MANAGEMENT AND ORGANIZATION PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
ISL211	MANAGEMENT AND ORGANIZATION	3	3	3	6

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	, TYY: + , EQF-LLL: , QF-EHEA:
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Dersin amacı, yönetim teorilerinin tarihsel süreçlerini gözlemlemek, yönetimin temel fonksiyonlarını açıklamak ve işletmelerin organizasyon yapılarını analiz etme konusunda öğrenciyi yetkin kılmaktır.
Contents of the Course Unit:	Yönetimle ilgili temel kavramlar, yönetim düşüncesinin gelişimi, yönetim fonksiyonları, örgüt yapıları, örgütlerde motivasyon, örgütlerde liderlik, örgütlerde çatışma ve kriz yönetimi, örgüt geliştirme süreci ve öğrenen örgütler

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Yönetim fonksiyonlarını tartışır.(Bloom'2 Evaluating)
Yönetim düşüncesinin tarihsel gelişimini açıklar.(Bloom'5 Understanding)
Motivasyon ve liderlik teorilerini özetler.(Bloom'5 Understanding)
Yapılarına göre örgüt türlerini ayırt eder.(Bloom'3 Analyzing)
Resmi organizasyonları yönetme prensiplerini organize eder.(Bloom'3 Analyzing)
İşletme bilimiyle ilgili düşüncelerini sözlü, yazılı ve teknolojik iletişim araçlarıyla etkin bir şekilde sunar.(Bloom'4 Applying)

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Ders kitabının ilgili kısımlarının okunması	Yönetimle ilgili temel kavramlar	Ders anlatım ve tartışma
2	Ders kitabının ilgili kısımlarının okunması	Yönetim Düşüncesinin Gelişimi - Klasik Yönetim Düşüncesi	Ders anlatım ve tartışma
3	Ders kitabının ilgili kısımlarının okunması	Yönetim Düşüncesinin Gelişimi- Neo-Klasik Yönetim Düşüncesi	Ders anlatım ve tartışma
4	Ders kitabının ilgili kısımlarının okunması	Yönetim Düşüncesinin Gelişimi - Modern Yönetim Düşüncesi	Ders anlatım ve tartışma
5	Ders kitabının ilgili kısımlarının okunması	Yönetim fonksiyonu olarak planlama	Ders anlatım ve tartışma
6	Ders kitabının ilgili kısımlarının okunması	Yönetim fonksiyonu olarak örgütleme	Ders anlatım ve tartışma
7	Ders kitabının ilgili kısımlarının okunması	Yönetim fonksiyonu olarak yöneltme	Ders anlatım ve tartışma
8	-	ARA SINAV	-
9	Ders kitabının ilgili kısımlarının okunması	Yönetim fonksiyonu olarak koordinasyon	Ders anlatım ve tartışma
10	Ders kitabının ilgili kısımlarının okunması	Yönetim fonksiyonu olarak kontrol (denetim)	Ders anlatım ve tartışma
11	Ders kitabının ilgili kısımlarının okunması	Örgüt yapıları; mekanik, organik ve matriks örgütler	Ders anlatım ve tartışma
12	Ders kitabının ilgili kısımlarının okunması	Örgütlerde motivasyon	Ders anlatım ve tartışma
13	Ders kitabının ilgili kısımlarının okunması	Örgütlerde liderlik	Ders anlatım ve tartışma
14	Ders kitabının ilgili kısımlarının okunması	Örgütlerde çatışma ve kriz yönetimi	Ders anlatım ve tartışma
15	Ders kitabının ilgili kısımlarının okunması	Örgüt geliştirme süreci ve öğrenen örgütler	Ders anlatım ve tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Koçel, T., (2003). İşletme Yöneticiliği. Beta Basım Yayın.
Şimşek, M. Ş., & Çelik, A. (2015). Yönetim ve organizasyon. Eğitim Kitabevi.
Kast, F. E., & Rosenzweig, J. E. (1974). Organization and management: A systems approach. McGraw-Hill.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Define the theories, concepts and principles of the basic and sub-fields of international business and trade. (Bloom 1)					4
2	Explain business and trade functions and processes based on current scientific sources (Bloom 2).						5

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Relate internationally valid business and trade cases with the theories and concepts of other social sciences. (Bloom 2)				3

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Explain the current events and facts in his / her field analytically and systematically based on advanced knowledge and skills he / she has. (Bloom 2)						5

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Use the theoretical and factual knowledge in business and trade for occupational practices. (Bloom 3)						5
2	Solve individual and organizational problems in business life. (Bloom 3)						5
3	Use computer programs (SPSS, R, Excel, Stata) efficiently against the complex business problems. (Bloom 3)	0

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Organize the activities for organizational goals and purposes independently. (Bloom 3)						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Criticize advanced knowledge and skills in the field with a critical approach. (Bloom 4)				3
2	Develop the existing knowledge and skills with a critical point of view under the impact of scientific, technological and current developments. (Bloom 3)				3

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Express his/her knowledge, thoughts and solutions on international business and trade to related stakeholders in written and verbal ways. (Bloom 1)					4

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Designs the research process in the field of business. (design) (Bloom 6)					4
2	Conducts operations by considering the ethical values in business activities. (apply) (Bloom’s 3)					4
3	Relate the concepts of social rights, occupational safety, employee health, quality management and sustainability with the cases in business life. (Bloom 2)				3

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	3	42
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	14	1	14
Ödev	14	2	28
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	10	10
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	10	10
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	60	0	148