VISUAL PROGRAMMING II PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
BGT202	VISUAL PROGRAMMING II	4	4	3	4

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	, TYY: + , EQF-LLL: , QF-EHEA:
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Bu dersin amacı öğrenciyi Python programlama dili ile tanıştırmak ve öğrencinin farklı Python kütüphanelerini kullanarak etkili bilimsel hesaplamalar kazanmasına yardımcı olmaktır. Bu ders, öğrencilerin görselleştirme, web, oyun veya uygulama programlama için daha fazla nesneye dayalı tasarım ilke ve tekniklerini içeren mevcut programlama bilgisi üzerine inşa edilecektir.
Contents of the Course Unit:	Bu dersin içeriği temel Python programlamanın yanı sıra diziler, çizim, sembolik hesaplama, bilimsel algoritmalar, nesne yönelimli programlama, iş parçacığı ve rasgele değişkenleri içerir.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Python programlama dilini tanır.
Python ile nesne tabanlı programlar uygulama becerisi kazanır.
Python'daki veri türlerini ve yapılarını kavrar.
Sorunları bilimsel hesaplamalarla çözer.
Dosya sistemleri ve regex kullanılan işlemleri tanımlayabilir.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	-	Dersin İşlenişi- Proje Bilgisi- Python'a giriş	Anlatım, gösterip yaptırma
2	Uygulama Kurulumu	Python Programlama - Ortam kurulumu	Anlatım, gösterip yaptırma
3	Kaynak Tarama	Temel Veri Tipleri, Değişkenler, Operatörler	Anlatım, gösterip yaptırma
4	Kaynak Tarama	Veri Tipleri, Karakter Dizileri, Veri Tip Dönüşümleri	Anlatım, gösterip yaptırma
5	Kaynak Tarama	Temel Fonksiyonlar	Anlatım, gösterip yaptırma
6	Kaynak Tarama	Liste Veri Tipleri	Anlatım, gösterip yaptırma
7	Kaynak Tarama	Koşullu İfadeler ve Durumlar	Anlatım, gösterip yaptırma
8	-	ARA SINAV	-
9	Kaynak Tarama	Döngüler, Döngü Yapıları, Döngülerde Kullanılan ifadeler	Anlatım, gösterip yaptırma
10	Kaynak Tarama	Continue, Break, Pass Yapıları	Anlatım, gösterip yaptırma
11	Kaynak Tarama	Fonksiyonlar	Anlatım, gösterip yaptırma
12	Kaynak Tarama	Metodlar	Anlatım, gösterip yaptırma
13	Ön tasarım	Listeler	Anlatım, gösterip yaptırma
14	Ön tasarım	Sözlük Veri Tipleri	Anlatım, gösterip yaptırma
15	Ön tasarım	Dosya İşlemleri	Anlatım, gösterip yaptırma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
PYTHON & microPYTHON PROGRAMLAMA - Erdal DELEBE - Serhat Kağan ŞAHİN
PYTHON PROGRAMLAMA - ATIL SAMANOĞLU
PROJELER İLE PYTHON - MUSTAFA AYDEMİR
PYTHON İLE VERİ BİLİMİ - DR. İLKER ARSLAN

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Knows the necessary terms and information in the computer field.
2	Gains knowledge of the concept of information security.

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Gains the ability to learn the necessary concepts in the computer field.

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Ability to identify, define, formulate and solve complex Information Security problems; for this purpose, the ability to select and apply appropriate analysis and modeling methods

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Ability to design a complex computer-based system, process, security to meet specific requirements under realistic constraints and conditions; for this purpose, the ability to apply modern design methods.

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Ability to design, conduct experiments, collect data, analyze and interpret results for examining Information Security problems
2	Ability to work effectively within the discipline of Information Security and in multi-disciplinary teams; individual study skills
3	Professional and ethical responsibility awareness
4	Knowledge of project management and business practices such as risk management and change management; awareness of entrepreneurship, innovation and sustainable development

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Ability to develop, select and use modern techniques and tools required for Information Security applications
2	Awareness of the necessity of lifelong learning; ability to access information, follow developments in science and technology, and constantly renew oneself

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Ability to communicate effectively in Turkish orally and in writing, foreign language knowledge

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Information about the effects of Information Security practices on health, environment and security in universal and social dimensions and the problems of the age; Awareness of the legal consequences of Information Security solutions

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	2	28
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	14	3	42
Okuma	0	0	0
Ödev	2	8	16
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	4	4
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	4	4
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	34	0	96