself/ herself. (bloom 6)

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Analyze current issues and problems by using the structure and properties of Macro and Microeconomics and variables. (Bloom 4)
2	Evaluate the effectiveness of the general economic system and public policies and their effects on markets and basic economic variables.(Bloom 4)
3	Analyze the cause and effect relationships between the relevant economic variables. (Bloom 4)
4	Evaluate the expected trends and portfolio analyzes in interest and exchange rates within the framework of the general financial system. (Bloom 4)

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Lecture & In-Class Activities	0	0	0
Preliminary & Further Study	0	0	0
Land Surveying	0	0	0
Group Work	0	0	0
Laboratory	0	0	0
Reading	0	0	0
Assignment (Homework)	0	0	0
Project Work	0	0	0
Seminar	0	0	0
Internship	0	0	0
Technical Visit	0	0	0
Web Based Learning	0	0	0
Implementation/Application/Practice	0	0	0
Practice at a workplace	0	0	0
Occupational Activity	0	0	0
Social Activity	0	0	0
Thesis Work	0	0	0
Field Study	0	0	0
Report Writing	0	0	0
Final Exam	0	0	0
Preparation for the Final Exam	0	0	0
Mid-Term Exam	0	0	0
Preparation for the Mid-Term Exam	0	0	0
Short Exam	0	0	0
Preparation for the Short Exam	0	0	0
TOTAL	0	0	0