YAYIN GRAFİĞİ I PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
GRF251	YAYIN GRAFİĞİ I	3	4	2	4

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Öğr.Gör. MEHMET ÖĞÜT
Instructor(s) of the Course Unit	Öğr.Gör. HATİCE SARIYAR
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Bu dersin amacı, öğrencilere Adobe Indesign yazılımını kullanarak yayın tasarımı sürecini öğretmektir. Öğrencileri yayıncılık tasarımının temel ilkeleriyle tanıştırırken, profesyonel düzeyde yayın projeleri yaratmalarını sağlar.
Contents of the Course Unit:	Öğrenciler, yayın tasarımında kullanılan temel araçları, sayfa düzeni oluşturmayı, tipografi kullanmayı ve basılı yayının düzeni için gerekli olan teknik bilgileri edinir.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Dijital ve etkileşimli tasarım yapabilme kurallarını kavrar.
Kitap, dergi, broşür gibi çeşitli yayınların tasarım süreçlerini tanımlayabilir, bu ürünlerin baskıya hazırlık süreçlerini yürütebilir.
Yayın grafiğine dair tasarım süreçlerini yürütebilecek ve tasarımlarını final noktasına getirerek, basım tekniklerine uygun bir şekilde tamamlayabilir.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Makale tarama, Örnekler inceleme	Adobe Indesign’a Giriş ve Temel Araçlar	Anlatım, Soru/cevap, Uygulama
2	Örnek çalışmaların incelenmesi	Metin Düzenleme ve Tipografi Temelleri	Anlatım, Soru/cevap, Uygulama
3	Örnek çalışmaların incelenmesi	Sayfa Düzeni ve Izgara Sistemi	Anlatım, Soru/cevap, Uygulama
4	Örnek çalışmaların incelenmesi	Renk Yönetimi ve Stil Oluşturma	Anlatım, Soru/cevap, Uygulama
5	Örnek çalışmaların incelenmesi	Grafik ve Görsel Yerleştirme	Anlatım, Soru/cevap, Uygulama
6	Örnek çalışmaların incelenmesi	İleri Düzey Metin Düzenleme Teknikleri	Anlatım, Soru/cevap, Uygulama
7	Örnek çalışmaların incelenmesi	Sayfa Düzeni ve Master Sayfalar	Anlatım, Soru/cevap, Uygulama
8	-	ARA SINAV	-
9	Örnek çalışmaların incelenmesi	Tablo ve Grafik Kullanımı	Anlatım, Soru/cevap, Uygulama
10	Örnek çalışmaların incelenmesi	Nesnelerle Çalışma ve Yönlendirme Araçları	Anlatım, Soru/cevap, Uygulama
11	Uygulama, Yapılan çalışmaların pekiştirilmesi	Proje Başlangıcı: Dergi Tasarımı	Anlatım, Soru/cevap, Uygulama
12	Uygulama, Yapılan çalışmaların pekiştirilmesi	Sayfa Düzeni ve İleri Teknikler	Anlatım, Soru/cevap, Uygulama
13	Uygulama, Yapılan çalışmaların pekiştirilmesi	Çok Sayfalı Yayın Tasarımı	Anlatım, Soru/cevap, Uygulama
14	Uygulama, Yapılan çalışmaların pekiştirilmesi	Final Projesi ve Sunum	Anlatım, Soru/cevap, Uygulama
15	Uygulama, Yapılan çalışmaların pekiştirilmesi	Final Projesi ve Sunum	Anlatım, Soru/cevap, Uygulama
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Ambrose G. & Harris P. (2013). Grafik Tasarımda Sayfa Düzeni. İstanbul: Literatür Yayınları.
Uçar T. F. (2004). Görsel İletişim ve Grafik Tasarım. İstanbul: İnkılap.
Becer E. (2011). İletişim ve Grafik Tasarım. Ankara: Dost Kitapevi Yayınları.
Buzan T. (2001) Yaratıcı Zekânın Gücü. İstanbul: Epsilon Yayıncılık.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	The basic communication, design and graphic design principles related to the fields of diagnosis.						5
2	Advertising, publishing, printing graphic design, such as information relating to their field of study and has the industry's needs.						5
3	Used in graphic design, computer programs have sufficient knowledge to use.						5
4	Job responsibilities and ethical values ​​has information on.						5

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Contemporary, original, aesthetic and practical graphic design recognizes.						5
2	Recognize and authority in the field of art and design will follow.					4
3	Computer supported graphic design programs recognize.						5
4	Design, implementation and recognizes the printing stage.						5

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Graphic design can produce a product level, has the aesthetic point of view.						5
2	Creation of graphic design, implementation plans and production phases.						5
3	Graphic design creates products and projects.						5

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Design prepress and postpress stages of diagnosis.						5
2	All types of graphic design product design.						5
3	Carries out all stages of graphic design from the preparation for printing to post-press.						5
4	Photography, web design, animation production in the field is made​​.					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Graphic design in creating products, ideas, sketches, concept creation, implementation and prepare makeready processes independently.						5
2	In advertising agencies, graphic design studios, advertising departments of companies; advertising campaign creates product concepts and designs.						5
3	Design, projects and exhibitions ability has to offer.						5
4	The renewed communication and design perspective, current computer programs will follow.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Acquired advanced knowledge in the field of graphic design to critically evaluate.						5
2	Life-long learning is conscious of the need.						5
3	Develops professional knowledge and skills continuously.						5
4	Design an objective perspective to gain the skill assessment.					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Verbal and written communication, at least one foreign language at least at the level of European Language Portfolio A2 uses information in the field of informatics and computer science monitors and communicates with colleagues.						5

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	All graphical design product, is designed in accordance with design criteria.						5
2	Professional computer software professional, efficient and has the ability to use quickly.						5
3	The concept, introducing professional takes photos, website design and animation.				3
4	Advertising agencies and design studios as well as to the fields of study, professional liability, to act in accordance with ethical values ​​are capable of.						5

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	4	56
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	1	14
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	5	2	10
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	10	2	20
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	2	1	2
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	45	0	102