DOKTORAL QUALIFICATION PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
LEE605	DOKTORAL QUALIFICATION	6	0	0	30

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	İngilizce
Level of the Course Unit :	DOKTORA, TYY: + 8.Düzey, EQF-LLL: 8.Düzey, QF-EHEA: 3.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Doç.Dr. ÇAĞLA TUĞBERK ARIKER
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Tezli yüksek lisans veya lisans eğitimi üzerine yapılacak öğretim, yeterlik sınavı, tez önerisi ve tez çalışmasından oluşur. Öğrenciye bağımsız araştırma yapma, bilimsel olayları geniş ve derin bir bakış açısı ile irdeleyerek yorum yapma ve yeni sentezlere ulaşmak için gerekli adımları belirleme yeteneğini kazandırmayı amaçlar.
Contents of the Course Unit:	Yeterlik sınavları, enstitü anabilim dalındaki beş kişilik doktora yeterlik komitesi tarafından düzenlenir ve yürütülür. Komite, farklı alanlardaki sınavları hazırlamak, uygulamak ve değerlendirmek amacıyla sınav jürileri kurar. Sınav jürisi en az ikisi Üniversite dışından olmak üzere, danışman dahil beş öğretim üyesinden oluşur.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Doktora programıyla; öğrencilerin uzmanlık alanı ile ilgili bilgi, beceri ve anlayışlarını geliştirmeyi, çalışma alanlarındaki kuramları, modelleri ve araştırma yöntemlerini kavrama, yorumlama ve uygulama yeterliklerine sahip bireyler olarak yetiştirmeleri amaçlanmaktadır.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	-	Doktora Yeterlilik Sınavı	-
2	-	Doktora Yeterlilik Sınavı	-
3	-	Doktora Yeterlilik Sınavı	-
4	-	Doktora Yeterlilik Sınavı	-
5	-	Doktora Yeterlilik Sınavı	-
6	-	Doktora Yeterlilik Sınavı	-
7	-	Doktora Yeterlilik Sınavı	-
8	-	ARA SINAV	-
9	-	Doktora Yeterlilik Sınavı	-
10	-	Doktora Yeterlilik Sınavı	-
11	-	Doktora Yeterlilik Sınavı	-
12	-	Doktora Yeterlilik Sınavı	-
13	-	Doktora Yeterlilik Sınavı	-
14	-	Doktora Yeterlilik Sınavı	-
15	-	Doktora Yeterlilik Sınavı	-
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
İstanbul Gelişim Üniversitesi Sınav Yönetmeliği

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To explain historically and comparatively theconcepts and theories associated with the field of Business Administration.

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To relate concepts and cases in thefield of Business Administration with other fields in Social Sciences
2	To specialize in and to make scientific and interdisciplinary research about the cases in the field.

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To specialize in concepts, theories and cases of interest and to make forecasts for the future

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To make literature review for analyzing cases in the field of Business Administration.and touse this information for personal studies.
2	To use the latest technology for making descriptive and exploratory research and touse this information for personal studies.

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To conduct a field-specific studying dividually and to complete it with discipline and responsibility.
2	To assume duties and responsibilities in a teamwork as leader or team member and to fulfil them flawlessly.

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To analyze data and findings in the field of Business Administration with respect to cause-effect relations and critical perspective.
2	To identify gaps in the theory and practice of Business Administration and to offer solutions for each.
3	To develop ideas as to how touse the information related to the field of Business Administration in professional life.

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To convey information related with the field of Business Administration by using effective presentation and communication techniques.
2	Touse field-specific information for creation of various projects, activities and social responsibility programmes.
3	To conduct literature review, follow there cent developments and produce written and oral works in a foreign language

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To respect social, cultural, scientific and ethical norms and values in the processing and dissemination of data.
2	To follow latest developments in the field and direct personal studies accordingly within the framework of the lifelong learning principle.

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	24	10	240
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	10	10	100
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	10	10	100
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	10	10	100
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	20	10	200
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	2	2
Final Sınavı Hazırlığı	5	5	25
Ara Sınav	1	2	2
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	81	0	769