INSTRUMENTATION AND CALIBRATION PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
ODY245	INSTRUMENTATION AND CALIBRATION	3	5	4	4

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi AYDIN NART
Instructor(s) of the Course Unit	Öğr.Gör. RAHMİYE NUR AKTAN
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Odyometrik değerlendirmede ve kalibrasyonda kullanılan metod,ölçüm, teknik cihaz ve standartların teknik özelliklerine ve uygulama prensiplerine ilişkin bilgilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Contents of the Course Unit:	Odyometrelerin teknik özellikleri, çalışma prensipleri, temel kalibrasyon uygulama prensipleri ve kullanılan standartlar, immitansmterik ölçüm aletlerinin teknik çalışma prensipleri ve kalibrasyon ölçümleri, odyolojide temel olarak tanısal amaçlı kullanılan objektif test yöntem ve aletlerin temel teknik özellikleri ve temel uygulama prensipleri.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Odyometrelerin teknik özelliklerini açıklar.
Odyometrelerin kalibrasyon standartlarını açıklar.
Kalibrasyon ölçümlerini uygular.
İmmitansmetrik ölçüm aletlerinin teknik özelliklerini ve standartlarını açıklar.
Odyolojide objektif ölçümde kullanılacak aletlerin temel çalışma prensiplerini sıralar.
Elektrofizyolojik test bataryalarında kalibrasyon özelliklerini ifade eder.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Literatür tarama	Odyolojik ölçümde kullanılan standartlar ve prensipleri	Örnek Olay, Anlatım, Gösterip yaptırma, Problem çözme
2	Literatür tarama	Odyometreler, teknik özellikleri ve temel çalışma prensipleri	Örnek Olay, Anlatım, Gösterip yaptırma, Problem çözme
3	Literatür tarama	Temel kalibrasyon ve teknik özellikler	Örnek Olay, Anlatım, Gösterip yaptırma, Problem çözme
4	Literatür tarama	Temel kalibrasyon ve teknik özellikler	Örnek Olay, Anlatım, Gösterip yaptırma, Problem çözme
5	Literatür tarama	Odyometrelerin performans özellikleri ve temel kalibrasyon ilkeleri	Örnek Olay, Anlatım, Gösterip yaptırma, Problem çözme
6	Literatür tarama	Akustik immitansmetreler, teknik özellikleri ve temel çalışma prensipleri	Örnek Olay, Anlatım, Gösterip yaptırma, Problem çözme
7	Literatür tarama	Akustik immitansmetrelerin performans özellikleri ve temel kalibrasyon ilkeleri	Örnek Olay, Anlatım, Gösterip yaptırma, Problem çözme
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür tarama	İşitme test odalarının temel akustik özellikleri ve standartları	Örnek Olay, Anlatım, Gösterip yaptırma, Problem çözme
10	Literatür tarama	Otoakustik Emisyon ölçüm aletinin temel özelikleri ve çalışma prensipleri	Örnek Olay, Anlatım, Gösterip yaptırma, Problem çözme
11	Literatür tarama	Elektrokoklografi ve Elektronörografinin temel çalışma prensipleri	Örnek Olay, Anlatım, Gösterip yaptırma, Problem çözme
12	Literatür tarama	İşitsel Beyinsapı Cevabı ölçümü ve temel çalışma prensipleri	Örnek Olay, Anlatım, Gösterip yaptırma, Problem çözme
13	Literatür tarama	Orta ve geç latans ölçümü ve temel çalışma prensipleri	Örnek Olay, Anlatım, Gösterip yaptırma, Problem çözme
14	Literatür tarama	Vestibüler değerlendirmede kullanılan aletlerin temel çalışma prensipleri	Örnek Olay, Anlatım, Gösterip yaptırma, Problem çözme
15	Literatür tarama	Vestibüler değerlendirmede kullanılan aletlerin temel çalışma prensipleri	Örnek Olay, Anlatım, Gösterip yaptırma, Problem çözme
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Belgin, E., Şahlı, A.S. (2015). Temel Odyoloji. Güneş Tıp Kitabevleri.
ÇELİKGÜN, B. (2024). EFFERENT İŞİTME SİSTEMİ VE KONTRALATERAL SUPRESYON TESTİ. YALIN YAYINCILIK.
Tahtalıoğlu, G. (2023). Erken çocukluk dönemi, işitme engelli çocuklar ile normal işiten çocukların fonolojik farkındalık becerilerinin karşılaştırılması (Master's thesis, İstanbul Gelişim Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü).
Akşit, A. M., Kaya, M., Ferdal, A., Kösemihal, E. (2020). İşitme cihazı uygulamalarında yöntemsel tercihler. Türk Odyoloji Ve İşitme Araştırmaları Dergisi, 3(1), 1-7.
Dikbaş, M. (2009). Tinnituslu bireylerde otoakustik emisyon ile kontralateral supresyon mekanizmasının incelenmesi (Master's thesis, Dokuz Eylul Universitesi (Turkey)).

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description	Examination Method
Ara Sınav (Vize)	1	40
Ara Sınav (Vize)	1	40
Ödev Değerlendirme	1	10
DÖNEM SONU- Sınavı (Final)	1	50
DÖNEM SONU- Sınavı (Final)	1	50
TOPLAM	5	190

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Has the basic information on the science of audiology in order to identify and interpret necessary approaches for his/her patients.			2

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Identifies the main phenomenons, principles, processes and practices of audiology science, explains the methods in the field and makes a basic level of analysis and evaluation.			2

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Has the ability to plan a proper audiology program via his/her theoretical and practical knowledge.			2

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Has the ability to execute a proper treatment to his/her patients via his/her theoretical and practical knowledge.			2

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Collaborates with main medical fields.			2
2	Evaluates and interprets the problems about hearing and/or vestibular symptoms of his/her patients guided by relevant specialists, asks for consultation from other departments in case of need.				3
3	Responsible to identify, execute and adjust the hearing instrument to his/her patients with hearing loss and hearing aid indication.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Specializes in areas like Pediatric Audiology, Geriatric Audiology, Industrial Audiology, Rehabilitative Audiology, Electrophysiological Measurements, Vestibular Disorders, Vestibular Rehabilitation, Hearing Aids and Implants.					4
2	Prepares instructional and practical studies to provide efficiency, permanency and quality of audiology-related services.						5

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Performs his/her duties of expertise in the eyes of judicial authorities and private and government agencies.					4
2	Takes part in a special team for the noise measurements in noisy environments in order to reduce the noise level for the regulation of environmental modifications by identifying individual protectives.						5

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Takes place in the implant board in order to consult his/her patients about applications of cochlear implant, middle ear implants, bone implanted hearing devices (BAHA) and brainstem implant.						5
2	Enables the development of professional standards and policies, determines planning and execution of the assessment and rehabilitation approaches, identifies the efficient applications of new knowledge-based methods and programs and contributes to improve professional and technical standarts.			2
3	Makes studies in order to improve hearing protection of health and for the prevention of hearing loss at work, school and society’s environments for the development of applications related to hearing screening program.						5

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	5	70
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	14	1	14
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	3	2	6
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	3	2	6
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	36	0	98