PSYCHOLOGY OF ART PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
PSY331	PSYCHOLOGY OF ART	5	3	3	5

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	İngilizce
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Seçmeli
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi ÇAĞLA TUĞBERK ARIKER
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Bu dersin amacı; günümüzde ve geçmişte sanat ve psikoloji ilişkisini incelemek ve öğrenciye Sanat Terapisi uygulamalı dersini anlayıp özümseyebileceği bilgi ve kavrayışı kazandırmak, öğrencilerin, sanatın insan yaşamındaki psikolojik değeri ve terapide bunu kullanma yöntemleri ve olasılıkları hakkında bilgi edinmelerini ve bakış açılarının genişlemesini sağlamaktır.
Contents of the Course Unit:	Bu dersin içeriği; "sanat psikolojisi ve sanata etki eden psikoloji kuramları" konularından oluşmaktadır.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Sanat ve psikoloji ilişkisini, terapi, grup terapileri, ruhsal bozukluk kavramalarını tanımlar.
Sanat terapisinin tarihçesi ve psikoloji ilişkisini değerlendirir.
Grup Terapilerini, sanat terapilerini, ruhsal bozuklukları analiz eder.
Sanat terapisi ya da sanatla üretim sonuçlarının yorumlar.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	-	Sanat nedir? Sanat psikolojisi ve sanata etki eden psikoloji kuramları	-
2	Literatür okuma	Sanat nedir? Sanat psikolojisi ve sanata etki eden psikoloji kuramları	-
3	Literatür okuma	Algı psikolojisi	-
4	Literatür okuma	Yaratıcı düşünce	-
5	Literatür okuma	Dışavurumcu yaklaşım	-
6	Literatür okuma	Sanat terapisinin psikoterapide kullanımı	-
7	Literatür okuma	Sanat terapisinin psikoterapide kullanımı	-
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür okuma	Genel değerlendirme	-
10	Literatür okuma	Görsel sanatlar terapisi	-
11	Literatür okuma	Dans ve hareket terapisi	-
12	Literatür okuma	Müzik terapisi	-
13	Literatür okuma	Intermodel – dışavurumcu sanat terapisi	-
14	Literatür okuma	Şiir terapisi, Drama	-
15	Literatür okuma	Sanatın Kullanılabileceği Gündelik Uygulamalar	-
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
ERİNÇ, S.M., (2004). Sanat Psikolojisine Giriş. Ütopya Yayınevi.
VYGOTSKY L.S. (1971). The Psychology of Art. The M.I.T Press.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Define the theories, concepts and principles of the basic and sub-fields of business.		1
2	Explain business functions and processes based on current scientific sources.		1

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Relate internationally valid business cases with the theories and concepts of other social sciences.		1

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Explain the current events and facts in his / her field analytically and systematically based on advanced knowledge and skills he / she has.		1

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Use the theoretical and factual knowledge in business for occupational practices.		1
2	Solve individual and organizational problems in business life.		1
3	Use computer programs (SPSS, R, Excel, Stata) efficiently against the complex business problems.		1

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Plan research and work using knowledge and skills gained in the field of business.		1
2	Organize the activities for organizational goals and purposes independently.		1

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Criticize advanced knowledge and skills in the field with a critical approach.		1
2	Develop the existing knowledge and skills with a critical point of view under the impact of scientific, technological and current developments.		1

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Express his/her knowledge, thoughts and solutions on business to related stakeholders in written and verbal ways.		1
2	Use the information and communication technology software and equipment required for business.		1

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Apply the social, scientific, cultural and ethical values at the stages of collection of data, their implementation, interpretation and announcement of results in the field of business.		1
2	Relate the concepts of social rights, occupational safety, employee health, quality management and sustainability with the cases in business life.		1

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	3	39
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	25	25
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	20	20
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	31	0	128