BODY LANGUAGE AND EFFECTIVE SPEECH PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
MIY218	BODY LANGUAGE AND EFFECTIVE SPEECH	4	4	2	6

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Doç.Dr. ÇAĞLA KAYA İLHAN
Instructor(s) of the Course Unit	Doç.Dr. ŞEBNEM GÜRSOY ULUSOY
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Bu dersin amacı; iletişimin asli unsuru olan beden/vücut dilinin kullanımı, başkaları tarafından bilinçli ya da bilinçsiz şekilde uygulanan beden dilinin çözümlenmesi, bu konuda farkındalıkların sağlanmasıdır. Etkili konuşma, etkin iletişimin önemli unsurlarından bir diğeridir. Hedef kitleye yeterince ve açık anlatılabilmesi için iletişim enstrümanlarının kullanım becerisinin artırılmasına ve iletişimin ilke ve prensiplerinin benimsetilmesine ihtiyaç vardır. Söz konusu ders bu ihtiyaçların karşılanmasına dönük olarak kurgulanmıştır.
Contents of the Course Unit:	Bu dersin içeriği; bireylerin sakladığı mesajların okunması bir ölçüde bilinçaltının çözümlenmesidir. Ayrıca iletişim hatalarından doğan maddi ve manevi kayıpların önerilmesi için iletişim argümanlarının en üst düzeyde kullanımından oluşmaktadır.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Sözlü ve sözsüz iletişimi tanımlar.
Beden dilini (jest ve mimikler) etkin kullanır.
Türkçe’yi güzel ve doğru konuşur.
Topluluk önünde konuşabilir.
Sözlü ve sözsüz iletişimi kavrar.
Konuşma çeşitlerini bilir.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Kitap okuma, sunum hazırlama, münazara içeriği oluşturma, sosyal medya takibi.	Giriş - ders hakkında bilgilendirme, İletişim olgusu ve iletişimin sınıflandırması	Sunum ve anlatım. Öğrencilerin tümünün powerpoint sunum hazırlaması ve sunması, ayrıca ders konusu ile bağlantılı münazaralar yapılması
2	Kitap okuma, sunum hazırlama, münazara içeriği oluşturma, sosyal medya takibi.	Sözlü iletişim - konuşma	Sunum ve anlatım. Öğrencilerin tümünün powerpoint sunum hazırlaması ve sunması, ayrıca ders konusu ile bağlantılı münazaralar yapılması
3	Kitap okuma, sunum hazırlama, münazara içeriği oluşturma, sosyal medya takibi.	Ses ve Beden Akortu	Sunum ve anlatım. Öğrencilerin tümünün powerpoint sunum hazırlaması ve sunması, ayrıca ders konusu ile bağlantılı münazaralar yapılması
4	Kitap okuma, sunum hazırlama, münazara içeriği oluşturma, sosyal medya takibi.	Sesleri Doğru Algılayabilmek ve Söyleyebilmek	Sunum ve anlatım. Öğrencilerin tümünün powerpoint sunum hazırlaması ve sunması, ayrıca ders konusu ile bağlantılı münazaralar yapılması
5	Kitap okuma, sunum hazırlama, münazara içeriği oluşturma, sosyal medya takibi.	İyi bir konuşma sesinin özellikleri	Sunum ve anlatım. Öğrencilerin tümünün powerpoint sunum hazırlaması ve sunması, ayrıca ders konusu ile bağlantılı münazaralar yapılması
6	Kitap okuma, sunum hazırlama, münazara içeriği oluşturma, sosyal medya takibi.	Ünlülerin söylenişleri - Alıştırmalar	Sunum ve anlatım. Öğrencilerin tümünün powerpoint sunum hazırlaması ve sunması, ayrıca ders konusu ile bağlantılı münazaralar yapılması
7	Kitap okuma, sunum hazırlama, münazara içeriği oluşturma, sosyal medya takibi.	Vurgu	Sunum ve anlatım. Öğrencilerin tümünün powerpoint sunum hazırlaması ve sunması, ayrıca ders konusu ile bağlantılı münazaralar yapılması
8	-	ARA SINAV	-
9	Kitap okuma, sunum hazırlama, münazara içeriği oluşturma, sosyal medya takibi.	Ulama, Tonlama ve Anlatım	Sunum ve anlatım. Öğrencilerin tümünün powerpoint sunum hazırlaması ve sunması, ayrıca ders konusu ile bağlantılı münazaralar yapılması
10	Kitap okuma, sunum hazırlama, münazara içeriği oluşturma, sosyal medya takibi.	Anlatım bozuklukları	Sunum ve anlatım. Öğrencilerin tümünün powerpoint sunum hazırlaması ve sunması, ayrıca ders konusu ile bağlantılı münazaralar yapılması
11	Kitap okuma, sunum hazırlama, münazara içeriği oluşturma, sosyal medya takibi.	Sözsüz iletişim (Beden dili)	Sunum ve anlatım. Öğrencilerin tümünün powerpoint sunum hazırlaması ve sunması, ayrıca ders konusu ile bağlantılı münazaralar yapılması
12	Kitap okuma, sunum hazırlama, münazara içeriği oluşturma, sosyal medya takibi.	Yüz İfadeleri ve Baş Hareketleri	Sunum ve anlatım. Öğrencilerin tümünün powerpoint sunum hazırlaması ve sunması, ayrıca ders konusu ile bağlantılı münazaralar yapılması
13	Kitap okuma, sunum hazırlama, münazara içeriği oluşturma, sosyal medya takibi.	Eller ve Bacakların Kullanılışı	Sunum ve anlatım. Öğrencilerin tümünün powerpoint sunum hazırlaması ve sunması, ayrıca ders konusu ile bağlantılı münazaralar yapılması
14	Kitap okuma, sunum hazırlama, münazara içeriği oluşturma, sosyal medya takibi.	Öğrenci final sunumları	Sunum ve anlatım. Öğrencilerin tümünün powerpoint sunum hazırlaması ve sunması, ayrıca ders konusu ile bağlantılı münazaralar yapılması
15	Kitap okuma, sunum hazırlama, münazara içeriği oluşturma, sosyal medya takibi.	Öğrenci final sunumları	Sunum ve anlatım. Öğrencilerin tümünün powerpoint sunum hazırlaması ve sunması, ayrıca ders konusu ile bağlantılı münazaralar yapılması
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Zuhal - Acar Baltaş, Bedenin Dili, 46. Basım, Remzi Kitabevi, 2011
Sevinç Satıroğlu, Konuşursam Dünya Sarsılır, Elma Yayınevi, 2020
Nejat Muallimoğlu, Bütün Yönleri ile Hitabet Konuşma Sanatı, 7. Baskı, Avcıol Basım Yayın, 2005
Sırrı Er, Etkili ve Güzel Konuşma Sanatı, Hayat Yayınları, 2016
Gürzap, C. (1999). Konuşan İnsan. Yapı Kredi Yayınları.
Mehmet Çelikyay, Güçlü İletişimin Sırları - Diksiyon Beden Dili ve Hitabet, Pozitif Yayıncılık, 2021
Kemal Kocatürk, Türkçe Konuş(tur)ma Sanatı Soluk See ve Diksiyon Teknikleri, Mpna Kitap, İstanbul, 2020
Semih Gümüş, Okumak ve Yazmak, Notos Kitap, 2014
William Zinsser, İyi Yazmak Üzerine, 4 baskı, Altıkırkbeş Yayın, 2019

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description	Examination Method
DÖNEM SONU- Sınavı (Final)	1	100
TOPLAM	1	100

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Describes the basic concepts related to the field and defines the concepts related to it.						5
2	Classifies current developments in the field of Media and Communication.						5

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Discusses issues related with Media and Communication.						5

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	By graduating from this department student relates between concepts, topics and techniques in the field of media and communication.					4
2	Discusses the solutions of problems related to the field.						5

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Applies the techniques and solutions in the field of Media and Communication to the problems encountered in the media sector.					4
2	Changes the existing solutions for academic and sectoral problems in the field of Media and Communication in accordance with current needs.						5

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Applies independent working methods related with Media and Communication field.						5
2	Manages teamworks related with his / her field.						5
3	Relates between different interdisciplinary methods and the ones in his/her field.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Compares whether the concepts and techniques in the field of Media and Communication are up-to-date and analyze whether these concepts and techniques are applicable.						5
2	Summarizes the literature in his/her field.						5

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Produces methods and solutions for other representatives of Media and Communication field.						5
2	Organizes group studies in his/her field.						5
3	Explains thoughts in interpersonal discussions about the field.						5

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Produces new information and techniques about his/her field.						5
2	Predicts the future developments and problems in his/her field.						5
3	Examines the results of studies related with Media and Communication field.						5

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	4	56
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	8	3	24
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	1	3	3
Proje Hazırlama	1	10	10
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	5	2	10
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	30	30
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	15	15
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	33	0	150