MICROBIOLOGY PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
HEY144	MICROBIOLOGY	2	3	2	5

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi MAHRUK RASHIDI
Instructor(s) of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi SEVİNÇ BABA
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Mikroorganizmaların yapılarına, sınıflandırılmalarına, genel özelliklerine, mikroorganizmaların gelişmesi ve çoğalması için gerekli şartlara ve hastalık oluşturma mekanizmalarına; önemli enfeksiyon, hastalık etkenlerini ve korunma yollarına ilişkin bilgi kazandırılması amaçlanmaktadır.
Contents of the Course Unit:	Mikrobiyolojiye Giriş ve Tarihçe, Mikroorganizmaların Yapısı ve Genel Özellikleri, Mikroorganizmalarda Gelişme ve Çoğalma, Mikrobiyal Metabolizma ve Genetik, Mikroorganizma-Konak Arası İlişkiler, Vücudun Mikrobiyal Florası, Enfeksiyon Bulaşma Yolları, Dezenfeksiyon, Antisepsi ve Sterilazyon, Bakterilerin Genel Özellikleri, Önemli Bakteriyel Etkenler, Virüslerin Genel Özellikleri, Önemli Viral Etkenler, Mantarların Genel Özellikleri, Önemli Mantar ve Küfler, Parazitlerin Genel Özellikleri, Önemli Parazit Etkenler, Mikrobiyal Tanı Yöntemleri, Antibiyotik Etki Mekanizmaları, Antibakteriyal İlaçlara Karşı Direnç Gelişimi, Temel İmmünoloji ve Bağışıklık.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
İnsan sağlığına etki eden medikal açıdan önemli patojenleri sıralar.
Tıbbi açıdan önemli bakteri, virüs, mantar ve parazitleri sınıflandırır.
Sterilizasyon ve dezenfeksiyon yöntemlerini açıklar.
Mikroorganizmaların genel yapısı ve hastalık yapma mekanizmalarını açıklar.
Temel mikrobiyolojik analizleri uygular.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Literatür tarama,Bireysel araştırma	Mikroorganizmaların yapıları ve sınıflandırılması	Anlatım, Tartışma
2	Literatür tarama,Bireysel araştırma	Mikroorganizma konak arası ilişkiler	Anlatım, Tartışma
3	Literatür tarama,Bireysel araştırma	Mikrobiyolojik tanı yöntemleri	Anlatım, Tartışma, Laboratuvar Çalışmaları
4	Literatür tarama,Bireysel araştırma	Bakterilerde üreme,Bakteri metabolizması	Anlatım, Tartışma, Laboratuvar Çalışmaları
5	Literatür tarama,Bireysel araştırma	Bakterilerin çeşitleri	Anlatım, Tartışma
6	Literatür tarama,Bireysel araştırma	Bakterilerin özellikleri	Anlatım, Tartışma, Laboratuvar Çalışmaları
7	Literatür tarama,Bireysel araştırma	Mikoplazma ve Klamidyalar	Anlatım, Tartışma
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür tarama,Bireysel araştırma	Virüslerin yapıları ve sınıflandırılmaları	Anlatım, Tartışma, Laboratuvar Çalışmaları
10	Literatür tarama,Bireysel araştırma	Mantarların yapıları ve sınıflandırılmaları	Anlatım, Tartışma, Laboratuvar Çalışmaları
11	Literatür tarama,Bireysel araştırma	Parazitlerin genel özellikleri	Anlatım, Tartışma
12	Literatür tarama,Bireysel araştırma	Enfeksiyon etkenleri ve özellikleri	Anlatım, Tartışma,
13	Literatür tarama,Bireysel araştırma	Enfeksiyon etkenleri ve özellikleri	Anlatım, Tartışma,
14	Literatür tarama,Bireysel araştırma	Enfeksiyon etkenleri ve özellikleri	Anlatım, Tartışma, Laboratuvar Çalışmaları
15	Literatür tarama,Bireysel araştırma	Antibiyotikler ve etki mekanizmaları	Anlatım, Tartışma, Laboratuvar Çalışmaları
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Kayser, F.H., Bienz, K.A, Eckert, J., Zinkernagel, R.M. (2002).Tıbbi Mikrobiyoloji Anlamak, Öğrenmek, Başvurmak İçin (9. Baskı). Çev: Küçüker, M.A., Tümbay, E., Anğ, Ö., Erturan, Z. İstanbul:Nobel Tıp Kitabevleri.
Çilli, F. (2002). Mikrobiyoloji Ders Notları.
Saygı, G. (2002). Temel Tıbbi Parazitoloji (2. Baskı). Sivas: Es-Form Ofset
Markell, E.K., John, D.T. (1999). Krotoski WA. "Markell and Voge's Medical Parasitology". Eight Edition. Philadelphia,. WB Saunders Company.
Engelkirk, P.G., Engelkirk, J.D.(2016). Mikrobiyoloji. Edt: Baylan, Ö., Erdoğan, Ö. İstanbul Tıp Kitabevleri.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Have that require advanced theoretical and practical knowledge of the main areas of nursing.				3

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Believes in the philosophy of holistic health care.					4

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Plans, implements, evaluates, and records checks protective, developer, treatment and level of rehabilitative evidence-based nursing care.					4

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Uses that require advanced theoretical and practical knowledge of the main areas of nursing.					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Takes responsibility of issues related to person/family/community health.				3

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Sustains learning with the awareness lifelong learning.				3

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Cooperates as a member of the interdisciplinary health care team.					4

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Behaves appropriately with legal regulations, social and professional values, ethics and principles.				3
2	Performs the role of providing collaboration and communication, as a practitioner, educator, researcher, administrator, advocate, consultant, quality improvement.				3

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	14	1	14
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	13	2	26
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	4	1	4
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	5	1	5
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	4	1	4
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	70	0	125