TEMEL GAZETECİLİK PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
BYP114	TEMEL GAZETECİLİK	2	3	2	5

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	, TYY: + , EQF-LLL: , QF-EHEA:
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Bu dersle öğrencilerin gazeteciliğin temel ilke ve sorumlulukları çerçevesinde haber yazma ve toplama becerisi kazanması amaçlanmaktadır.
Contents of the Course Unit:	Dersin içeriği; gazetecilik, gazeteciliğin sorumlulukları, haber kavramı ve kaynakları, haberde yer alan temel ögeler, içeriklerine, yayın ve dağıtım alanlarına göre gazete türleri, söyleşi, haber toplama ve yazma, haber girişi çeşitleri konularını kapsar.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Gazeteciliğin temel kavramlarını tanımlar. (define) (1)
Gazeteciliğin uluslararası ilkelerini tanımlar. (define) (1)
Gazetecilik mesleğinin genel etik değerlerini yorumlar. (interpreting) (2)
Haber yazma ve toplama tekniklerini uygular.(apply) (3)

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	İşlenecek konu ile ilgili okuma yapmaları	Gazeteciliğin doğuşu ve geleneksel gazeteciliğin gelişimi	Anlatım, Tartışma Yöntemi
2	İşlenecek konu ile ilgili okuma yapmaları	Toplumda gazeteciliğin rolü ve önemi	Anlatım, Tartışma Yöntemi
3	İşlenecek konu ile ilgili okuma yapmaları	Gazetecinin temel görevleri ve ilkeleri	Anlatım, Tartışma Yöntemi
4	İşlenecek konu ile ilgili okuma yapmaları	Gazetecilik ve kitle iletişim araçları ile ilişkisi	Anlatım, Tartışma Yöntemi
5	İşlenecek konu ile ilgili okuma yapmaları	Haber Kavramı, önemi ve özellikleri Toplumda gazeteciliğin rolü ve önemi	Anlatım, Tartışma Yöntemi
6	İşlenecek konu ile ilgili okuma yapmaları	Haber değeri kavramı ve haberde yer alan temel ögeler	Anlatım, Tartışma Yöntemi
7	İşlenecek konu ile ilgili okuma yapmaları	Gazetecilikte sorumluluk ve kendi kendini denetleme	Anlatım, Tartışma Yöntemi
8	-	ARA SINAV	-
9	İşlenecek konu ile ilgili okuma yapmaları	Haber ajansları	Anlatım, Tartışma Yöntemi
10	İşlenecek konu ile ilgili okuma yapmaları	İçeriklerine göre gazete türleri: Fikir gazeteciliği	Anlatım, Tartışma Yöntemi
11	İşlenecek konu ile ilgili okuma yapmaları	Yayın süreleri ve dağıtım alanlarına göre gazete türleri	Anlatım, Tartışma Yöntemi
12	İşlenecek konu ile ilgili okuma yapmaları	Haber toplama	Anlatım, Tartışma Yöntemi
13	İşlenecek konu ile ilgili okuma yapmaları	Gazetecilikte söyleşinin önemi	Anlatım, Tartışma Yöntemi
14	İşlenecek konu ile ilgili okuma yapmaları	Haber yazma ve temel kurallar	Anlatım, Tartışma Yöntemi
15	İşlenecek konu ile ilgili okuma yapmaları	Haber girişi ve çeşitleri	Anlatım, Tartışma Yöntemi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Alankuş, Sevda. ( 2005 ). Gazetecilik ve Habercilik. İstanbul: IPS İletişim Vakfı Yayınları.
Çubukçu, Mete. ( 2005 ). Ateş Altında Gazetecilik. İstanbul: Metis Yayınları.
Tokgöz, Oya. ( 2015 ). Temel Gazetecilik. İstanbul: İmge Kitabevi.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To be professional and have self-confidence to meet the industry's expectations related to the field of process / processes to plan.				3
2	And to value social rights, social justice awareness gained through the process of quality management and professional ethics, safety, environmental protection and Ataturk's principles and revolutions may have sufficient awareness to issues.				3

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To grasp the basics of graphic design professional, to have the ability to use and practice.				3
2	Printing and Publishing Technologies related to practical applications of theoretical knowledge, hand and / or intellectual skills to use.				3

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Printing can design using design programs specific to business and to prepare to print.				3
2	Printing and Publishing Technologies and implement in order to be able to create new ideas and an entrepreneurial spirit to be with.				3

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Printing and Publishing Technologies required level of computer software and be able to use information and communication technologies				3

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Printing and Publishing Technologies related to data collection, interpretation, and implementation of social, scientific and ethical values ​​and presentation to be able to have the test report of the project to prepare.				3

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	And desktop publishing programs have the ability to use the devices and to be able to recognize.				3
2	Understand the nature of light and color, image formation in optical systems have the ability to examine.			2

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Issues related to the field, a level that can collaborate with relevant persons and institutions themselves in written, oral, and visual as well as the ability to express in their native language as well as competence in at least one foreign language knowledge acquired to be.				3
2	Individual study skills and have the ability to decide independently to communicate orally and in writing, stating in clear and concise format to communicate.					4

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Printing and Publishing Technology-related studies to identify and develop solutions to unpredictable problems.				3
2	Information resources and technologies related to the field to be able to use the tools to recognize and print material, select the appropriate material to work and be able to calculate the cost of printing.				3

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	1	13
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	5	2	10
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	11	2	22
Ödev	10	2	20
Proje Hazırlama	4	2	8
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	1	3	3
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	3	2	6
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	63	0	126