SENARYO TEKNİKLERİ PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
RTS478	SENARYO TEKNİKLERİ	5	3	3	5

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Seçmeli
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Prof.Dr. KAMİL KAYA
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Ders, öğrencinin senaryo yazım tekniklerini temel düzeyde uygulabilmesini ve izlediği filmin senaryosunun dramatik yapılarını çözümleyebilmesini amaçlamaktadır.
Contents of the Course Unit:	Dersin içeriğini temel öyküleme teknikleri ve senaryo yazım aşamaları ile kısa film senaryo uygulamaları oluşturmaktadır.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Öyküleme tekniklerini ve senaryo yazım aşamalarını açıklar.
Sinema türlerine göre senaryo yapısınındaki farklılıkları tartışabilir.
İzlediği filmin senaryosunu dramatik ögelere ayırarak analiz eder.
Dramatik anlatım ögelerini kullanarak kısa bir film senaryosu yazar.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Ders İzlencesinin Tanıtılması	Tanışma ve giriş	Konu Anlatım-Soru Cevap
2	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Öyküleme teknikleri	Konu Anlatım- Soru Cevap
3	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Senaryo yazım aşamaları	Konu Anlatım-Soru Cevap
4	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Senaryo/ çekim senaryosu	Konu Anlatım-Soru Cevap
5	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Dramatik anlatım öğeleri	Konu Anlatım-Soru Cevap
6	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Dramatik yapı elemanları	Konu Anlatım-Soru Cevap
7	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Dramatik yapı kurgusu	Konu Anlatım-Soru Cevap
8	-	ARA SINAV	-
9	İnternet taraması	Kısa film senaryo uygulamaları	Konu Anlatım-Uygulama
10	İnternet taraması	Kısa film senaryo uygulamaları	Konu Anlatım-Uygulama
11	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma ve internet taraması	Uyarlama yöntemleri ve eser seçimi	Konu Anlatım-Uygulama
12	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma ve internet taraması	Remake yapımlar	Konu Anlatım-Soru Cevap
13	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma ve internet taraması	Belgesel film senaryosu	Konu Anlatım-Soru Cevap
14	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Türlere göre senaryo özellikleri	Konu Anlatım-Soru Cevap
15	-	Genel değerlendirme	Konu Anlatım-Soru Cevap
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Öktem Başol, Senaryo Kitabı, İthaki Yay. İstanbul
Paul Joseph Gulino, Senaryo Yazımı Sekans Yöntemi, Kalkedın Yay. İstanbul.
Pat Cooper, Ken Dancyger, Kısa Film Yazmak, Çev: Simten Gündeş, Es Yay. İstanbul
Jason Lee, Senaryo Yazımı Psikolojisi Kuram ve Uygulama, Çev: Mirel Benveniste, Hil Yay. İstanbul
Michel Chion, Bir Senaryo Yazmak, Çev: Nedret Tanyolaç Öztokat, Agora Kitaplığı, İstanbul.
John Truby, Senaryo Anatomisi, Çev: Funda Uncu, Dharma Yay. İstanbul
Murat Soydan, Kısa Film Senaryosu Uygulamaları, Agora Kitaplığı, İstanbul
Robert Mc Kee, Story, Plato Film Yay. İstanbul
William İndic, Senaryo yazarları İçin Psikoloji, Çev: Ertan Yılmaz vd. +1 Kitap Yay., İstanbul
F. Akyürek, N. Orhon, Dizi Senaryosu Yazmak, Mediacat Yay. İstanbul
Lucy Scher, Senaryo Okumak, Çev: Canan Kaplan, Kalkedon Yay. İstanbul

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Students define the concepts they learned and match them with their corresponding phenomena in the social world.
2	Students interpret concepts and theories taking into account their historical-cultural contexts.
3	Students compare sociological theories with reference to social problems.
4	Students distinguish the significance of ecological, social and economical sustainability for world’s future.
5	Students develop their knowledge on sustainability by the use of information and communication technologies.

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Students evaluate qualitative and quantitative data of sociological research studies.
2	Students analyse the complicated interactions between the social, cultural, political, economical and demographical phenomena of the global world.

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Students design a research by their acquired knowledge and experience.

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Students research field study considering the principle of cultural relativity, scientific and ethical values.
2	Students efficiently apply the most suitable information and communication technologies in their studies.
3	Students use their knowledge on ecological, social and economical sustainability in all aspects of their lives.

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Students research on problems which reflect on their fields in the global world undergoing rapid and profound change.

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Students criticize their advanced knowledge and skills in an analytical manner.
2	Students develop their knowledge and skills within the frame of scientific, technological and current developments via adopting the principle of lifelong learning.
3	Students act ethically impartial in their research studies.

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Students criticize their advanced knowledge and skills in an analytical manner.

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Students apply the principle of cultural relativity, scientific and ethical values with reference to sustainability throughout their studies in their careers.

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	4	56
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	5	5	25
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	35	0	125