TECHNOLOGIES OF NURSING CARE PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
HEY445E	TECHNOLOGIES OF NURSING CARE	7	2	2	3

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	İngilizce
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi MAHRUK RASHIDI
Instructor(s) of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi FATMA SILA AYAN
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Birey ve toplumun sağlığının korunması ve sağlığın sürekliliğinin sağlanması için hemşirelik bakımında güvenliği, etkinliği kanıtlanmış teknolojik ürünlerin izlenebilmesi, kullanılabilmesi ve yeni ürünlerin tasarlanabilmesi için gerekli bilgi ve becerileri kazandırmaktır.
Contents of the Course Unit:	Koruyucu sağlık hizmetleri, hastalıkların tanılanması, tedavisi, bakımı ve rehabilitasyonunda teknolojinin izlenmesini, kullanılmasını, korunmasını, değerlendirilmesini ve tasarlanmasını içeren bilgi ve uygulamaları kapsar.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Sağlık hizmetleri teknolojilerine ilişkin gelişmeleri ve uygulamalardaki kullanımını açıklar.
Sağlık hizmetlerindeki teknolojik gelişmelerin bakıma etkilerinin önemini kavrar.
Sağlık bakımında kullanılan teknolojik ürünlerin izlenmesi, kullanılması ve değerlendirilmesini bilir
Sağlık teknolojisi kullanımında karşılaşılan sorunlar hakkında görüş bildirir
Sağlık bakım ve bilgi teknolojisine ilişkin rol ve sorumlulukları tanımlar.
Sağlık bakımında kullanılan teknolojik ürünleri kullanır.
Sağlık bakımında kullanılan teknolojik ürünleri tasarlar.
Sağlık alanına özel bilgi teknolojilerini kullanır.
Sağlık bakım ve bilgi teknolojisi kullanımı ve uygulamalarında etik ilkeleri göz önünde bulundurur.
Sağlık alanında tele-tıp uygulamalarını bilir

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Literatür Tarama,Bireysel Araştırma	Sağlık teknolojilerinin gelişimi ve bu gelişimin hemşirelik eğitimi ve uygulamalarındaki yeri, bakıma etkileri	Anlatım, Tartışma
2	Literatür Tarama,Bireysel Araştırma	Sağlık teknolojilerinin gelişimi ve gelişimin hemşirelik eğitimi ve uygulamalarındaki yeri, bakıma etkileri	Anlatım, Tartışma
3	Literatür Tarama,Bireysel Araştırma	Sağlık teknolojisi kullanımında karşılaşılan sorunlar	Anlatım, Tartışma
4	Literatür Tarama,Bireysel Araştırma	Teknoloji kullanımı ve uygulamalarında etik	Anlatım, Tartışma
5	Literatür Tarama,Bireysel Araştırma	Hasta güvenliği ve teknoloji kullanımı	Anlatım, Tartışma
6	Literatür Tarama,Bireysel Araştırma	Hasta güvenliği ve teknoloji kullanımı	Anlatım, Tartışma
7	Literatür Tarama,Bireysel Araştırma	Sağlık bakımında kullanılan teknolojik ürünlerin izlenmesi, kullanılması, değerlendirilmesi	Anlatım, Tartışma
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür Tarama,Bireysel Araştırma	Sağlık bakımında kullanılan teknolojik ürünlerin izlenmesi, kullanılması, değerlendirilmesi	Anlatım, Tartışma
10	Literatür Tarama,Bireysel Araştırma	Sağlık bakımında kullanılan teknolojik ürünleri geliştirme (tasarlama)	Anlatım, Tartışma
11	Literatür Tarama,Bireysel Araştırma	Sağlık bakımında kullanılan teknolojik ürünleri geliştirme (tasarlama)	Anlatım, Tartışma
12	Literatür Tarama,Bireysel Araştırma	Sağlık alanında bilgi teknolojileri kullanımı (klinik yönetim ve klinik uygulamalarda)	Anlatım, Tartışma
13	Literatür Tarama,Bireysel Araştırma	Sağlık alanında bilgi teknolojileri kullanımı (hemşirelik yönetimi ve eğitiminde)	Anlatım, Tartışma
14	Literatür Tarama,Bireysel Araştırma	Sağlık alanında bilgi teknolojileri kullanımı (hemşirelik yönetimi ve eğitiminde)	Anlatım, Tartışma
15	Literatür Tarama,Bireysel Araştırma	Sağlık alanında tele-tıp uygulamaları	Anlatım, Tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Aştı Atabek, T., Karadağ, A. (2012). Hemşirelik Esasları Hemşirelik Bilimi ve Sanatı, Akademi Basın ve Yayıncılık,863-879, İstanbul.
Ay F.A. ve ark. (2011). Sağlık Uygulamalarında Temel Kavramlar ve Beceriler. Nobel Tıp Kitapevi,Istanbul.
Potter, P.A and Perry A.G (2009). Fundamentals of Nursing, 7th Edition, Mosby Company.
Sargutan E. (2006). Sağlık Sektöründe ve Sağlık Kuruluşlarında Teknoloji Yönetimi, Hacettepe Üniversitesi Yayınları, Ankara.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Have that require advanced theoretical and practical knowledge of the main areas of nursing.						5

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Believes in the philosophy of holistic health care.						5

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Plans, implements, evaluates, and records checks protective, developer, treatment and level of rehabilitative evidence-based nursing care.						5

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Uses that require advanced theoretical and practical knowledge of the main areas of nursing.						5

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Takes responsibility of issues related to person/family/community health.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Sustains learning with the awareness lifelong learning.						5

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Cooperates as a member of the interdisciplinary health care team.						5

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Behaves appropriately with legal regulations, social and professional values, ethics and principles.						5
2	Performs the role of providing collaboration and communication, as a practitioner, educator, researcher, administrator, advocate, consultant, quality improvement.						5

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	2	28
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	14	2	28
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	7	2	14
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	37	0	72