INTRODUCTION TO COMMUNICATION PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
HTP113	INTRODUCTION TO COMMUNICATION	1	3	3	6

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Öğr.Gör. SEREN FIRAT
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Bu derste iletişim araştırma, kuram ve yaklaşımlarının incelenmesi amaçlanmaktadır.
Contents of the Course Unit:	Kitle iletişim kuramcıları, iletişim modelleri ve önemli kuramcılara ait okumalar yapılmaktadır.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
İletişim ve koordinasyon kavramlarını tanımlar. ( define ) ( 1)
Sözlü, sözsüz ve yazılı iletişimi tanımlar. ( define) ( 1 )
İletişim kuramlarını, ikna, empati kavramlarını tanımlar. ( define ) ( 1 )
Dinleme ve iletişim becerilerini açıklar. ( explain ) ( 2 )
Bireyler arası iletişim yöntemlerini, beden dilini açıklar. ( explain ) ( 2 )

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Makale tarama, Kitap okuma	İletişiminin Tanımı ve Özellikleri	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
2	Makale tarama, Kitap okuma	İletişiminin Tarihçesi	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
3	Makale tarama, Kitap okuma	Sözlü İletişiminin Tanımı ve Özellikleri	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
4	Makale tarama, Kitap okuma	Sözsüz İletişiminin Tanımı ve Özellikleri	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
5	Makale tarama, Kitap okuma	Yazılı ve Görsel iletişiminin Tanımı ve Özellikleri	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
6	Makale tarama, Kitap okuma	Kişilerarası İletişim ve Kuşak Farkları	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
7	Makale tarama, Kitap okuma	Kültürlerarası İletişim ve Kültürel Çalışmalar	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
8	-	ARA SINAV	-
9	Makale tarama, Kitap okuma	iletişim sürecindeki ögeler (Kaynak-İleti-Kanal-Alıcı)	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
10	Makale tarama, Kitap okuma	Kitle İletişim Araçları ve Propaganda kavramı	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
11	Makale tarama, Kitap okuma	Ana Akım Kitle İletişim Modelleri ve Medyadaki Yansımaları	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
12	Makale tarama, Kitap okuma	Modern Kitle İletişim Modelleri ve Medyadaki Yansımaları	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
13	Makale tarama, Kitap okuma	Eleştirel Kitle İletişim Modelleri ve Medyadaki Yansımaları	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
14	Makale tarama, Kitap okuma	Yeni Medya ve İletişimin Dönüşümü	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
15	-	Genel Tekrar	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Yaylagül, L. (2014). Kitle İletişim Kuramları: Egemen ve Yerel Yaklaşımlar, Dipnot Yayınları: Ankara.
Özçetin, B. (2019). Kitle İletişim Kuramları: Kavramlar, Okullar, Modeller, İletişim Yayınları: İstanbul.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	The parties involved in the logistics field and recognizes the documents used.		1
2	Logistics related to the field of theoretical and practical knowledge is based.		1

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Transportation is required in the field to explain basic concepts of theoretical and practice-based.		1
2	Defines the terminology in the field of logistics.		1

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Ability to communicate effectively with colleagues to win.					4
2	The ability to use information and communication technology tools to win.					4

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Sectoral legislation will have the ability to understand and practice.		1
2	Professional ethical and theoretical gains the ability to use information contained in the application.			2

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Personal, professional and / or studies evaluating the risks and opportunities related to the field of knowledge and skills, social / cultural / economic value and high thinking / approach / technology / product takes responsibility for the conversion; develop entrepreneurial competencies individually or as a team member.				3
2	Bringing innovation to the field of information, ideas, practices or technologies in the implementation of the risks and take responsibility.				3

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	By identifying learning needs and learning objectives in line with his responsibilities under the plan activities aimed at improving the performance of individuals and manages.		1
2	The acquired advanced knowledge and skills to critically evaluate.			2

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	A foreign language (English) at least in the general level of European Language Portfolio B1 monitors developments in the field of using and communicate with colleagues.		1
2	European Computer Driving Licence Advanced Level, as defined in the competency using a computer based on the extent required by the field of information and communication technologies are used.		1

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Space-related activities, the universality of social rights, social justice, quality and cultural values, preservation of culture, environmental protection, occupational health and safety issues are executed in accordance with the acquired consciousness.			2
2	Related to the field of data collection, interpretation and dissemination stages of implementation and results of the social, scientific, cultural and act in accordance with ethical values​​.				3

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	1	14
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	12	1	12
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	14	2	28
Ödev	14	2	28
Proje Hazırlama	4	1	4
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	2	3	6
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	2	3	6
Sosyal Faaliyet	1	3	3
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	3	3
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	3	3
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	81	0	151