DISCOURSE ANALYSIS PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
ICP121	DISCOURSE ANALYSIS	1	3	2	5

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	İngilizce
Level of the Course Unit :	, TYY: + , EQF-LLL: , QF-EHEA:
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit
Instructor(s) of the Course Unit	Öğr.Gör. FATMA BALTA
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Bu ders öğrencilerin İngilizce metinleri çeviri doğrultusunda inceleyip analiz etmesini amaçlar.
Contents of the Course Unit:	Bu ders dil ve söylem tanımı ve birbiri ile ilişkilendirilmesi, çeviride söylem analizi, metin incelemeleri, metin tür ve standartları, bağlam ve tutarlılık, bilgilendirici, tartışmacı, betimleyici metinlerin analizi, kaynak metin ve kaynak kültür, erek metin ve erek kültürü konularını içerir.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Öğrenciler sosyal bilimlerde çeşitli metinlerin işlevini tanımlar.
Öğrenciler çeviri kapsamında söylem analizi araçlarını sınıflandırır.
Öğrenciler metinleri analiz eder ve bunların farklı bağlamlarda örneklendirir.
Öğrenciler metinlerin söylem analizi araçlarını kullanarak çeviri tekniklerini uygular.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Okuma	Ders tanıtımı ve söylem analizine genel bir bakış	Anlatma
2	Okuma-Araştırma	Dil ve söylem nedir? Söylem analizinin çeviribilim ile ilişkilendirilmesi	Anlatma-Tartışma
3	Okuma-Araştırma	Çeviride söylem analizi	Anlatma-Tartışma
4	Okuma-Araştırma	Metin incelemeleri	Anlatma-Tartışma
5	Okuma-Araştırma	Metin türleri ve standartları	Anlatma-Tartışma
6	Okuma-Araştırma	Pratik: Metin türleri ve standartları	Tartışma-Gösterip Yaptırma
7	Okuma-Araştırma	Bağlam ve tutarlılık	Anlatma-Tartışma
8	-	ARA SINAV	-
9	Okuma-Araştırma	Pratik: Bağlam ve tutarlılık	Anlatma-Tartışma
10	Okuma	Sınıf içi uygulama: Bilgilendirici metnin söylem analizi kapsamında incelenmesi	Tartışma-Gösterip Yaptırma
11	Okuma-Araştırma	Sınıf içi uygulama: Tartışmacı metnin söylem analizi kapsamında incelenmesi	Tartışma-Gösterip Yaptırma
12	Okuma-Araştırma	Sınıf içi uygulama: Betimleyici metnin söylem analizi kapsamında incelenmesi	Tartışma-Gösterip Yaptırma
13	Okuma-Araştırma	Kaynak metin ve kaynak kültür	Anlatma-Tartışma
14	Okuma-Araştırma	Erek Metin ve Erek Kültür	Anlatma-Tartışma
15	Okuma-Araştırma	Genel tekrar	Anlatma-Tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Gee, J. P. (2004). An introduction to discourse analysis: Theory and method. Routledge.
Salkie, R. (2006). Text and discourse analysis. Routledge.
McCarthy, M. (1991). Discourse analysis for language teachers. Cambridge University Press.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Identifies cultural, scientific and artistic background of the Western civilisation and compounds this knowledge with the translation process.			2

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Defines the main concepts in translation sciences and identifies the technics and methods particular to translation.				3

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Identifies the linguistic and grammatical differences and similarities between Turkish and English, applies the acquisitions to translation process.				3

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Develops the four skills necessary to use English language effectively.				3
2	Explains the main principles of specific field translation and applies to the translation process.			2

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Identifies the English literature history and combines the acqusitions with the literary translation.		1

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Translates from source language to the target language and from target language to the source language, assesses and evaluates the translations.				3

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Defines the applications used in interpretation (such as note taking, effective listening) and demonstrates by applying.			2

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Defines the text and text types, analyzes the text and applies to the translation process.					4

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	13	2	26
Ödev	13	2	26
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	55	0	123