SOCIAL PYSCHOLOGY II PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
SOS452	SOCIAL PYSCHOLOGY II	5	3	3	5

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Seçmeli
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Prof.Dr. KAMİL KAYA
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Bu dersin amacı; Sosyal Psikoloji I dersinin devamıdır. Sosyal psikoloji, duygularımızın, davranışlarımızın ve düşüncelerimizin sosyal yapı ve süreçten nasıl etkilendiğini anlamaya yönelik bir disiplindir. İki dönemlik bir dersin ilk kısmı olan bu ders, sosyal etkileşim odaklıdır. Kuramsal çerçevenin sosyal yapı ile ilişkisi ve alan araştırmalar kültürlerarası bir perspektif ile aktarılır.
Contents of the Course Unit:	Bu dersin içeriği; " Kişilerarası çekim, yakın ilişkiler, kişilerarası saldırganlık, tutumlar, sosyal etki, ikna etme ve tutum değişikliği, uyum, liderlik ve güç, grup süreçleri, örgütsel dinamikler ve çevresel psikoloji " konularından oluşmaktadır.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Sosyal psikolojinin ilgi alanını ve amaçlarını ve diğer sosyal bilimlerle ilişkisini açıklar.
Sosyal psikoloji araştırmalarına yön veren kuramsal, yöntemsel ve etik meseleleri belirtir.
Bu dönem işlenen sosyal psikoloji konularını anlamak ve analiz etmek için kullanılan kavramları ve kuramları kullanır.
Sosyal psikoloji bilgisinin kişinin kendini ve diğerlerini daha iyi anlamaya ve toplumsal meselelere daha güçlü bir içgörü oluşturmaya yardımcı olabileceğini tartışır.
Kişiler arası farklılıklarının önemini dikkate alır.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	-	Sosyal Etki	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme, Demonstrasyon
2	Kaynak okuma	Sosyal Etki	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme, Demonstrasyon
3	Kaynak okuma	Sosyal Etki ile Grup Davranışı	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme, Demonstrasyon
4	Kaynak okuma	Grup Davranışı	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme, Demonstrasyon
5	Kaynak okuma	Grup Davranışında Bireyin Rolü	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme, Demonstrasyon
6	Kaynak okuma	Grup Davranışında Çoğunluk Etkisi ve Deneyleri	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme, Demonstrasyon
7	Kaynak okuma	Grup Davranışında Azınlık Etkisi ve Deneyleri	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme, Demonstrasyon
8	-	ARA SINAV	-
9	Kaynak okuma	Yakın İlişkiler	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme, Demonstrasyon
10	Kaynak okuma	Saldırganlık ve Şiddet	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme, Demonstrasyon
11	Kaynak okuma	Olumlu Sosyal Davranış	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme, Demonstrasyon
12	Kaynak okuma	Olumsuz Sosyal Davranış	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme, Demonstrasyon
13	Kaynak okuma	Kültürel Yansımalar	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme, Demonstrasyon
14	Kaynak okuma	Politik Psikoloji	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme, Demonstrasyon
15	Kaynak okuma	Sosyal Psikolojide Alan Çalışmaları ve Deneyler	Anlatım, Soru-Cevap, Örnekleme, Demonstrasyon
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Myers, D.G.,(2015). Sosyal Psikoloji. 10. Basım. Nobel Akademik Yayıncılık.
Myers, D. G., & Smith, S. M. (2012). Exploring social psychology. New York: McGraw-Hill.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Students define the concepts they learned and match them with their corresponding phenomena in the social world.					4
2	Students interpret concepts and theories taking into account their historical-cultural contexts.		1
3	Students compare sociological theories with reference to social problems.		1
4	Students distinguish the significance of ecological, social and economical sustainability for world’s future.		1
5	Students develop their knowledge on sustainability by the use of information and communication technologies.	0

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Students evaluate qualitative and quantitative data of sociological research studies.			2
2	Students analyse the complicated interactions between the social, cultural, political, economical and demographical phenomena of the global world.		1

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Students design a research by their acquired knowledge and experience.		1

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Students research field study considering the principle of cultural relativity, scientific and ethical values.		1
2	Students efficiently apply the most suitable information and communication technologies in their studies.		1
3	Students use their knowledge on ecological, social and economical sustainability in all aspects of their lives.		1

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Students research on problems which reflect on their fields in the global world undergoing rapid and profound change.		1

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Students criticize their advanced knowledge and skills in an analytical manner.		1
2	Students develop their knowledge and skills within the frame of scientific, technological and current developments via adopting the principle of lifelong learning.		1
3	Students act ethically impartial in their research studies.		1

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Students criticize their advanced knowledge and skills in an analytical manner.		1

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Students apply the principle of cultural relativity, scientific and ethical values with reference to sustainability throughout their studies in their careers.		1

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	2	26
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	12	4	48
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	6	6
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	4	4
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	43	0	128