INFECTIOUS DISEASES NURSING PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
HEY243E	INFECTIOUS DISEASES NURSING	3	2	2	3

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	İngilizce
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi MAHRUK RASHIDI
Instructor(s) of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi GLORIA NNADWA ALHASSAN
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Enfeksiyon hastalıklarında hemşirenin sorumluluklarının kavranmasına ilişkin bilgi ve beceri kazandırılması amaçlanmaktadır.
Contents of the Course Unit:	Enfeksiyon Oluşumu, Enfeksiyon Hastalıklarından Korunmada İzolasyon Yöntemleri, Hastane Enfeksiyonları, Bağışıklama, Solunum Yolu Enfeksiyonları ve Bakımı, Sindirim Yolu Enfeksiyonları ve Bakımı, Deri ve Mukoza Enfeksiyonları ve Bakımı, Kan Yolu ile Bulaşan Enfeksiyon Hastalıkları ve Bakımı.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Enfeksiyon oluşum koşullarını açıklar.
Enfeksiyon hastalıklarının kontrolünün önemini açıklar.
Bağışıklama ve aşılama ile toplum sağlığı arasında bağlantı kurar.
Sistemlere göre sık görülen enfeksiyon hastalıklarının tanı,tedavi,komplikasyon ve hemşirelik bakımını inceler.
Enfeksiyon hastalığının özelliklerine uygun hemşirelik bakımını uygular.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Enfeksiyon Hastalıkları Hemşireliği	Anlatım, Tartışma
2	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Enfeksiyon Oluşumu	Anlatım, Tartışma
3	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Enfeksiyon Hastalıklarından Korunmada İzolasyon Yöntemleri	Vaka Çalışması
4	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Hastane Enfeksiyonları	Anlatım, Tartışma
5	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Bağışıklama	Anlatım
6	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Bağışıklama	Tartışma, Vaka Çalışması
7	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Solunum Yolu ile Bulaşan Enfeksiyon Hastalıkları ve Bakımı	Anlatım, Vaka Çalışması
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Solunum Yolu ile Bulaşan Enfeksiyon Hastalıkları ve Bakımı	Anlatım
10	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Sindirim Yolu ile Bulaşan Enfeksiyon Hastalıkları ve Bakımı	Anlatım, Vaka Çalışması
11	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Sindirim Yolu ile Bulaşan Enfeksiyon Hastalıkları ve Bakımı	Anlatım
12	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Deri ve Mukoza Yolu ile Bulaşan Enfeksiyon Hastalıkları ve Bakımı	Anlatım, Vaka Çalışması
13	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Deri ve Mukoza Yolu ile Bulaşan Enfeksiyon Hastalıkları ve Bakımı	Anlatım
14	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Kan Yolu ile Bulaşan Enfeksiyon Hastalıkları ve Bakımı	Anlatım, Vaka Çalışması
15	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Kan Yolu ile Bulaşan Enfeksiyon Hastalıkları ve Bakımı	Anlatım
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Görak, G., Savaşer, S.,Yıldız, S. (2011). Bulaşıcı Hastalıklar Hemşireliği.İstanbul Tıp Kitabevi.
Tabak, F. (2009). Enfeksiyon Hastalıkları. İstanbul Tıp Kitapevi.
Topçu, A.W., Söyletir, G.,Doğanay, M. (2008). İnfeksiyon Hastalıkları 1-2. İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri.
Gershon, A.A., Hotez, P.J., Katz, S.L. (2006). Krugman'ın Çocuk Enfeksiyon Hastalıkları. G.Kanra (Çev.Ed). Ankara: Güneş Kitabevi.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Have that require advanced theoretical and practical knowledge of the main areas of nursing.						5

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Believes in the philosophy of holistic health care.						5

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Plans, implements, evaluates, and records checks protective, developer, treatment and level of rehabilitative evidence-based nursing care.						5

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Uses that require advanced theoretical and practical knowledge of the main areas of nursing.						5

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Takes responsibility of issues related to person/family/community health.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Sustains learning with the awareness lifelong learning.						5

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Cooperates as a member of the interdisciplinary health care team.						5

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Behaves appropriately with legal regulations, social and professional values, ethics and principles.						5
2	Performs the role of providing collaboration and communication, as a practitioner, educator, researcher, administrator, advocate, consultant, quality improvement.						5

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	2	28
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	1	14
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	14	1	14
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	14	14
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	7	7
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	46	0	79