PEDIATRIC REHABILITATION PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
FTY305E	PEDIATRIC REHABILITATION	5	4	3	3

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	İngilizce
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi GÜLŞAH KONAKOĞLU
Instructor(s) of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi HÜSNİYE MERVE DEMİRER
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Pediatrik hastaların fizyoterapi rehabilitasyon programlarının planlanması ve uygulanmasını öğrenmeye ilişkin bilgilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Contents of the Course Unit:	Pediatrik grupta rastlanan hastalıkların klinik özellikleri, bu hastalıklarda değerlendirme, fizyoterapi ve rehabilitasyon yaklaşımları.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Pediatrik rehabilitasyon kavramını ve kapsamını tanımlar.
Pediatrik grupta fonksiyonel yetersizlik ve engele neden olan durumları bilir.
Üst ve alt motor nöron lezyonu olan çocuklarda fizyoterapi ve rehabilitasyon değerlendirmelerini bilir ve uygular.
Üst ve alt motor nöron lezyonu olan çocuklarda fizyoterapi rehabilitasyon programını planlar ve uygular.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Literatür Tarama, Veri Tabanı İnceleme, Web Tabanlı Araştırma	Pediatrik Rehabilitasyona Giriş, Temel Kavramlar	Anlatım, Tartışma, Proje Tabanlı Öğrenme
2	Literatür Tarama, Veri Tabanı İnceleme, Web Tabanlı Araştırma	Normal Motor Gelişim	Anlatım, Tartışma, Proje Tabanlı Öğrenme
3	Literatür Tarama, Veri Tabanı İnceleme, Web Tabanlı Araştırma	İlkel Hareketler Dönemi ve Erken Dönem Nöromotor Değerlendirme Yöntemleri	Anlatım, Tartışma, Proje Tabanlı Öğrenme
4	Literatür Tarama, Veri Tabanı İnceleme, Web Tabanlı Araştırma	Riskli Bebeklerde Nörolojik ve Ortopedik Muayene	Anlatım, Tartışma, Proje Tabanlı Öğrenme
5	Literatür Tarama, Veri Tabanı İnceleme, Web Tabanlı Araştırma	Serebral Palside Değerlendirme Yöntemleri ve Yürüme Bozuklukları	Anlatım, Tartışma, Proje Tabanlı Öğrenme
6	Literatür Tarama, Veri Tabanı İnceleme, Web Tabanlı Araştırma	Serebral Palside Fizyoterapi ve Rehabilitasyon	Anlatım, Tartışma, Proje Tabanlı Öğrenme
7	Literatür Tarama, Veri Tabanı İnceleme, Web Tabanlı Araştırma	Bobath Tedavi Yöntemi ve Rehabilitasyonu (Özel Tutuş Teknikleri, Pozisyonlama)	Anlatım, Tartışma, Proje Tabanlı Öğrenme
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür Tarama, Veri Tabanı İnceleme, Web Tabanlı Araştırma	Down Sendromu ve Rehabilitasyonu	Anlatım, Tartışma, Proje Tabanlı Öğrenme
10	Literatür Tarama, Veri Tabanı İnceleme, Web Tabanlı Araştırma	Obstetrik Brakial Pleksus Yaralanmalarında Fizyoterapi ve Rehabilitasyon	Anlatım, Tartışma, Proje Tabanlı Öğrenme
11	Literatür Tarama, Veri Tabanı İnceleme, Web Tabanlı Araştırma	Spina Bifidada Değerlendirme, Rehabilitasyon ve Ortezleme	Anlatım, Tartışma, Proje Tabanlı Öğrenme
12	Literatür Tarama, Veri Tabanı İnceleme, Web Tabanlı Araştırma	Pediatrik Nöromusküler Hastalıklarda Fizyoterapi ve Rehabilitasyon	Anlatım, Tartışma, Proje Tabanlı Öğrenme
13	Literatür Tarama, Veri Tabanı İnceleme, Web Tabanlı Araştırma	Tortikolliste Fizyoterapi ve Rehabilitasyon	Anlatım, Tartışma, Proje Tabanlı Öğrenme
14	Literatür Tarama, Veri Tabanı İnceleme, Web Tabanlı Araştırma	Duyusal İşleme Bozuklukları ve Müdahale Stratejileri	Anlatım, Tartışma, Proje Tabanlı Öğrenme
15	Literatür Tarama, Veri Tabanı İnceleme, Web Tabanlı Araştırma	Yaygın Gelişimsel Bozukluklar ve Epilepsili Çocuğa Yaklaşım	Anlatım, Tartışma, Proje Tabanlı Öğrenme
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Lennon S. The Bobath Concept: a critical review of the theoretical assumptions that guide physiotherapy practice in stroke rehabilitation. Phys Ther Rev. 1996;1:35– 45.
Dennis J. & Matthews MD (2015). Pediatric Rehabilitation: Principles and Practice 5th Edition. Michael A. Alexander MD (Editor).

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description	Examination Method
Ara Sınav (Vize)	1	50
Ara Sınav (Vize)	1	50
DÖNEM SONU- Sınavı (Final)	1	50
DÖNEM SONU- Sınavı (Final)	1	50
TOPLAM	4	200

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Has advanced theoretical and applied knowledge supported by textbooks containing basic and current information in the field of physiotherapy and rehabilitation, application tools and multimedia education tools and other resources.						5
2	Has the knowledge to evaluate the nature, source, limits, accuracy, reliability and validity of the information.					4

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Has the knowledge to reach scientific knowledge in the field of physiotherapy and rehabilitation, to monitor, evaluate and apply the current literature.						5

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Using the advanced knowledge and skills acquired in the field of physiotherapy and rehabilitation, it interprets and evaluates scientifically proven data, defines and analyzes problems, develops solutions by considering professional and ethical values ​​based on research and evidence, shares information, and makes teamwork.						5
2	Produces solutions to the problems specific to the field in line with scientific data/evidence.					4

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Provides health education for individuals, families and the society by using the advanced theoretical and practical knowledge gained in the field of physiotherapy and rehabilitation.						5

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Using advanced knowledge about physiotherapy and rehabilitation, carries out a study independently and takes responsibility as a team member in cooperation with other professional groups working in this field.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Demonstrates embracing lifelong learning, is open to development and continues this behavior.					4
2	Identifies learning resources, access resources effectively/quickly.				3

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Shares her thoughts on the issues related to physiotherapy and rehabilitation with quantitative and qualitative data, and shares thoughts with experts and non-experts as an active element of the process, by supporting them with quantitative and qualitative data.						5
2	With the awareness of social responsibility, organizes and implements projects and activities in cooperation with other professional groups for the social environment which they live.					4
3	Follows the information in the field and communicates with colleagues by using a foreign language at least at the European Language Portfolio B1 General Level.						5

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Collects, interprets and applies data related to the field of physiotherapy and rehabilitation, cooperates with people from related disciplines during the announcement of the results and acts in accordance with social, scientific, cultural and ethical values.						5
2	With Professional identity, sets a role model to colleagues and is an example to the society.						5
3	Knows the importance of ethical principles and ethical committees for the individual and society in the fields of education, practice and research.					4

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	4	56
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	1	14
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	5	1	5
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	5	1	5
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	40	0	82