Code |
Name of the Course Unit |
Semester |
In-Class Hours (T+P) |
Credit |
ECTS Credit |
BGT156 |
ÇOKLU PROGRAMLAMA DİLİ |
2 |
3 |
3 |
5 |
GENERAL INFORMATION |
Language of Instruction : |
Türkçe |
Level of the Course Unit : |
ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
Type of the Course : |
Zorunlu |
Mode of Delivery of the Course Unit |
- |
Coordinator of the Course Unit |
Öğr.Gör. TUĞÇE YÜKSEL |
Instructor(s) of the Course Unit |
|
Course Prerequisite |
No |
OBJECTIVES AND CONTENTS |
Objectives of the Course Unit: |
Bu dersin amacı, Python programlama dilinin temel özelliklerini ve uygulama alanlarını öğretmektir. Öğrenciler, Python'un kullanıcı dostu yapısını ve esnekliğini öğrenerek yazılım geliştirme süreçlerine giriş yapacaklardır. Ders boyunca, Python ile problem çözme, veri işleme, grafik oluşturma, basit oyun geliştirme ve dosya yönetimi gibi farklı alanlarda projeler geliştirerek dilin uygulama gücünü keşfedeceklerdir. |
Contents of the Course Unit: |
Dersin içeriği, ön lisans seviyesindeki öğrencilerin temel programlama becerilerini geliştirmek için yapılandırılmıştır. Giriş seviyesinden başlayarak, fonksiyonlar, veri yapıları, hata yönetimi, modül kullanımı ve veri analizi gibi konular işlenecektir. Ayrıca, öğrenciler basit web veri çekimi, grafik çizimi ve oyun geliştirme gibi eğlenceli ve pratik uygulamalarla öğrendiklerini pekiştireceklerdir. Dönem sonunda öğrenciler, edindikleri bilgi ve becerileri kullanarak küçük çaplı bir proje hazırlayarak Python'u gerçek dünyada nasıl kullanacaklarını deneyimleyeceklerdir. |
KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to) |
Problem çözer. |
Problemın algoritmasını yazar. |
Problemin akış diyagramını oluşturur. |
Python diline ait yazım kurallarını bilir. |
Probleme ait algoritma veya akış diyagramını Python koduna dönüştürür. |
Dizi işlemleri yapar. |
Kontrol deyimlerini kullanır. |
Döngüleri kullanır. |
Alt programlarla çalışır. |
Dosyalama işlemi yapar. |
WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY |
Week |
Preparatory |
Topics(Subjects) |
Method |
1 |
- |
Python’a Giriş
Python nedir? Hangi alanlarda kullanılır?
Python kurulumu ve temel araçlar (IDE ve Not Defteri).
Temel Python komutları: Değişkenler, veri tipleri, giriş/çıkış işlemleri. |
Anlatım |
2 |
Araştırma |
Kontrol Yapıları
Koşullu ifadeler (if, elif, else).
Döngüler (for, while). |
Anlatım |
3 |
Araştırma |
Fonksiyonlar
Fonksiyon tanımlama ve kullanma.
Parametreler ve dönüş değerleri. |
Anlatım |
4 |
Araştırma |
Veri Yapıları - Listeler,Demetler,Kümeler ve Sözlükler
Listeler,Demetler,Kümeler ve Sözlükler kullanımı.
Listeler,Demetler,Kümeler ve Sözlüklerle basit işlemler (ekleme, çıkarma, güncelleme). |
Gösterip,Yaptırma |
5 |
Araştırma |
Dosya İşlemleri
Dosya okuma ve yazma işlemleri.
Basit dosya formatları (txt, csv) ile çalışma. |
Gösterip,Yaptırma |
6 |
Araştırma |
Hata Yönetimi
Try-Except bloğu kullanımı.
Sık karşılaşılan hatalar ve çözüm yöntemleri. |
Gösterip,Yaptırma |
7 |
Araştırma |
Modüller ve Kütüphaneler
Python standart kütüphanesi ve modül kullanımı.
Örnek modüller: math, random, datetime vb. |
- |
8 |
- |
ARA SINAV |
- |
9 |
Araştırma |
Veri Analizi ile Tanışma
Basit veri analiz kütüphaneleri (Pandas’a giriş).
Veri manipülasyonu ve temel analizler. |
Gösterip,Yaptırma |
10 |
Araştırma |
Grafik Çizimi
Matplotlib ile basit grafikler oluşturma.
Grafik türleri: Çizgi, sütun, pasta grafik. |
Gösterip,Yaptırma |
11 |
Araştırma |
Python ile Web’den Veri Çekme
Web scraping’e giriş (requests ve BeautifulSoup modülleri).
Temel veri çekme işlemleri. |
Gösterip,Yaptırma |
12 |
Araştırma |
Python ile Oyun Yapımı
Pygame modülü ile tanışma.
Temel oyun mantığı. |
Gösterip,Yaptırma |
13 |
- |
Final Proje Hazırlığı |
Uygulama |
14 |
- |
Final Proje Hazırlığı |
Uygulama |
15 |
- |
Proje Sunumu ve Değerlendirme |
Uygulama |
16 |
- |
FİNAL |
- |
17 |
- |
FİNAL |
- |
SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING |
"Python ile Programlama" - Ahmet Aksoy |
"Python ile Veri Analizi" - Çağatay Çatal |
"Herkes için Python" - Ramazan Öztürk |
BTK Akademi - Python ile Programlama |
Kaan Academy Türkiye- Python'un temelleri |
ASSESSMENT |
Assessment & Grading of In-Term Activities |
Number of Activities |
Degree of Contribution (%) |
Description |
Level of Contribution |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
CONTRIBUTION OF THE COURSE UNIT TO THE PROGRAMME LEARNING OUTCOMES
KNOWLEDGE |
Theoretical |
|
Programme Learning Outcomes |
Level of Contribution |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Knows the necessary terms and information in the computer field.
|
|
|
|
|
|
5 |
2 |
Gains knowledge of the concept of information security.
|
|
|
|
3 |
|
|
KNOWLEDGE |
Factual |
|
Programme Learning Outcomes |
Level of Contribution |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Gains the ability to learn the necessary concepts in the computer field.
|
|
|
|
|
|
5 |
SKILLS |
Cognitive |
|
Programme Learning Outcomes |
Level of Contribution |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Ability to identify, define, formulate and solve complex Information Security problems; for this purpose, the ability to select and apply appropriate analysis and modeling methods
|
|
|
|
|
|
5 |
SKILLS |
Practical |
|
Programme Learning Outcomes |
Level of Contribution |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Ability to design a complex computer-based system, process, security to meet specific requirements under realistic constraints and conditions; for this purpose, the ability to apply modern design methods.
|
|
|
|
|
|
5 |
OCCUPATIONAL |
Autonomy & Responsibility |
|
Programme Learning Outcomes |
Level of Contribution |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Ability to design, conduct experiments, collect data, analyze and interpret results for examining Information Security problems
|
|
|
|
|
4 |
|
2 |
Ability to work effectively within the discipline of Information Security and in multi-disciplinary teams; individual study skills
|
|
|
|
|
|
5 |
3 |
Professional and ethical responsibility awareness
|
|
|
|
|
|
5 |
4 |
Knowledge of project management and business practices such as risk management and change management; awareness of entrepreneurship, innovation and sustainable development
|
|
|
|
|
|
5 |
OCCUPATIONAL |
Learning to Learn |
|
Programme Learning Outcomes |
Level of Contribution |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Ability to develop, select and use modern techniques and tools required for Information Security applications
|
|
|
|
|
4 |
|
2 |
Awareness of the necessity of lifelong learning; ability to access information, follow developments in science and technology, and constantly renew oneself
|
|
|
|
|
|
5 |
OCCUPATIONAL |
Communication & Social |
|
Programme Learning Outcomes |
Level of Contribution |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Ability to communicate effectively in Turkish orally and in writing, foreign language knowledge
|
|
|
|
|
|
5 |
OCCUPATIONAL |
Occupational and/or Vocational |
|
Programme Learning Outcomes |
Level of Contribution |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Information about the effects of Information Security practices on health, environment and security in universal and social dimensions and the problems of the age; Awareness of the legal consequences of Information Security solutions
|
|
|
|
|
4 |
|
WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT |
Workload for Learning & Teaching Activities |
Type of the Learning Activites |
Learning Activities (# of week) |
Duration (hours, h) |
Workload (h) |
Ders |
14 |
3 |
42 |
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme |
14 |
2 |
28 |
Arazi Çalışması |
0 |
0 |
0 |
Grup Çalışması / Ödevi |
0 |
0 |
0 |
Laboratuvar |
14 |
2 |
28 |
Okuma |
0 |
0 |
0 |
Ödev |
0 |
0 |
0 |
Proje Hazırlama |
1 |
2 |
2 |
Seminer |
0 |
0 |
0 |
Staj |
0 |
0 |
0 |
Teknik Gezi |
0 |
0 |
0 |
Web Tab. Öğrenme |
0 |
0 |
0 |
Uygulama |
0 |
0 |
0 |
Yerinde Uygulama |
0 |
0 |
0 |
Mesleki Faaliyet |
0 |
0 |
0 |
Sosyal Faaliyet |
0 |
0 |
0 |
Tez Hazırlama |
0 |
0 |
0 |
Alan Çalışması |
0 |
0 |
0 |
Rapor Yazma |
0 |
0 |
0 |
Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
Final Sınavı Hazırlığı |
14 |
1 |
14 |
Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
Ara Sınav Hazırlığı |
7 |
1 |
7 |
Kısa Sınav |
0 |
0 |
0 |
Kısa Sınav Hazırlığı |
0 |
0 |
0 |
TOPLAM |
66 |
0 |
123 |
|
Total Workload of the Course Unit |
123 |
|
|
Workload (h) / 25.5 |
4,8 |
|
|
ECTS Credits allocated for the Course Unit |
5,0 |
|