Code | Name of the Course Unit | Semester | In-Class Hours (T+P) | Credit | ECTS Credit |
---|---|---|---|---|---|
IMI228 | TECHNICAL EQUIPMENT IN INTERIOR ARCHITECTURE | 4 | 3 | 3 | 6 |
GENERAL INFORMATION |
|
---|---|
Language of Instruction : | Türkçe |
Level of the Course Unit : | LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey |
Type of the Course : | Zorunlu |
Mode of Delivery of the Course Unit | - |
Coordinator of the Course Unit | Dr.Öğr.Üyesi KADİR ÖZ |
Instructor(s) of the Course Unit | Öğr.Gör. SELCEN NURCAN KESKİN URMAK |
Course Prerequisite | No |
OBJECTIVES AND CONTENTS |
|
---|---|
Objectives of the Course Unit: | Öğrencilere, iç mekan projesinin konseptine uygun şekilde aydınlatma, akustik, elektrik, havalandırma, ısıtma, su tesisatı, yangın donanımlarını çözümleme becerisi kazandırmak. |
Contents of the Course Unit: | Dersin içeriği, temiz-pis su, sıcak-soğuk su giriş ve çıkışı, ısıtma ve havalandırma donanımı, elektrik akış şemaları, yangın tesisatı, doğal ve yapay ışığın kullanımı ve lux-lümen hesapları, mekanlara göre akustik değer ölçümlerinin iç mekan projelerinde çizilmesi konularını kapsamaktadır. |
KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to) |
---|
Bir iç mekan projesinin konseptine uygun şekilde aydınlatma, akustik, elektrik, havalandırma, ısıtma, su tesisatı donanımlarını tanımlar. |
İç mekan projelerinde teknik donatım sistemlerini sınıflandırır. |
İç mekan projelerinde teknik donatım sistem detaylarını çözümler. |
İç mekan projelerinde teknik donatım sistem detaylarında kullanılacak malzemeleri seçer. |
İç mekan projelerinde teknik donatım sistem detay seçimlerini gerekli teknik detay projelerinde uygular. |
WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY |
|||
---|---|---|---|
Week | Preparatory | Topics(Subjects) | Method |
1 | Ders izlencesinin gözden geçirilmesi. Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi | Dersin tanımı, genel içeriği ve yürütülmesi hakkında bilgiler. Binalarda tesisatlar ve mekanik tesisatlara giriş. | Ppt. sunum ile konu anlatımı |
2 | Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi, önceki haftanın konu tekrarı | Sıhhi tesisat teknikleri detay çözümleri ve bileşenleri. Temiz su dağıtım ve depolama hesapları. | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve sınıf içi uygulama. |
3 | Önceki haftanın gözden geçirilmesi | Atık su tesisatları ve detay çözümleri. Kanalizasyon sistemleri ve yağmur suyu indirme sistemleri. Sıhhi tesisat konusunda araştırma. | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve yüzyüze tartışma. |
4 | Önceki haftanın gözden geçirilmesi | Isıtma tesisat teknikleri, kalorifer sistemlerinin tasarımı. | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve sınıf içi uygulama. |
5 | Önceki haftanın gözden geçirilmesi | Gaz aktarım - dağıtım şebekeleri ve alevli sistemler. Doğalgaz tesisatları detay çözümleri. | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve yüzyüze tartışma. |
6 | Önceki haftanın gözden geçirilmesi | Havalandırma ve iklimlendirme sistemleri tasarımı. | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve sınıf içi uygulama. |
7 | Önceki haftanın gözden geçirilmesi | Havalandırma sistemleri konusunda araştırma ve genel tekrar. | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve yüzyüze tartışma. |
8 | - | ARA SINAV | - |
9 | Önceki haftanın gözden geçirilmesi | Yangın söndürme tesisatları ve bileşenleri. | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve yüzyüze tartışma. |
10 | Önceki haftanın gözden geçirilmesi | Elektrik tesisatları ve bileşenleri. | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve yüzyüze tartışma. |
11 | Önceki haftanın gözden geçirilmesi | Kuvvetli akım sistemleri: Aydınlatma ve priz devre elemanları, aydınlatma tasarım ve hesapları. | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve sınıf içi uygulama. |
12 | Önceki haftanın gözden geçirilmesi | Zayıf akım sistemleri: Bina içi haberleşme, güvenlik, telefon, tv ve internet sistemleri. | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve yüzyüze tartışma. |
13 | Önceki haftanın gözden geçirilmesi | Seslendirme sistemleri ve akustik uygulamalar. | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve yüzyüze tartışma. |
14 | Önceki haftanın gözden geçirilmesi | Yapı içi sirkülasyon araçları. | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve yüzyüze tartışma. |
15 | Önceki haftanın gözden geçirilmesi | Genel tekrar. | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve yüzyüze tartışma. |
16 | - | FİNAL | - |
17 | - | FİNAL | - |
SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING |
---|
Altuncu, D. (2016). Mimarlar ve İç Mimarlar İçin Sıhhi Tesisat. İstanbul: Birsen Yayınevi |
Avcıoğlu, M. (2021). Yapı Tesisatı (Yenilenmiş 2. Basım). Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık |
Binggeli C. (2003). Building Systems for Interior Designers. New Jersey: Wiley & Sons |
Birecikli, B. & Birecikli B. M. (2019). Yapım İşlerinde Elektrik Tesisatı. İstanbul: Birsen Yayınevi |
Birecikli, B. & Birecikli B. M. (2018). Yapım İşlerinde Sıhhi, Kalorifer, Doğalgaz ve Yangın Tesisatı. İstanbul: Birsen Yayınevi |
Doğan, H. (2002). Uygulamalı Havalandırma ve İklimlendirme Tekniği. Ankara: Seçkin Yayıncılık |
Entwistle, J. (2012). Detail in Contemporary Lighting Design. London : Laurence King |
Grondzik W., Kwok A., Stein B., Reynolds J., (2009). Mechanical and Electrical Equipment for Buildings. New Jersey: Wiley & Sons |
Sıdal, C. (2007). Sıhhi Tesisat. İstanbul: Birsen Yayınevi |
Ünal, A., & Özenç, S. (2004). Aydınlatma Tasarımı Ve Proje Uygulamaları. İstanbul: Birsen Yayınevi |
ASSESSMENT |
||||
---|---|---|---|---|
Assessment & Grading of In-Term Activities | Number of Activities | Degree of Contribution (%) | Description | Examination Method |
Ara Sınav (Vize) | 1 | 50 | ||
DÖNEM SONU- Sınavı (Final) | 1 | 50 | ||
TOPLAM | 2 | 100 |
Level of Contribution | |||||
---|---|---|---|---|---|
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
KNOWLEDGE |
|||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Theoretical |
|||||||
Programme Learning Outcomes | Level of Contribution | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Students will be able to use the knowledge about subjects like art, design, culture and furniture history in their professional life and daily life.
|
1 |
KNOWLEDGE |
|||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Factual |
|||||||
Programme Learning Outcomes | Level of Contribution | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Students will be able to define the basic concepts of design principles in interior architecture.
|
1 |
SKILLS |
|||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Cognitive |
|||||||
Programme Learning Outcomes | Level of Contribution | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Students will be able to analyze national and international project management and processes in interdisciplinary work with internal and external labor market (public private sector and voluntary organizations)
|
5 |
SKILLS |
|||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Practical |
|||||||
Programme Learning Outcomes | Level of Contribution | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Students will be able to apply interior design principles and skills by taking responsibility within an individual or group.
|
3 | |||||
2 |
Students will be able to use drawing methods and techniques (CAD, 3D max and visual expression programs and freehand drawing) in their design work.
|
4 |
OCCUPATIONAL |
|||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Autonomy & Responsibility |
|||||||
Programme Learning Outcomes | Level of Contribution | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Students will be able to organize interior architecture, application and technical equipment projects in interdisciplinary cooperation with other professional fields
|
5 |
OCCUPATIONAL |
|||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Learning to Learn |
|||||||
Programme Learning Outcomes | Level of Contribution | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Adopting the principle of lifelong learning, students will be able to analyze possible problems and different regulations in interior design and planning areas with innovative, original and sustainable solutions.
|
5 |
OCCUPATIONAL |
|||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Communication & Social |
|||||||
Programme Learning Outcomes | Level of Contribution | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
The Interior Architecture program graduates will be able to organize unique, sustainable projects and activities in their field studies.
|
3 | |||||
2 |
Students will be able to explain himself/herself in writing and speaking in Turkish and at least one foreign language in order to cooperate with related persons and institutions.
|
2 |
OCCUPATIONAL |
|||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Occupational and/or Vocational |
|||||||
Programme Learning Outcomes | Level of Contribution | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Interior Architecture program graduates; will be able to develop solutions to issues such as interior application details, furniture design and building cost management using occupational standards and legal frameworks.
|
5 | |||||
2 |
Interior Architecture program graduates will be able to design sustainable, original and innovative projects for interior architecture such as conceptual design, application detail projects and furniture design in their professional fields
|
5 | |||||
3 |
Students will be able to organize interior design, application details and furniture design studies with local, regional, national and cultural sensitivity and ethical values interdisciplinary studies in cooperation.
|
4 |
WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT |
|||
---|---|---|---|
Workload for Learning & Teaching Activities |
|||
Type of the Learning Activites | Learning Activities (# of week) | Duration (hours, h) | Workload (h) |
Ders | 14 | 3 | 42 |
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 13 | 7 | 91 |
Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
Okuma | 0 | 0 | 0 |
Ödev | 0 | 0 | 0 |
Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
Seminer | 0 | 0 | 0 |
Staj | 0 | 0 | 0 |
Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
Uygulama | 0 | 0 | 0 |
Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
Final Sınavı Hazırlığı | 1 | 7 | 7 |
Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
Ara Sınav Hazırlığı | 1 | 7 | 7 |
Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
TOPLAM | 31 | 0 | 153 |
Total Workload of the Course Unit | 153 | ||
Workload (h) / 25.5 | 6 | ||
ECTS Credits allocated for the Course Unit | 6,0 |