TR EN

TYPOGRAPHY IV PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code Name of the Course Unit Semester In-Class Hours (T+P) Credit ECTS Credit
GRA232 TYPOGRAPHY IV 4 4 2 6

GENERAL INFORMATION

Language of Instruction : Türkçe
Level of the Course Unit : LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course : Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit -
Coordinator of the Course Unit Doç.Dr. METİN KUŞ
Instructor(s) of the Course Unit Öğr.Gör. İREM FULYA ÖZKAN
Course Prerequisite No

OBJECTIVES AND CONTENTS

Objectives of the Course Unit: Görsel ve sözel anlatımlar için tipografinin, anlam ve yapı analizi, tasarım kompozisyonuna uyumu ve kitle iletişim çalışmaları kapsamında ileri düzeyde kullanılması.
Contents of the Course Unit: Ders dönem boyunca; tipografiyi hem görsel bir imge biçimde hem de sözel bir öğe olarak tasarımlarda doğru biçimlerde kullanılma deneyimlerini kapsayan projeler içerir.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)

Metne yönelik yapılardaki, ızgaralar, düzen ve kompozisyon oluşturma becerilerini geliştirir.
Tipografi ve tasarım arasındaki hiyerarşik deneyimleyerek yapıyı keşfeder.
Tipografik tasarım yolu ile sözlü mesajları şekillendirme becerisi gösterir.
Tipografiyi görsel eleman olarak biçimlendirip kapsamlı tasarımlar üretir.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY

Week Preparatory Topics(Subjects) Method
1 Araştırma Tipografi ve tasarım bütünlüğü Sunum, Anlatım
2 Araştırma Tipografi ve tasarım bütünlüğü Sunum, Anlatım
3 Uygulama Proje: Kaligram Uygulama
4 Uygulama Proje: Kaligram Uygulama
5 Araştırma Teknik Gezi Deneyimleme
6 Uygulama Proje: Tipogram Uygulama
7 Uygulama Proje: Tipogram Uygulama
8 - ARA SINAV -
9 Uygulama Projelerin değerlendirilmesi. Tipografik zıtlıklar Uygulama
10 Uygulama Proje: Deneysel tipografi Uygulama
11 Uygulama Proje: Deneysel tipografi Uygulama
12 Araştırma Etkili tipografi kullanımı Sunum, Anlatım
13 Uygulama Proje: Tipografik afiş serisi Uygulama
14 Uygulama Proje: Tipografik afiş serisi Uygulama
15 Uygulama Proje: Tipografik afiş serisi Uygulama
16 - FİNAL -
17 - FİNAL -

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING

Harris P., Ambrose G., Grafik Tasarımda Tipografi, 2014, Literatür Yayıncılık
Erdal G., İletişim ve Tipografi, 2015, Hayalperet Yayınevi.
Arnheim R., Görsel Düşünme, 2004, Metis Yayınları.
Sarıkavak N.K., Kaligrafik Ve Tipografik Deneysel Tasarımlar, 2017, Hayalpereset Kitapevi.

ASSESSMENT

Assessment & Grading of In-Term Activities Number of Activities Degree of Contribution (%) Description
Level of Contribution
0 1 2 3 4 5

CONTRIBUTION OF THE COURSE UNIT TO THE PROGRAMME LEARNING OUTCOMES

KNOWLEDGE

Theoretical

Programme Learning Outcomes Level of Contribution
0 1 2 3 4 5
1
will be able to know the basic concepts of Graphic Design and to define how these concepts are reflected in designs.
4
2
will be able to define the function of Graphic Design in communal and social contexts.
3

KNOWLEDGE

Factual

Programme Learning Outcomes Level of Contribution
0 1 2 3 4 5
1
will be able to organize the relations between the target audience and the visual design.
5

SKILLS

Cognitive

Programme Learning Outcomes Level of Contribution
0 1 2 3 4 5
1
will be able to apply the past and current technical knowledge and methods in the field of Graphic Design with the competence required by the design process.
4

SKILLS

Practical

Programme Learning Outcomes Level of Contribution
0 1 2 3 4 5
1
will be able to apply designs with appropriate combinations by considering the interaction of the field of Graphic Design with other disciplines.
3

OCCUPATIONAL

Autonomy & Responsibility

Programme Learning Outcomes Level of Contribution
0 1 2 3 4 5
1
will be able to behave according to the values of social, cultural, scientific and professional ethics in the design process of Graphic Design.
3
2
will be able to use and reflect quality, cultural values, environmental protection, occupational health and safety issues in the all kind of processes in the field.
1
3
will be able to implements planned tasks in the desired manner and on time by organizing comprehensive design processes in the field of Graphic Design in individual or group works.
5

OCCUPATIONAL

Learning to Learn

Programme Learning Outcomes Level of Contribution
0 1 2 3 4 5
1
will be able to use and relate the information that obtained in Graphic Design education for higher academic education processes or different field disciplines.
4

OCCUPATIONAL

Communication & Social

Programme Learning Outcomes Level of Contribution
0 1 2 3 4 5
1
will be able to explain the theorical and applicational knowledge related to the field of Graphic Design with using appropriate presentation and communication techniques.
5
2
will be able to use a foreign language at least at the B1 level of the European language portfolio.
0
3
will be able to use basic computer softwares, information and communication technologies and graphic design programs as required by the field.
4

OCCUPATIONAL

Occupational and/or Vocational

Programme Learning Outcomes Level of Contribution
0 1 2 3 4 5
1
wil be able to demonstrate....
4

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT

Workload for Learning & Teaching Activities

Type of the Learning Activites Learning Activities (# of week) Duration (hours, h) Workload (h)
Ders 14 4 56
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme 13 3 39
Arazi Çalışması 0 0 0
Grup Çalışması / Ödevi 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Okuma 0 0 0
Ödev 0 0 0
Proje Hazırlama 13 3 39
Seminer 0 0 0
Staj 0 0 0
Teknik Gezi 1 6 6
Web Tab. Öğrenme 0 0 0
Uygulama 0 0 0
Yerinde Uygulama 0 0 0
Mesleki Faaliyet 0 0 0
Sosyal Faaliyet 1 8 8
Tez Hazırlama 0 0 0
Alan Çalışması 0 0 0
Rapor Yazma 0 0 0
Final Sınavı 1 2 2
Final Sınavı Hazırlığı 0 0 0
Ara Sınav 1 2 2
Ara Sınav Hazırlığı 0 0 0
Kısa Sınav 0 0 0
Kısa Sınav Hazırlığı 0 0 0
TOPLAM 44 0 152
Total Workload of the Course Unit 152
Workload (h) / 25.5 6
ECTS Credits allocated for the Course Unit 6,0